【正文】 湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)》課程整體設(shè)計(jì)方案課程名稱 外貿(mào)跟單實(shí)務(wù) 課程代碼 編 制 人 吳 蘊(yùn) 授課專業(yè)、班級(jí) 國貿(mào)實(shí)務(wù)專業(yè)二年級(jí)一學(xué)期總 學(xué) 分 4 總 學(xué) 時(shí) 72 2009年11月28日一、課程性質(zhì)《外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)》是省級(jí)示范專業(yè)及特色專業(yè)國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，也作為相關(guān)商貿(mào)類專業(yè)、紡織服裝類專業(yè)的專業(yè)選修課。該課程的設(shè)計(jì)開發(fā)基于地域經(jīng)濟(jì)特征和就業(yè)信息反饋，是在課程改革中深入細(xì)化工學(xué)結(jié)合的一種實(shí)踐，也是本專業(yè)的特色及競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)立足點(diǎn)。該課程的有效實(shí)施將保障國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)“三員”定位（外貿(mào)員、報(bào)關(guān)員、跟單員）之中的跟單員考證和在職前跟單實(shí)務(wù)培訓(xùn)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)生通過該課程學(xué)習(xí)，借助紡織品這一具體的外貿(mào)商品載體，進(jìn)一步知曉外貿(mào)產(chǎn)品生產(chǎn)流程，學(xué)會(huì)外貿(mào)的跟單環(huán)節(jié)及其產(chǎn)品質(zhì)量的把控和過程中的部分單證制作；掌握紡織材料這一具體產(chǎn)品特性以構(gòu)建國際貿(mào)易業(yè)務(wù)鏈的產(chǎn)品知識(shí)基礎(chǔ)；通過校企結(jié)合的實(shí)訓(xùn)使得學(xué)生作為新手能夠直接上崗而且勝任基本的外貿(mào)紡織品跟單崗位工作，同時(shí)促使學(xué)生舉一反三得以掌握其他產(chǎn)品的外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)崗位操作能力。先修課程：進(jìn)出口實(shí)務(wù)、單證實(shí)務(wù)等。后續(xù)課程：綜合實(shí)訓(xùn)，頂崗實(shí)習(xí)。 二、課程設(shè)計(jì)1. 能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)課程能力目標(biāo)：（1）能夠運(yùn)用優(yōu)秀外貿(mào)跟單員三大職業(yè)素能制定自身跟單員發(fā)展生涯規(guī)劃及學(xué)習(xí)進(jìn)程表；（2）能夠運(yùn)用合同基本要素改寫合同；（3）能夠運(yùn)用新手跟單員審單三要素審核合同；（4）能根據(jù)客戶品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，制訂打樣通知單，打樣并交付對(duì)方審核確認(rèn)；（5）能夠根據(jù)客戶確認(rèn)樣下達(dá)大貨生產(chǎn)通知單；（6）能運(yùn)用大貨生產(chǎn)的基本流程知識(shí)，復(fù)述大貨生產(chǎn)跟單要領(lǐng)并模擬執(zhí)行；（7）能夠操作密度、克重、潘通色號(hào)、裁布機(jī)等儀器設(shè)備并運(yùn)用實(shí)訓(xùn)結(jié)果制作手掌樣/船樣及其品質(zhì)標(biāo)簽；（8）能運(yùn)用商品知識(shí)解讀ITS檢測(cè)報(bào)告以及憑肉眼識(shí)別絲、棉、滌、麻等常規(guī)出口紡織品品種；（9）能運(yùn)用成品交付要領(lǐng)，復(fù)述成品交付的跟單要領(lǐng)并模擬執(zhí)行；（10）能夠運(yùn)用常見表格管理合作工廠并服務(wù)客戶；（11）能夠運(yùn)用跟單工作地位制作外貿(mào)流程圖。課程知識(shí)目標(biāo)：（1） 了解跟單員崗位的由來并理解訂單經(jīng)濟(jì)；（2） 了解外貿(mào)跟單員在外貿(mào)領(lǐng)域中的崗位關(guān)系及地位；（3） 熟記外貿(mào)跟單員的職業(yè)發(fā)展前景；（4） 掌握優(yōu)秀跟單員職業(yè)三大素能；（5） 掌握新手跟單員審單三大要素；（6） 熟知規(guī)范合同的基本要素；（7） 掌握打樣基本技術(shù)指標(biāo)；（8） 清晰紡織品的分類；（9） 了解紡織品的常規(guī)品種；（10） 掌握紡織品跟單中的常見術(shù)語和格式要領(lǐng)；（11） 掌握紡織品印染大貨生產(chǎn)的基本流程；（12） 掌握常規(guī)紡織品的檢測(cè)知識(shí)；（13） 熟悉重要出口國的紡織品貿(mào)易質(zhì)檢傾向；（14） 了解大貨交付的跟單要領(lǐng)；（15） 了解客戶與工廠服務(wù)及管理的要領(lǐng)。