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學校管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)—計算機畢業(yè)設(shè)計論文(已修改)

2025-08-18 08:56 本頁面
 

【正文】 畢業(yè)設(shè)計(論文)說明書設(shè)計論文題目:學校管理系統(tǒng)系 別: 計算機科學與技術(shù)專業(yè)班級: 姓 名: 學 號: 指導老師: 學校管理系統(tǒng)摘 要隨著信息技術(shù)在管理上越來越深入而廣泛的應(yīng)用,信息管理系統(tǒng)的實施在技術(shù)上已逐步成熟。信息管理系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的新型學科,任何一個單位要生存要發(fā)展,要高效率地把內(nèi)部活動有機地組織起來,就必須建立與自身特點相適應(yīng)的信息管理系統(tǒng)。本文采用VB和ACCESS等軟件為開發(fā)工具,以Windows XP(或Windows 2000)為開發(fā)平臺,設(shè)計出一個學校管理系統(tǒng),對學生、員工的信息、學生的課程以及成績進行統(tǒng)一管理,便于查詢、修改和打印。主要實現(xiàn)的功能模塊有系統(tǒng)管理子系統(tǒng)、學生信息管理子系統(tǒng)、員工信息管理子系統(tǒng)、班級信息管理子系統(tǒng)、課程信息管理子系統(tǒng)、成績信息管理子系統(tǒng)、綜合測評子系統(tǒng)、畢業(yè)管理子系統(tǒng)、圖書館管理子系統(tǒng)等。本系統(tǒng)界面友好,操作簡單,比較實用。關(guān)鍵詞: 學校管理系統(tǒng);Access;Visual Basic;數(shù)據(jù)庫。功能SummaryWith application of information technology in management deeply and extensively, information management system being carried off has matured gradually. information management system is a newly developing subject, any unit have to survive to develop, if it has to systemize interior activities efficiently, it has to establish the information management system adapt to its own characteristic. This text adopts VB amp。ACCESS software as exploitation tools, WINDOWS XP as exploitation flat, scheme out a school management system, taking charge of the information of students and staffs, the courses amp。 grades of students together, in order to requirement、modification and print, the main function modules to achieve are system management subsystem、students information management subsystem、staffs information management subsystem、class information management subsystem、courses information management subsystem、grades information management subsystem、prehensive estimate subsystem、graduation management subsystem、library management subsystem and so on..This system39。s interface is very good, simply to operate, is paratively available.Key words: school management system。 Access。 Visual Basic。 database。 function
目 錄1. 選題的背景 需求分析……………………………………………………………..1 現(xiàn)狀…………………………………………………………………..1 學校管理系統(tǒng)的功能及特點………………………………………..12. 學校管理系統(tǒng)的設(shè)計方法和技術(shù)線路…………………………………3 選用的設(shè)計語言……………………………………………………..3 選用ACCESS作為后臺數(shù)據(jù)庫………………………………………33. 系統(tǒng)的基本框架、總體結(jié)構(gòu)以及各部分功能…………………………5 基本框架……………………………………………………………..5 系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)……………………………………………………..6 系統(tǒng)各部分功能……………………………………………………. …74. 系統(tǒng)部分窗體界面、代碼及簡要解釋…………………………………8 界面窗體()……………………………………………..8 用戶登陸窗體()……………………………………..9 班級瀏覽窗體()………………………………….11 學生成績查詢窗體()……………………….12 學生成績輸入數(shù)據(jù)顯示窗體()….13 學?;菊n程窗體()……………………….14 畢業(yè)設(shè)計窗體()………………………………….15 綜合測評窗體()………………………………….175. 數(shù)據(jù)庫(表)分析……………………………………………………...19 數(shù)據(jù)庫設(shè)計………………………………………………………….19 數(shù)據(jù)庫需求分析…………………………………………………….19 部分ER圖………………………………………………………….26 班級ER圖………………………………………………………..26 畢業(yè)設(shè)計ER圖…………………………………………………..26 成績ER圖………………………………………………………..26 課程ER圖………………………………………………………..27 學生ER圖………………………………………………………..27 員工培訓ER圖…………………………………………………..28 員工ER圖………………………………………………………..286. 遇到的困難和解決方案………………………………………………...29………………………………………………………..29……………………………………………………………..297. 