【正文】 遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué)課 程 設(shè) 計題 目 ： 設(shè) 計 “接 頭 ”零 件 加 工 工 藝規(guī) 程 及 銑 28mm 槽 的 夾 具 設(shè) 計班 　 　 級 ： 姓 　 　 名 ： 　 指 導(dǎo) 教 師 ： 　 完 成 日 期 ： 　 遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 1課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計題目 設(shè) 計 “接 頭 ”零 件 加 工 工 藝 規(guī) 程 及 銑 28mm 槽 的 夾 具 設(shè) 計二 、 原 始 資 料(1) 被 加 工 零 件 的 零 件 草 圖 1 張(2) 生 產(chǎn) 類 型 : 三、上交材料(1) 被 加 工 工 件 的 零 件 圖 1 張(2) 工 件 的 毛 坯 圖 1 張(3) 機(jī) 械 加 工 工 藝 過 程 卡 片 　 　 　 　 　 1 張(4) 與 所 設(shè) 計 夾 具 對 應(yīng) 那 道 工 序 的 工 序 卡 片 1 張(5) 夾 具 裝 配 圖 1 張(6) 課 程 設(shè) 計 說 明 書 (30004000 字 ) 1 份說 明 書 主 要 包 括 以 下 內(nèi) 容 （ 章 節(jié) ）① 目 錄② 摘 要 （ 中 外 文 對 照 的 ， 各 占 一 頁 ）③ 零 件 工 藝 性 分 析④ 機(jī) 械 加 工 工 藝 規(guī) 程 設(shè) 計⑤ 指 定 工 序 的 專 用 機(jī) 床 夾 具 設(shè) 計⑥ 方 案 綜 合 評 價 與 結(jié) 論⑦ 體 會 與 展 望⑧ 參 考 文 獻(xiàn)列 出 參 考 文 獻(xiàn) (包 括 書 、 期 刊 、 報 告 等 ， 10 條 以 上 )課 程 設(shè) 計 說 明 書 一 律 用 A4 紙 、 縱 向 打 印 .四 、 進(jìn) 度 安 排 (參 考 )(1) 熟 悉 零 件 ,畫 零 件 圖 2 天 (2) 選 擇 工 藝 方 案 ,確 定 工 藝 路 線 ,填 寫 工 藝 過 程 綜 合 卡 片 5 天(3) 工 藝 裝 備 設(shè) 計 (畫 夾 具 裝 配 圖 及 夾 具 體 圖 ) 9 天(4) 編 寫 說 明 書 3 天遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　2(5) 準(zhǔn) 備 及 答 辯 2 天五、指導(dǎo)教師評語成 績： 指導(dǎo)教師　　　　　　　日　　期　　　　　　　成 績 評 定采 用 五 級 分 制 ， 即 優(yōu) 秀 、 良 好 、 中 等 、 及 格 和 不 及 格 。 優(yōu) 秀 ： 設(shè) 計 方 案 合 理 并 新 穎 ， 設(shè) 計 說 明 書 及 設(shè) 計 圖 紙 規(guī) 范 、 內(nèi) 容 豐富 。 在 設(shè) 計 過 程 中 勤 奮 好 學(xué) 、 有 創(chuàng) 新 思 想 ； 良 好 ： 設(shè) 計 方 案 合 理 ， 設(shè) 計 說 明 書 及 設(shè) 計 圖 紙 比 較 規(guī) 范 、 內(nèi) 容 比 較豐 富 。 在 設(shè) 計 過 程 中 勤 奮 好 學(xué) 、 有 創(chuàng) 新 思 想 ； 中 等 ： 設(shè) 計 方 案 一 般 ， 設(shè) 計 說 明 書 及 設(shè) 計 圖 紙 欠 規(guī) 范 、 內(nèi) 容 一 般 。在 設(shè) 計 過 程 中 比 較 勤 奮 、 創(chuàng) 新 思 想 不 明 顯 ； 及 格 ： 設(shè) 計 方 案 不 完 善 ， 存 在 一 些 小 錯 誤 ， 說 明 書 及 設(shè) 計 圖 紙 欠 規(guī)范 、 內(nèi) 容 一 般 。 在 設(shè) 計 過 程 中 勤 奮 精 神 不 夠 ： 不 及 格 ： 設(shè) 計 方 案 有 嚴(yán) 重 錯 誤 ， 設(shè) 計 說 明 書 及 設(shè) 計 圖 紙 不 規(guī) 范 、 內(nèi)容 淺 薄 。 在 設(shè) 計 過 程 中 勤 奮 好 學(xué) 精 神 不 夠 。遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　3摘 　 要這 次 設(shè) 計 的 是 接 頭 。 包 括 零 件 圖 、 毛 坯 圖 、 裝 配 圖 各 一 張 ， 機(jī) 械 加工 工 藝 過 程 卡 片 和 與 工 序 卡 片 各 一 張 。 根 據(jù) 零 件 的 性 質(zhì) 和 零 件 圖 上 各端 面 的 粗 糙 度 確 定 毛 坯 的 尺 寸 和 機(jī) 械 加 工 余 量 。 最 后 擬 定 頂 桿 帽 的 工藝 路 線 圖 ， 制 定 該 工 件 的 夾 緊 方 案 ， 畫 出 夾 具 裝 配 圖 。機(jī) 械 制 造 工 藝 學(xué) 課 程 設(shè) 計 是 我 們 學(xué) 完 了 大 學(xué) 的 全 部 基 礎(chǔ) 課 、 技 術(shù)基 礎(chǔ) 課 以 及 大 部 分 專 業(yè) 課 之 后 進(jìn) 行 的 .這 是 我 們 在 進(jìn) 行 畢 業(yè) 設(shè) 計 之 前 對所 學(xué) 各 課 程 的 一 次 深 入 的 綜 合 性 的 總 復(fù) 習(xí) ,也 是 一 次 理 論 聯(lián) 系 實 際 的 訓(xùn)練 ,因 此 ,它 在 我 們 四 年 的 大 學(xué) 生 活 中 占 有 重 要 的 地 位就 我 個 人 而 言 ， 我 希 望 能 通 過 這 次 課 程 設(shè) 計 對 自 己 未 來 將 從 事 的 工作 進(jìn) 行 一 次 實 際 的 訓(xùn) 練 ， 從 中 鍛 煉 自 己 分 析 問 題 、 解 決 問 題 的 能 力 。由 于 能 力 所 限 ， 設(shè) 計 尚 有 許 多 不 足 之 處 ， 懇 請 各 位 老 師 給 予 指 導(dǎo) 。全 套 圖 紙 ， 加 153893706遼 寧 工 程 技 術(shù) 大 學(xué) 課 程 設(shè) 計 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　4Abstract What this design is the roof bar hat. Including detail drawing, semifinished materials chart, assembly drawing each, machinefinishing technological process card and with operation card each one. According to ponents nature and detail drawing various end surfaces39。 roughness determination semifinished materials size and machining allowance. Finally draws up the roof bar hat39。s craft road map, works out this work piece clamp plan, draws the jig assembly drawing.Machinery Manufacturing Technology curriculum design is finished we learn all the basic course of the University, technology and the most basic course after the specialized, which is our graduation project before conducting the various courses of study by an indepth prehensive review of the total, is also a Theory with practical training, therefore, in our