高一語文備課組第二學(xué)期教學(xué)工作計劃(已修改)
2025-08-17 19:44 本頁面
【正文】 高一語文備課組工作計劃（2017——2018學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想結(jié)合《普通高中語文課程標準》的學(xué)習(xí)，在語文教學(xué)中有步驟地落實我?！芭囵B(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自我教育能力”的教育理念，在上學(xué)期教學(xué)的基礎(chǔ)上，以成立的蘭州市“候一農(nóng)中學(xué)語文金城名師蘭州新區(qū)工作室”為契機，推動各項活動的開展；以學(xué)校教研室和督導(dǎo)室的工作安排為依據(jù)，按照語文組教研工作會議要求，以“集體備課”“同課異構(gòu)”活動為主，在實踐中學(xué)習(xí)，促進學(xué)生在教師引導(dǎo)下主動、富有個性地學(xué)習(xí)。促進學(xué)生語文素質(zhì)的全面提高。以黨的十九大精神為指引，全面落實立德樹人目標，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教育特點，不斷地提高學(xué)生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強文言文閱讀教學(xué)，夯實“雙基”，強化寫作指導(dǎo)，提高口語交際能力，通過高一年級鋼筆字比賽和語文知識競賽為載體，同時注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個性，形成健全人格。不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識，努力開發(fā)有活力的語文新課程。以新的《甘肅省普通高中教學(xué)改革推行計劃（2017——2020）》為指導(dǎo)，以語文教研組工作計劃為參考，全面貫徹黨的教育方針和新課改理念,以閱讀和寫作為重點,積極倡導(dǎo)學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，注重課內(nèi)外的結(jié)合，增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的知識面，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和審美情趣。貫徹《普通高中語文
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