【總結】防災科技學院第六章地基變形防災工程系王振宇防災科技學院§概述§
2025-01-14 13:14
【總結】第四章桿件基本變形的承載能力穩(wěn)定性構件保持原有平衡形式的能力強度構件抵抗破壞的能力剛度構件抵抗變形的能力承載能力的有關基本概念1承載能力1999年1月4日,重慶市綦江縣彩虹橋發(fā)生垮塌,造成40
2025-01-04 19:51
【總結】魚刺圖案例分析一、魚刺圖的定義——魚刺圖是一種用于分析質量特性(結果)與影響質量特性因素(原因)之間的關系圖,其形狀如魚刺,故名魚刺圖(FishboneDiagram)。二、魚刺圖的一般圖式三、編制步驟(一)確定分析對象,找出問題的結果;(二)開“諸葛亮”會,采用原因窮舉法,分析產(chǎn)生問題或事故的原因;(
2025-01-15 17:34
【總結】第三篇成衣設計圖案設計現(xiàn)代女裝設計教學目的:通過本次課程學習加強服裝圖案和色彩的意識,根據(jù)以前所學知識,著重研究圖案、色彩在成衣服裝中的運用,為后面的實踐學習打下基礎。應用設計的原則與程序設計原則服飾圖案的設計是一項與現(xiàn)實緊密聯(lián)系、充滿綜
2024-12-08 05:08
【總結】第三章服飾圖案的表現(xiàn)方法第一節(jié)傳統(tǒng)處理方法制作一張精美的圖案,不但要有好的內容,不但要有生動的形象和嚴謹?shù)慕M織結構,還必須有巧妙多變的藝術處理手法,使圖案紋樣得到充分、完美的表現(xiàn),達到引人入勝的效果。隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,各種新型的工藝和技術設備,都在不斷地革新與提高,而設計的表現(xiàn)能力也相應地日益發(fā)展創(chuàng)新。目前,一般繪制在
2025-05-15 06:28
【總結】COINPATTERNAPPRECIATION兔子的錢幣圖案鑒賞發(fā)行國家:中國圖案賞析:我國“黃土畫派”的領軍人物劉文西在1997年繪制的毛澤東主席像。這幅寫實圖像畫筆細膩、洗練,形象豐滿、傳神。發(fā)行國家:俄羅斯圖案賞析:100元紙幣正面中央的圖案為莫斯科大彼得羅夫大劇院(BolshoiTheatreofRussi
2025-05-15 10:53
【總結】2020/11/171第9章圖案填充繪制工程圖,常常需要將某種圖案填充到某一區(qū)域,例如剖面線的繪制。AutoCAD2020提供了豐富的填充圖案,可以利用這些圖案進行快速填充。本章主要介紹圖案填充的創(chuàng)建和編輯。2020/11/172圖案填充下面以填充金屬剖面線為例,操作步驟:①選取命令:
2025-10-02 13:24
【總結】動物變化動物按照種類可分為:獸類、魚類、鳥類、昆蟲類。在進行動物變形之前,應掌握動物的外形特點并對其內部結構充分了解,才能更好的表達動物的外形特征及動態(tài)表現(xiàn)。動物具有各種生動的表情,不同的生活習性和性格特征。動物圖案的寫生應注意一下幾點:1)動靜結合。當動物靜止不動時,著重勾畫它的形體特征、局部關系和皮毛紋理
2025-01-19 00:29
【總結】圖案設計的黑白灰什么是黑白畫??黑白裝飾畫,是以黑、白對比為造型手段,畫面主題以黑、白形體的巧妙組合來得以充分表現(xiàn),具有高度概括的藝術特色。黑白灰的含義一種是指只有黑與白無其他色彩,灰指點和線的聚集排列所形成不同程度的灰調。彩色圖案中,色彩的明暗層次黑白畫表現(xiàn)的內容??黑白
2025-07-23 22:49
【總結】西師版五年級數(shù)學上冊教學目標:經(jīng)歷欣賞圖案、模仿畫圖、獨立設計圖案的過程。:能利用工具設計簡單的圖案,能清楚的說明設計圖案的過程。:積極參與設計圖案活動,獲得成功的體驗,感受圖案的美。這些圖案有什么共同特征?你能找出圖案中的全等圖形嗎?這幅圖案可看成是怎樣制作的呢?
2024-11-22 02:27
【總結】課題學習圖案設計九年級上冊?“課題學習”的內容,要求學生探究圖形之間的變換關系(軸對稱、平移、旋轉及其組合),并運用軸對稱、平移、旋轉的組合進行圖案設計.在本節(jié)中,首先通過一個例子讓學生對課題有所了解,然后讓學生搜集圖案,設計圖案.課件說明?學習目標:1.利用圖形的平移、軸對稱和旋轉變換設計組合圖
2024-11-21 00:10
【總結】設計軸對稱圖案【情境引入】【情境引入】設計軸對稱圖案1.不考慮顏色分別畫出下列圖形的對稱軸.(1)(2)【探索活動】設計軸對稱圖案2.如果不考慮顏色的“對稱”,圖2-13中(1)和(2)中各有幾條對稱軸.如果考慮顏色的“對稱”,圖2-13中(1)和(2)中各有幾
2024-11-24 21:03
【總結】基坑的變形分析清華大學巖土工程研究所李廣信目錄?基坑變形的種類與形態(tài);?基坑變形的影響因素;?支擋結構的變形計算;?坑外土體位移的預測;?坑底隆起的估算;?數(shù)值計算方法.?圍護結構變形:水平與豎向;?坑底隆起;?基坑周圍土體的位移:沉降與水平位移:
2025-01-19 01:26
【總結】18、稱贊教學目標:1、認識“刺、猬”等10個生字,會寫“采、背”等8個字。2、分角色朗讀課文。3、讓學生明白“稱贊”別人是一種美德。教學重點:識字寫字,分角色朗讀課文。教學難點:分角色朗讀教學用具:生字卡片、小黑板。教學課時:2課時。
2024-11-24 15:10
【總結】現(xiàn)代服飾圖案設計的應用范圍越來越廣闊,特別是在服裝設計中運用服飾圖案獨特的藝術語匯傳達時代的精神和文化信息,已成為服裝設計中重要的切入手段,服飾圖案的主要作用是對服裝進行修飾,點綴,強化以及引導視線,突出服飾局部視覺效果,形成視覺張力等。本章節(jié)主要從專業(yè)課程中的多種角度,闡述服飾圖案在服裝設計中的設計應用,開闊設計思維,提高專業(yè)設計能力
2025-01-16 15:59