國家英語四級考試聽力解題技巧(已修改)
2025-08-21 15:21 本頁面
【正文】 國家英語四級考試聽力解題技巧應(yīng)試方法1．充分利用考試中可以利用的時間。在放音之前先將試題冊上的書面選擇項或聽寫試題的已知內(nèi)容瀏覽一遍，以便對試題的大體內(nèi)容和可能提出的問題有一個初步的印象。應(yīng)控制好答題時間，利用每題后暫停時間的一部分(約5秒鐘)，再次逐題預(yù)測下道題的書面選擇項，使思想進入該題的情況之中，為聽音作好準(zhǔn)備2．進行快讀訓(xùn)練我們還可以用四、六級試題的書面選擇項進行快讀的訓(xùn)練，要求在13秒的時間內(nèi)讀完兩道題的8個選擇項。3．略聽聽力考試中反復(fù)出現(xiàn)的部分在聽到題目序號(如Question number)，或短文后directions時，應(yīng)立即將視線集中到該題的選擇項上，并迅速作好聽音準(zhǔn)備。4．聽完每段對話或每篇短文，切不可松氣，而要繼續(xù)聆聽提問。5．在對話或短文的試題中，如有做不出來的題目，請不要在該題停留過長時間，選一個自己感覺最正確的，然后繼續(xù)做后面的題目，六、四級英語考試聽力三種題型應(yīng)試技巧一)“對話”部分應(yīng)試技巧1．把握易混讀音利用單詞的混音為聽力對話干擾項設(shè)計形式之一，以下為歷次四級考試聽力對話中出現(xiàn)的易混讀音，請大家熟讀。papernewspaper；collect—correct；botherbrother；longlonger；table for fourtimetable；for some timefour times；weekwork；hathut；rainraincoat；shinesunny；classglass；misslost；lessonssongs；tooto；tiredtired of；patientpatience；leftleft side；assistantassistance；too much troubletake the trouble2．關(guān)注表意功能強的詞、短語或句式but，sorry，excuse me，sure，yes，no，certainly，well，if you don39。t mind；would you please，why not…，why bother?，I39。d like to這些詞的后面往往是問題的出處和答案的根據(jù)．反問句和虛擬句是表達否定和建議的兩種最常見的句式。3．掌握常見話題中的短語與表達方式四級考試對話中的場景試題提問方式已經(jīng)不是Where does this conversation most probably take place?解題的關(guān)鍵便成了去了解一些場景下的常用語和常見情節(jié)，對這些常用詞匯和短語不僅要知道其本身的意思，還要知道他們的同意表達方式，因為現(xiàn)在的聽力試題一般不會在選項當(dāng)中出現(xiàn)對話中的原詞和詞組。以下場景是對話當(dāng)中所占比例最大的，掌握了在這些場景下的常用短語和表達方式，也就從詞匯和短語方面抓住了解題的技巧．1)校園生活場景：幾乎每次考試都有12道題涉及校園生活。 ①借書：library，book for reading assignment，close，open，weekend，weekday，check out；volume two(ten)；check for somebody．borrow；on the upper shelf；a book hard to identify／is missing；has been misplaced②教授和學(xué)生關(guān)系：學(xué)生問老師問題；學(xué)生尋求老師的幫助；學(xué)生詢問老師對作業(yè)的意見；老師要求學(xué)生校對論文打印錯誤do research for，professor，semester，work as one39。s teaching assistant，assistance，assist；trouble a professor；may I ask you a few questions；I have a class at ten；e in one39。s office hours；finish reading one39。s research report；revise(improve) some parts of it。 get it published；read some papers he remended；correct all the typing errors in paper；read it thorough again；check the paper for typing errors ③同學(xué)之間交流：選課；聽課的感受；對老師講課的評價；提供老師論文復(fù)印件；交流論文寫作進展；交流如何讀書；考試通過互相祝賀；為生病同學(xué)補課；認(rèn)識新同學(xué)；為打印論文而向?qū)Ψ皆儐柸绾握?
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