【總結(jié)】第四節(jié)動(dòng)能和勢能物體能夠?qū)ν庾龉?,我們就說這個(gè)物體具有能量,簡稱能。能量的單位和功的單位一樣都是:焦耳(J)流水推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船前進(jìn)重錘將木樁砸入地下①②⑥⑤④③我們都具有能量,你能給我們分分類嗎?流水推竹排前進(jìn)風(fēng)吹帆船前進(jìn)舉高的重錘高山上的大石塊
2025-07-21 04:00
【總結(jié)】四.動(dòng)能和勢能四、動(dòng)能和勢能:一個(gè)物體能夠_______,就說它具有能。(1)單位:______(2)物體能夠做的功越多,它具有的能就_____.(3)能量大小可以用______的多少來衡量。:(1)定義:物體由于______而具有的能。(2)一切_____的物體都具有~。(3)影響因素:_______
2025-08-04 10:14
【總結(jié)】望江縣麥元中學(xué)汪水根歡迎領(lǐng)導(dǎo)同仁的批評指正!有您見證我們的進(jìn)步真好!和諧發(fā)展,共同進(jìn)步!望江縣麥元中學(xué)汪水根復(fù)習(xí)回顧1.什么叫做“做功”?2.功的兩個(gè)必要因素是什么?觀察與思考運(yùn)動(dòng)的小球具有做功的本領(lǐng)流動(dòng)的水具有做功的本領(lǐng)伸長的彈簧具有做功的
2024-11-10 04:49
【總結(jié)】課前練習(xí)1、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫___。2、物體動(dòng)能的大小跟_____和_____有關(guān)。3、物體由于被舉高而具有的勢能叫____。物體的____,被舉得越__,它具有的____就越大。4、物體由于發(fā)生____而具有的能叫彈性勢能。動(dòng)能物體的質(zhì)量運(yùn)動(dòng)的速度重力勢能質(zhì)量越大高
2024-12-08 07:48
【總結(jié)】*理解動(dòng)能的概念,會(huì)用動(dòng)能的定義進(jìn)行計(jì)算**掌握動(dòng)能定理的內(nèi)容、公式及適用條件**會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)問題*感知生活中動(dòng)能定理的應(yīng)用,提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力我們知道運(yùn)動(dòng)的物體含有能量,它能對外做功,如運(yùn)動(dòng)的子彈能鉆透物體(見下圖),那么功與動(dòng)能之間存在什么定量關(guān)系呢?1.你是否知道,在當(dāng)今世界上,每年死于車
2025-05-06 12:10
【總結(jié)】1、動(dòng)能和勢能一、能量二、動(dòng)能三、勢能四、機(jī)械能五、小結(jié)六、訓(xùn)練1、一個(gè)物體能夠做功,我們就說它具有能量.一個(gè)物體能夠做的功越多,這個(gè)物體的能量就越大。①風(fēng)吹著帆船航行,流動(dòng)的空氣對帆船做功;②流水推動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng),水對水輪做功;③運(yùn)動(dòng)的鋼球推動(dòng)木塊前進(jìn),鋼球?qū)δ緣K做功。以上三例有什么
2024-11-26 18:15
【總結(jié)】新民晚報(bào)(本報(bào)訊)5月29日晚6時(shí),從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時(shí),突然從列車左翼車窗飛出一個(gè)饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.四動(dòng)能和勢能人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機(jī)械
2024-11-26 20:40
【總結(jié)】§15-4動(dòng)能和勢能饅頭也能擊昏人?思考.回答:“怎樣才算做了功”?:1、做功的兩個(gè)必要因素:2、功的計(jì)算公式及功的單位:力力的方向上移動(dòng)的距離W=FS焦耳J物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能。動(dòng)能:重力勢能:物體由于被舉高
2024-12-08 01:59
【總結(jié)】第2課時(shí)動(dòng)能和動(dòng)能定理考點(diǎn)自清一、動(dòng)能:物體由于而具有的能.:.:動(dòng)能是,只有正值..而動(dòng)能的變化量是.二、動(dòng)能定理:在一個(gè)過程中對物體所做的功等于物體在這個(gè)過程中.:W=.運(yùn)動(dòng)
2025-04-29 02:12
【總結(jié)】第七章機(jī)械能守恒定律人教版物理必修課前自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)名師點(diǎn)撥課堂互動(dòng)探究跨越思維誤區(qū)課時(shí)演練廣場2第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理第七章機(jī)械能守恒定律人教版物理必修課前自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)名師點(diǎn)撥課堂互動(dòng)探究跨越思維誤區(qū)
【總結(jié)】第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理(一)問題1:設(shè)物體的質(zhì)量為m,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的恒定外力F的作用下在光滑水平面上發(fā)生一段位移L,速度由v1增加到v2,試用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,推導(dǎo)出力F對物體做功的表達(dá)式。提示:(1)力F對物體做多少功?(2)從牛頓運(yùn)動(dòng)定律角度分析,物體加速度多大?(3)從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度分析,物體的初、
2025-05-12 06:27
【總結(jié)】(上)一.動(dòng)能.:221mvEK?.,也是相對量.因?yàn)椋譃樗矔r(shí)速度,且與參考系的選擇有關(guān),公式中的速度一般指相對于地面的速度.-焦耳.:mPEK22?KmEP2?一個(gè)物體的動(dòng)量發(fā)生變化,它的動(dòng)能不一定變化一個(gè)物體的動(dòng)能發(fā)生變化,它的動(dòng)量一定變化
【總結(jié)】動(dòng)能和勢能教學(xué)反思 動(dòng)能和勢能教學(xué)反思1一、教學(xué)前的反思 教學(xué)前的反思具有前瞻性,能使教學(xué)成為一種自覺的實(shí)踐并有效地提高教師的教學(xué)預(yù)測分析能力。若在教學(xué)前反思清楚,則在進(jìn)行動(dòng)能和勢能的...
2024-12-06 22:14
【總結(jié)】《認(rèn)識動(dòng)能和勢能》說課稿 一、教材分析 本節(jié)的主要內(nèi)容有:功和內(nèi)能的關(guān)系,動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能的概念,動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能分別與哪些因素有關(guān),動(dòng)能和勢能之間的相互轉(zhuǎn)化。 能量的概念跟功的...
2024-12-06 01:09
【總結(jié)】課題:動(dòng)能和勢能本學(xué)期第38課時(shí)本單元第4課時(shí)?1.理解動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2.知道動(dòng)能、勢能大小的決定因素。?重點(diǎn):動(dòng)能和勢能的概念及其決定因素。?難點(diǎn):能的概念的建立。?1.物體能夠?qū)ν庾龉?,表示這個(gè)物體具有,簡稱?。
2024-12-08 16:10