【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)分類練規(guī)律方法綜合練第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)拓展培優(yōu)知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程1.接受刺激作出反應(yīng)的整個(gè)過程是()A.接受信息→處理信息→作出反應(yīng)B.接受信息→傳導(dǎo)信息→處理信息→傳導(dǎo)信息→作出反應(yīng)C.傳導(dǎo)
2025-06-17 21:18
【總結(jié)】1.創(chuàng)世說(神創(chuàng)論)和新創(chuàng)世說:創(chuàng)世說是認(rèn)為地球上的一切生命都是上帝設(shè)計(jì)創(chuàng)造的,或者是由于某種超自然的東西干預(yù)產(chǎn)生的。2.自然發(fā)生說(自生論):認(rèn)為生命可以隨時(shí)從非生命物質(zhì)直接迅速產(chǎn)生出來。如腐草生螢、腐肉生蛆。3.生物發(fā)生說(生源論):認(rèn)為生命只能來自生命,但不能解釋地球上最初的生命的來源。4.宇宙發(fā)生說(自生論)
2024-11-11 12:48
【總結(jié)】第三章生物的進(jìn)化我們已經(jīng)知道人類是由400萬年前的古猿進(jìn)化來的,那么古猿從哪里來的呢?思考:1、原始生命是怎么來的?2、關(guān)于生命起源的幾個(gè)觀點(diǎn)有什么不同?第一節(jié)地球上生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的?有關(guān)生命起源的幾種假說1.化學(xué)進(jìn)化說2.宇生論
2024-11-22 02:06
【總結(jié)】想一想,說一說:逢年過節(jié)人們經(jīng)常說哪些表示祝福的話語?人們說的“心想事成”“萬事如意”真的能如愿嗎?生命的特殊體驗(yàn)生命如詩,生命如歌。生命是美好的;同時(shí),生命里也少不了挫折和坎坷,這是對(duì)生命的考驗(yàn),也是生命升華的契機(jī)。生命只有一次,又如此豐富多彩,需要我們用真心去體
2024-11-09 13:57
【總結(jié)】種類繁多的生物界一、生命從哪里來?神創(chuàng)說:地球上的一切生命都是由上帝設(shè)計(jì)創(chuàng)造的。自然發(fā)生說:認(rèn)為生命和質(zhì)可隨時(shí)從非生命物質(zhì)直接迅速產(chǎn)生來(腐草生瑩、腐肉生蛆、白石化羊等)宇宙發(fā)生說:認(rèn)為生命來自其他星球,某些微生物的孢子附著在星際塵埃到達(dá)地球。化學(xué)進(jìn)化說:生命在歷史早期特殊環(huán)境下,由非生命物質(zhì)經(jīng)化學(xué)演化而成。1、
2024-11-09 13:47
【總結(jié)】第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)科學(xué)ZJ第十一講神經(jīng)調(diào)節(jié)拓展提高內(nèi)容索引沖刺競(jìng)賽夯實(shí)基礎(chǔ)講解部分講解部分一、神經(jīng)系統(tǒng)各部分的功能【例1】兔的心臟受甲、乙神經(jīng)支配,某學(xué)者為了研究甲、乙神經(jīng)對(duì)心率的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):先測(cè)定正常情況下兔的心率,然后分別測(cè)定阻
2025-06-18 08:05
【總結(jié)】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)分類練規(guī)律方法綜合練第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)拓展培優(yōu)知識(shí)要點(diǎn)分類練第3課時(shí)反射與反射弧1.下列屬于反射的是()A.觸碰含羞草的葉,其葉下垂合攏B.聽到電話鈴聲接電話C.草履蟲游向有肉汁的一側(cè)D.向日葵的花盤朝向太陽轉(zhuǎn)動(dòng)知識(shí)要點(diǎn)分類練
2025-06-16 03:31
2025-06-16 07:49
【總結(jié)】第5節(jié)體溫的控制第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第5節(jié)體溫的控制常考透視第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)挑戰(zhàn)自我常考透視???了解體溫和體溫恒定的意義;了解產(chǎn)熱不散熱的部位、方式和過程。第5節(jié)體溫的控制【考試熱度】★★★例1如果長期在
2025-06-12 01:56
【總結(jié)】第4節(jié)動(dòng)物的行為第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第4節(jié)動(dòng)物的行為??纪敢暤?章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??先天性行為的概念;知道常見的先天性行為。第4節(jié)動(dòng)物的行為【考試熱度】★★★例1在煙臺(tái)的海邊生活著一種甲殼
2025-06-16 07:53
【總結(jié)】第4節(jié)動(dòng)物的行為第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第4節(jié)動(dòng)物的行為??纪敢暤?章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)挑戰(zhàn)自我常考透視???先天性行為的概念;知道常見的先天性行為。第4節(jié)動(dòng)物的行為【考試熱度】★★★例1在煙臺(tái)的海邊生活著一種甲殼
【總結(jié)】第5節(jié)體溫的控制第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第5節(jié)體溫的控制常考透視第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??了解體溫和體溫恒定的意義;了解產(chǎn)熱不散熱的部位、方式和過程。第5節(jié)體溫的控制【考試熱度】★★★例1如果長期在
【總結(jié)】第2節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)分類練規(guī)律方法綜合練第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)拓展培優(yōu)知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)胰島素對(duì)血糖的調(diào)節(jié)1.血糖是指血液中的________,人體的血糖含量基本維持在________________左右。知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1血糖第2節(jié)
2025-06-16 03:30
【總結(jié)】第42課生命的暗示?【教學(xué)目標(biāo)】?1.理解描寫“秋蟲的鳴叫與遠(yuǎn)方的鐘聲”與本文所表達(dá)的主旨的關(guān)系。?2.通過圈劃批注理解文章所闡述的“生命的暗示”,懂得珍惜生命、努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。?3.品味本文精煉而概括、內(nèi)涵豐富的語言特點(diǎn),積累名言警句。?說明:?對(duì)生命奧秘及意義的探求是人類永恒的話題,生命教育是
2024-11-11 01:50
【總結(jié)】創(chuàng)造生命的價(jià)值子在川上曰:逝者如斯乎?不舍晝夜〃海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏,在一次中層干部會(huì)議上提出這樣一個(gè)問題:“石頭怎樣才能在水上飄起來?”反饋回來的答案五花八門,有人說“把石頭掏空”,有人說“把它放在木板
2024-11-11 23:21