【總結(jié)】第一篇:贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì)投稿 走進(jìn)古詩(shī),讀出古韻——《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)南康區(qū)第二小學(xué) 鄧夢(mèng)花 一、猜疑引課,解讀詩(shī)題 1、猜詩(shī)人:今天老師給大家介紹一位朋友,猜猜他是誰(shuí)?(出示資料,學(xué)生猜后板書(shū)...
2025-10-26 12:39
【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思反思 激情導(dǎo)入悟情升華 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思 現(xiàn)在不少教師關(guān)注的焦點(diǎn)仍僅是“知識(shí)”和“能力”在教學(xué)中往往自覺(jué)不自覺(jué)地抱著“理性的心態(tài)”運(yùn)用“科學(xué)的方法”,把課文在學(xué)生面前...
2025-10-25 22:29
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第9頁(yè)共9頁(yè) 小班古詩(shī)贈(zèng)汪倫教案 小班古詩(shī)贈(zèng)汪倫教案 教學(xué)目標(biāo) 1、會(huì)認(rèn)“贈(zèng)”等6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“舟、乘、汪”三個(gè)生字。 2、...
2025-04-05 21:38
【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)反思精選15篇 身為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是教學(xué),通過(guò)教學(xué)反思可以有效提升自己的教學(xué)能力,那么寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整...
【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)汪倫》教案 《贈(zèng)汪倫》教案15篇 作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下...
【總結(jié)】第一篇:【熱門】改寫(xiě)贈(zèng)汪倫作文大全 【熱門】改寫(xiě)贈(zèng)汪倫作文6篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小...
【總結(jié)】第一篇:改寫(xiě)贈(zèng)汪倫作文 精選改寫(xiě)贈(zèng)汪倫作文七篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的...
2025-10-26 07:04
【總結(jié)】第一篇:改寫(xiě)《贈(zèng)汪倫》 改寫(xiě)《贈(zèng)汪倫》15篇 改寫(xiě)《贈(zèng)汪倫》1 已是寅時(shí)三刻,我站在江邊,抬頭看那微微發(fā)光的天空,不經(jīng)感慨起來(lái)。 我?guī)е鴷?shū)童,再看了一眼我近期的居住之地——汪家莊,眼前何不朦朧...
2025-10-26 06:53
【總結(jié)】《贈(zèng)汪倫》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 《贈(zèng)汪倫》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 教材分析 《贈(zèng)汪倫》是六年級(jí)語(yǔ)文的一篇課文,它是一首古詩(shī)。作者是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人李白。李白游覽涇縣桃花潭時(shí),當(dāng)?shù)厝送魝惓S妹谰瓶畲?..
2025-04-05 12:04
【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)汪倫》改寫(xiě) 《贈(zèng)汪倫》改寫(xiě)匯編15篇 《贈(zèng)汪倫》改寫(xiě)1 秋日蕭蕭,黃葉飄飄,落葉在湖水中激起圈圈漣漪。李白站在碼頭上,雙眼盯著遠(yuǎn)方,似乎在等著什么。船上的艄夫輪著船槳,嘴張了張,卻也...
【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)doc 贈(zèng)汪倫 執(zhí)教:羅燕 知識(shí)與技能: ,會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。 ,背誦課文,體會(huì)詩(shī)中的真情實(shí)感。過(guò)程與方法: 通過(guò)故事導(dǎo)入,讓學(xué)生在讀、想、品、誦中理解詩(shī)的意思及所表...
【總結(jié)】第一篇:《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)析 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)案例及評(píng)析 十堰白浪經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)馬路小學(xué)婁金燕 背景描述: 《贈(zèng)汪倫》是人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元25課《古詩(shī)兩首》的其中一篇古詩(shī)。通過(guò)敘事:李...
2025-10-25 22:32
【總結(jié)】第一篇:【必備】改寫(xiě)贈(zèng)汪倫作文 【必備】改寫(xiě)贈(zèng)汪倫作文10篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定...
【總結(jié)】第一篇:【精華】改寫(xiě)贈(zèng)汪倫作文 【精華】改寫(xiě)贈(zèng)汪倫作文7篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊?..
2025-10-25 22:35
【總結(jié)】第一篇:改寫(xiě)贈(zèng)汪倫作文 【精選】改寫(xiě)贈(zèng)汪倫作文八篇 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避...
2025-10-26 06:49