用戶操作說明…………………………………………………………...30 軟硬件環(huán)境………………………………………………………….30 應(yīng)用系統(tǒng)安裝……………………………………………………….30 操作方法…………………………………………………………….308. 系統(tǒng)自我評價…………………………………………………………...31 優(yōu)點………………………………………………………………….31 缺點………………………………………………………………….31 可擴充內(nèi)容………………………………………………………….32致謝參考資料附錄部分1. 選題的背景1. 1需求分析一個功能齊全、簡單易用的信息管理系統(tǒng)不但能有效地減輕學校各類工作人員的工作負擔,它的內(nèi)容對于學校的決策者和管理者來說都至關(guān)重要。所以學校管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案、統(tǒng)計和查詢數(shù)據(jù),這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低、保密性差,人工的大量浪費;另外時間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護都帶來了不少困難。隨著科學技術(shù)的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著來越重要的作用。 作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對學校的各類信息進行管理,:檢索迅速、查詢方便、效率高、可靠性好、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學校信息管理的效率,也是一個單位科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。因此,開發(fā)這樣一套管理軟件成為很有必要的事情,我通過自己的知識和大量書籍的翻閱、網(wǎng)站的查閱,和同學一起合作開發(fā)了一個學校管理系統(tǒng)。該項目開發(fā)的軟件為學校管理系統(tǒng)軟件,是鑒于目前學校學生、員工人數(shù)和圖書館信息劇增,信息呈爆炸性增長的前提下,學校對信息管理的自動化與準確化的要求日益強烈的背景下構(gòu)思出來的,該軟件設(shè)計完成后可用于所有教育單位(包括學校,學院等等),各個企事業(yè)單位都引入了信息管理軟件來管理自己日益增長的各種信息,學校管理系統(tǒng)也是有了很大的發(fā)展,力求使系統(tǒng)功能簡潔明了,但功能齊全且易于操作.學校管理信息系統(tǒng)是一個以計算機為工具,對學校管理信息進行處理的人—機系統(tǒng),它能準確統(tǒng)計出學生的考試分數(shù),能從全局出發(fā)輔助學校各職能部門以及校長管理學校??梢?,學校管理系統(tǒng)首先必須具有強大的電子數(shù)據(jù)處理功能,能大大提高學校管理人員的工作效率,減輕勞動強度,同時,該系統(tǒng)應(yīng)當采用管理模型,將仿真、優(yōu)化等現(xiàn)代決策手段結(jié)合起來,為學校管理層的決策提供有效信息。本系統(tǒng)的用戶類型可分為三種:管理員、普通用戶 管理員:擁有一切權(quán)限,可管理用戶,修改,刪除數(shù)據(jù)。 普通用戶:只能查看數(shù)據(jù),不得修改刪除數(shù)據(jù)。 整個系統(tǒng),包括了學生信息管理、員工信息管理、班級信息管理、課程信息管理、成績信息管理、綜合測評、畢業(yè)管理等?;痉蠈W校管理的需求。本系統(tǒng)采用面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)方法,以Microsoft公司的可視開發(fā)環(huán)境Visual Basic ,使用Microsoft Access 2000作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫,并在VB編程語言中采用ADO 數(shù)據(jù)庫編程模型,配合功能強大的查詢語言實現(xiàn)建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫,訪問數(shù)據(jù)庫,對數(shù)據(jù)庫的更新,較好地實現(xiàn)了預(yù)定的需求功能。 Visual Basic 、面向?qū)ο蠛筒捎檬录?qū)動方式的結(jié)構(gòu)化高級程序設(shè)計語言,可用于開發(fā)Windows環(huán)境下的各類應(yīng)用程序。它簡單易學、效率高、且功能強大。在Visual Basic環(huán)境下,利用事件驅(qū)動的編程機制、新穎易用的可視化設(shè)計工具,使用Windows內(nèi)部的應(yīng)用程序接口(API)函數(shù),以及動態(tài)鏈接庫(DLL)、動態(tài)數(shù)據(jù)交換(DDE)、對象的鏈接與嵌入(OLE)、開放式數(shù)據(jù)連接(ODBC)等技術(shù),可以高效、快速地開發(fā)出Windows環(huán)境功能強大、圖形界面豐富的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。 Visual Basic 是專門為Microsoft的32位操作系統(tǒng)設(shè)計的,可用來建立32位的應(yīng)用程序。在Windows9x、WindowsNT或Windows2000環(huán)境下,用Visual Basic 。這樣的應(yīng)用程序在32位操作系統(tǒng)下運行,速度更快,更安全,并且更適合在多任務(wù)環(huán)境下運行。Access2000 就是關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理工具,數(shù)據(jù)庫能匯集各種信息以供查詢、存儲和檢索。Access 的優(yōu)點在于它能使用數(shù)據(jù)表示圖或自定義窗體收集信息。數(shù)據(jù)表示圖提供了一種類似于 Excel的電子表格,可以使數(shù)據(jù)庫一目了然。另外,Access允許創(chuàng)建自定義報表用于打印或輸出數(shù)據(jù)庫中的信息。Access也提供了數(shù)據(jù)存儲庫,可以使用桌面數(shù)據(jù)庫文件把數(shù)據(jù)文件置于網(wǎng)絡(luò)文件服務(wù)器,與其他網(wǎng)絡(luò)用戶共享數(shù)據(jù)庫。Access 是一種關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理工具,關(guān)系數(shù)據(jù)庫是已開發(fā)的最通用的數(shù)據(jù)庫之一。如上所述,Access 作為關(guān)系數(shù)據(jù)庫開發(fā)具備了許多優(yōu)點,可以在一個數(shù)據(jù)包中同時擁有桌
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