2. 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)本課程運(yùn)用DACUM法校企合作開發(fā)了工學(xué)結(jié)合教材，課程的主體內(nèi)容借助湖州市聯(lián)合對(duì)外協(xié)作有限公司的國際貿(mào)易活動(dòng)中真實(shí)的案例為載體，根據(jù)跟單工作流程展開，提供給學(xué)生真實(shí)的任務(wù)情境、現(xiàn)實(shí)的項(xiàng)目任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生適用于現(xiàn)實(shí)工作崗位所需的操作能力。以優(yōu)秀外貿(mào)跟單員所必需具備的三方面職業(yè)素能為課程內(nèi)容素材，根據(jù)學(xué)生既有知識(shí)結(jié)構(gòu)建構(gòu)了 “一體兩翼”教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)，即以國際貿(mào)易商品特征和產(chǎn)品生產(chǎn)流程跟單的知識(shí)技能為本體，以國際貿(mào)易實(shí)務(wù)流程跟單的知識(shí)技能和有效的溝通技能為兩翼。在教學(xué)內(nèi)容組織中，以國際貿(mào)易商品特征和產(chǎn)品生產(chǎn)流程跟單的知識(shí)技能為主體，將國際貿(mào)易實(shí)務(wù)流程和有效的溝通技能這兩翼內(nèi)容拆零后穿插整合其中。根據(jù)外貿(mào)跟單員崗位工作技能的生成性、綜合性、實(shí)踐性等特點(diǎn)，契合學(xué)生已有的專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)為抓手，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的組織與安排，實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)及面、從簡(jiǎn)向繁、不斷遞進(jìn)、綜合強(qiáng)化的任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式的活動(dòng)化教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容組織中以國際貿(mào)易活動(dòng)中真實(shí)的案例為載體，提供給學(xué)生真實(shí)的任務(wù)情境、現(xiàn)實(shí)的項(xiàng)目任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生適用于現(xiàn)實(shí)工作崗位所需的操作能力。在課程實(shí)施中，始終尋找學(xué)生原有生活經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)學(xué)習(xí)的契合點(diǎn)，從學(xué)生的原有生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù)，以完成項(xiàng)目任務(wù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)來豐富經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)相關(guān)基本專業(yè)理論知識(shí)向相應(yīng)專業(yè)技能的轉(zhuǎn)化；以多個(gè)相關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目學(xué)習(xí)來促成綜合的崗位技能的獲得。教學(xué)內(nèi)容具體呈現(xiàn)順序如下：順序項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)1新手上崗（跟單員基礎(chǔ)）122訂單核審123打樣跟單124大貨跟單165交付結(jié)算跟單126管理與服務(wù)跟單8說明：上表中，新手上崗部分解決新手跟單員的知情意準(zhǔn)備，并作出自身的跟單職業(yè)生涯規(guī)劃及學(xué)習(xí)進(jìn)程，其中項(xiàng)目2至項(xiàng)目5是單張合同訂單的外貿(mào)跟單流程，既是外貿(mào)跟單實(shí)務(wù)的核心工作，也是跟單新手的必備工作能力，項(xiàng)目6是對(duì)已經(jīng)結(jié)束的訂單合作客戶及工廠作出管理與服務(wù)，以促進(jìn)后續(xù)訂單的跟單質(zhì)量，這屬于優(yōu)秀跟單員的工作技能，其實(shí)也是外貿(mào)業(yè)務(wù)員維護(hù)老客戶的工作技能。所有項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)既構(gòu)成跟單職業(yè)生涯發(fā)展提升的大循環(huán)，也存在單個(gè)訂單跟單流程的小循環(huán)。3. 能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)說明：能