讓世界充滿愛--說課稿(已修改)
2025-08-17 16:40 本頁面
【正文】 第一單元 流行樂風(fēng)選編意圖中學(xué)階段的學(xué)生一方面癡迷于流行音樂，而另一方面則對其不甚了解，樹立中學(xué)生健康向上的流行音樂審美觀則是本單元編寫的主要意圖。本單元選取了較能迎合中學(xué)生音樂審美需求貼近他們生活的作品，涉及爵士音樂、搖滾音樂和現(xiàn)代電聲樂等多種音樂風(fēng)格，同時音樂本身又具有一定的審美價值?！蹲屖澜绯錆M愛》作為演唱歌曲，將“愛”作為主題，使得整首歌曲閃耀著人性的光芒。1986年參加全國青年歌手電視大獎賽的百名歌手在北京工人體育館正式演唱此歌，打破了以往對流行音樂限制的狀況。在這首歌曲產(chǎn)生的特殊歷史背景中，它改變了人們對于流行歌曲單表現(xiàn)小愛，不表現(xiàn)大愛的看法。這首歌曲旋律流暢抒情，易于中學(xué)生學(xué)唱、背唱?！峨[形的翅膀》、《夜鶯》、《我們同屬一個世界》、《鈴兒響叮當(dāng)》本單元五首作品不僅有益于學(xué)生學(xué)習(xí)和了解爵士、搖滾、現(xiàn)代電聲樂等不同風(fēng)格的流行音樂，同時也是健康向上的具有積極意義的音樂作品，通過對它們的學(xué)習(xí)，有利于引導(dǎo)學(xué)生正確看待生活中流行音樂現(xiàn)象。二、教學(xué)目標(biāo)感受流行音樂，了解流行音樂相關(guān)知識，進一步聽賞中國與外國、古典與現(xiàn)代、聲樂與器樂等不同風(fēng)格、不同形式的流行音樂。用自然松弛的方法背唱《讓世界充滿愛》。掌握歌唱的藝術(shù)處理方法。三、作品分析《讓世界充滿愛》《讓世界充滿愛》由四個部分（序曲和三首歌曲）組成，教材中選用了歌曲的第二部分進行演唱。第二部分音樂為G大調(diào)，拍，是典型的A、B、 A1三段體結(jié)構(gòu)。A段的兩個樂句展示平行結(jié)構(gòu)，空拍弱起，采用了同頭換尾的樂曲創(chuàng)作手法，使樂句較為舒緩的進行，女聲齊唱帶出溫馨抒情的氣氛。B段也采用平行結(jié)構(gòu)，起始形態(tài)為強拍進入，仍使用了同頭換尾的樂曲創(chuàng)作手法，不同的是節(jié)奏密度發(fā)生變化，男女聲的合唱，唱出了“共風(fēng)雨、共追求”這個主題。A1段四個樂句完
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