【總結(jié)】深圳龍文學(xué)校八年級上學(xué)期物理第五章光現(xiàn)象、透鏡試題C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共16題;共16分) 1.(1分)(2020·北京模擬)如...
2025-04-05 01:49
【總結(jié)】教學(xué)目標:①知道白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的光帶;②了解色光的混合與顏料的混合不同;2.能力目標:①培養(yǎng)學(xué)生進行探究學(xué)習(xí)的能力和初步的觀察能力;②使學(xué)生初步學(xué)會用實驗對比法研究光的與顏料的混合的不同。3.情感目標:激發(fā)學(xué)生進一步探求顏色之謎的興趣,使學(xué)生領(lǐng)略色彩世界的繽紛多彩,感受到自然的和諧,親近自然的美好情感。
2024-12-09 15:39
【總結(jié)】第一章單元測試一、單項選擇題(每小題3分,共30分)1.用開口的燒杯燒水,水沸騰后繼續(xù)用猛火加熱,這時燒杯中的水溫()A.升高B.保持不變C.降低D.無法判定2.甲、乙兩盆水里都有冰塊,甲盆里的冰塊多一些,放在背陰處,乙盆里的冰塊少一些放在陽光下,一段時間后,兩盆里的冰塊都未完全熔化,那么:
2024-11-12 06:02
【總結(jié)】分式方程的應(yīng)用§教學(xué)目標:1、了解用分式方程的數(shù)學(xué)模型反映現(xiàn)實情境中的實際問題.2、能用分式方程來解決現(xiàn)實情境中的問題重點:理解“實際問題”——分式方程模型的過程。難點:實際問題中的等量關(guān)系的建立。關(guān)鍵:分析實際問題中的量與量之間的關(guān)系,正確列出分式方程。回顧與思考?什么叫分
2024-12-08 05:12
【總結(jié)】第5章分式與分式方程分式方程——基本概念和解法學(xué)習(xí)目標?了解分式方程的概念。?會用分式方程表示實際問題中的等量關(guān)系。?會解可化為一元一次方程的分式方程。?會檢驗根的合理性,進一步理解增根產(chǎn)生的原因。1.與的最簡公分母是x1x?322.與
2024-12-08 11:25
【總結(jié)】——基本概念與解法教學(xué)目標1.使學(xué)生理解分式方程的意義.2.使學(xué)生掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法.3.了解解分式方程解的檢驗方法.4.在學(xué)生掌握了分式方程的一般解法和分式方程驗根方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進一步掌握可化為一元一次方程的分式方程的解法,使學(xué)生熟練掌握解分式方程的技巧.5.通過學(xué)習(xí)分式方程的解法,使
【總結(jié)】第五章分式與分式方程4分式方程(三)回憶一下答題?審題找等量關(guān)系設(shè)未知數(shù)列方程解方程檢驗:4、寫:寫出結(jié)論1、化:把分式方程化為整式方程2、解:解整式方程3、檢驗:檢驗是否為增根解:方程兩邊同乘
【總結(jié)】圓學(xué)子夢想鑄金字品牌溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。期中綜合檢測第六、七章(60分鐘 100分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分)1.(2013·福州中考)下列光學(xué)設(shè)備中,應(yīng)用的原理與如圖所示的凸透鏡成像規(guī)律相同的是()
2025-06-07 17:06
【總結(jié)】課時作業(yè)(一)光的傳播(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)《咱們工人有力量》深受觀眾好評,工人們的表演氣勢磅薄,富有感染力,人塔頂天立地,作為塔基的工人被前面的工人擋住了(如圖所示),我們看不到他們,原因是()
2024-11-28 14:05
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(十九)光的折射(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·雞西中考)如圖所示,屬于光的折射現(xiàn)象的是()
2024-11-28 19:17
【總結(jié)】課時作業(yè)(二)光的反射(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)140°,入射角大小應(yīng)是()°°°°()10°,反射角也增加10°0
【總結(jié)】第四章聲現(xiàn)象單元要點分析教材內(nèi)容本單元內(nèi)容主要包括聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、樂音與噪聲和超聲波,其中聲音的發(fā)生和傳播是日常生活中應(yīng)用廣泛的一個內(nèi)容,也是貫穿本章的一個核心內(nèi)容。聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象。本章主要講述的是一些與學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的聲學(xué)初步知識。教材力求通過觀察、實驗和學(xué)生已有的感性認識
2024-11-30 13:12
【總結(jié)】2021/1/41第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動
2024-11-28 01:50
【總結(jié)】檢測內(nèi)容:-得分________卷后分________評價________一、選擇題(每小題4分,共24分)BCAC1.在32x,13,x2+23,4abπ,4x+y,a+1x中,分式有()A.
2024-12-07 22:03
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì):分式的分子與分母都乘(或除以)同一個不等于零的整式,分式的值不變。像這樣把一個分式的分子與分母的公因式約去,叫做分式的約分.分式的約分:約分的基本步驟:(1)若分子﹑分母都是單項式,則約去分子、分母的公因式;(2)若分子﹑分母含有多項式,則先將多項式分解因式,然后約去分