【總結(jié)】無機化學與實驗培訓學習總結(jié) 我參加這次無機化學與實驗培訓后收獲很多,簡單總結(jié)如下: 一、關(guān)于無機化學課程的建設(shè) 具有高水平的教師隊伍是課程建設(shè)的保障。所以我們每一位老師應(yīng)該不斷努...
2025-04-03 12:22
【總結(jié)】2022/2/121第4章化學反應(yīng)速率2研究的目的:控制反應(yīng)速率,使其按我們希望的速率進行。反應(yīng)速率快,如爆炸反應(yīng),中和反應(yīng)。慢,金屬的銹蝕,食品的腐爛,塑料的老化等。研究反應(yīng)速率的意義2022/2/123?化學反應(yīng)速率是指在一定條件下,反應(yīng)物
2025-01-15 12:40
【總結(jié)】第8章生物無機化學?掌握生物無機化學基本概念?掌握金屬蛋白的分類及其作用?掌握仿生合成基本概念及原理?了解金屬中毒的原因及解毒機理?了解金屬離子在生命體中的作用?了解生物固氮的意義及方法目標&要求引言生物無機化學生命體的無機化學。研究生物體內(nèi)的金屬元素和其
2025-01-15 16:59
【總結(jié)】網(wǎng)址:西北大學主頁\精品課程\2022年國家級精品課程\中級無機化學中級無機化學●國家級精品課程●陜西省精品課程●西北大學精品課程●西北大學重點課程●國家級名牌課程教材:唐宗薰主編,《中級無機化學》,高等教育出
2025-04-28 22:23
【總結(jié)】第六章氧化還原第一節(jié)氧化還原反應(yīng)第二節(jié)電池的電動勢和電極電勢第三節(jié)氧化還原平衡第四節(jié)影響電極電勢的因素第五節(jié)元素電勢圖第一節(jié)氧化還原反應(yīng)電負性:元素的原子在分子中吸引電子能力的相對大小元素電負性越大,吸引電子的能力越強,非金屬性越強元素電負性越小,吸引
2025-01-15 12:38
【總結(jié)】第十一章氧化還原反應(yīng)Review:基本概念一、原子價和氧化數(shù)原子價:表示元素原子能夠化合或置換一價原子(H)或一價基團(OH-)的數(shù)目。氧化數(shù):化合物中某元素所帶形式電荷的數(shù)值。二、氧化還原反應(yīng)三、氧化劑和還原劑四、氧化還原對§方程式的配平Review:一、
2025-01-15 15:19
【總結(jié)】元素化學學習要求1.物質(zhì)的存在4.重要單質(zhì)、化合物的用途(應(yīng)用)2.物質(zhì)的性質(zhì)(物理性質(zhì)、化學性質(zhì))3.重要單質(zhì)、化合物的主要工業(yè)和實驗室制法;元素化學部分學習方法問題1.分清主次關(guān)系抓住主線典型元素典型化合物性質(zhì)(酸堿性、化還原性、配位性、溶解性、熱穩(wěn)定性、物理化學性質(zhì)等)。
2025-04-30 18:18
【總結(jié)】NomenclatureofinanicchemistrygoogleInanicnomenclatureCommonnames?AlotofchemicalshavemonnamesaswellastheproperIUPACnames.–H2Owater,notdihydrog
2025-01-06 14:40
【總結(jié)】北京科技大學成人教育學院2007—2008學年第二學期《無機化學》試題B卷姓名:班級:學號:題號一二三四五六總分得分一、填空題:(每空1分,共30分)1、頻率越高,活化分子數(shù),反應(yīng)。2、H2(g)+I2(g)=2HI(g
2025-06-07 19:47
【總結(jié)】無機化學緒論教學目標1、了解化學及無機化學的研究對象2、了解化學及無機化學的發(fā)展史3、了解無機化學的前景4、了解大學的學習方法內(nèi)容n121世紀化學的定義n2化學與人類社會發(fā)展的關(guān)系n3無機化學的研究對象、發(fā)展和前景n4無機化學課程的內(nèi)容和學習方法化學是研究物質(zhì)化學變化的
2025-02-20 12:55
【總結(jié)】無機化學練習題一、填空題1.隨著溶液的pH值增加,電對Cr2O72-/Cr3+、Cl2/Cl-、MnO4-/Mn2+的E值將分別,,。2.已知:Cr2O72-+Cr3+Cr2+Cr,Cr2+能否發(fā)生歧化反應(yīng)?。3.配合物PtCl4·2NH3的水溶液不導電,加入硝酸銀
2025-06-07 19:23
【總結(jié)】第十三章???單???質(zhì)參考書(含14章無機化合物)1?.天津大學無機化學教研室編.無機化學(上、下冊,第三版).北京:高等教育出版社2?.武漢大學、吉林大學等校編.無機化學.第三版?.北京:高等教育出版社,1994?3?.南京大學.無機與
2025-01-13 20:08
【總結(jié)】1第二章物質(zhì)的狀態(tài)習題什么是理想氣體?實際氣體在什么條件下可用理想氣體模型處理?為什么家用加濕器都是在冬天使用,而不在夏天使用?常溫常壓下,以氣體形式存在的單質(zhì)、以液體形式存在的金屬和以液體形式存在的非金屬單質(zhì)各有哪些?平均動能相同而密度不同的兩種氣體,溫度是否相同?壓力是否相同?為什么?同溫同壓下,N2和O2分子的平均速度是否
2025-08-05 06:01
【總結(jié)】《無機化學》教學大綱課程編號:課程名稱:無機化學英文名稱:InorganicChemistry授課學時:150學分:課程層次及修讀類型:本科必修課開課學時:150適用專業(yè):化學、化學教育、材料化學教學目的和要求:無機化學是化
2025-06-07 19:27
【總結(jié)】《無機化學》習題解答第一章溶液和膠體1.㎏NaOH、㎏(2Ca2+)、㎏(Na2CO3)的物質(zhì)的量。解:M(NaOH)=40g·mol-1M(2Ca2+)=80g·mol-1M(Na2CO3)=53g·mol-1它們的物質(zhì)的量分別為2.的NaOH和CaCl2分別溶于水,配成500mL溶液,試求兩溶液的ρ
2025-06-17 12:51