計(jì)算機(jī)的發(fā)展、分類、特點(diǎn)及應(yīng)用(已修改)
2025-08-17 16:39 本頁(yè)面
【正文】 安徽新華電腦專修學(xué)院課堂教學(xué)教案（電腦應(yīng)用課使用）課程名稱計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)教學(xué)對(duì)象高級(jí)全能專業(yè)教 材輕松學(xué)電腦系列教材——計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)授課內(nèi)容計(jì)算機(jī)的發(fā)展史課 時(shí)1個(gè)課時(shí)教學(xué)目的與要求通過(guò)今天的學(xué)習(xí)同學(xué)們要完成以下幾點(diǎn)： 掌握計(jì)算機(jī)的發(fā)展史和四個(gè)發(fā)展階段 熟悉計(jì)算機(jī)的分類 了解計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)及應(yīng)用重點(diǎn)、難點(diǎn)計(jì)算機(jī)的發(fā)展史以及四個(gè)發(fā)展階段課 型新授課教學(xué)方法講授法，討論法，互動(dòng)法教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（包括講授知識(shí)、演示內(nèi)容及案例、提問(wèn)及學(xué)生演示內(nèi)容）大家都知道，在原始社會(huì)，人類通過(guò)鉆木取火得到拉火種，從而逐漸征服了大自然。1782年，瓦特發(fā)明了蒸氣機(jī)，推動(dòng)了工業(yè)的發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)了蒸汽時(shí)代。在1879年10月21日，一個(gè)美國(guó)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)，終于點(diǎn)燃了世界上第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈，給世界帶來(lái)了真正的光明，這個(gè)人叫愛(ài)迪生。每一個(gè)重大的發(fā)明，對(duì)人類文明都起著巨大的推動(dòng)作用，計(jì)算機(jī)也不例外。電子計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)人類最偉大，最卓越的技術(shù)發(fā)明之一。計(jì)算機(jī)在發(fā)展的初期階段，只是進(jìn)行的簡(jiǎn)單的運(yùn)算工作，隨著歷史的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)它在信息處理方面的優(yōu)越性。計(jì)算機(jī)使得人們對(duì)信息的獲取，存儲(chǔ)，處理，傳遞和利用都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。我們正進(jìn)入一個(gè)信息時(shí)代。那么，今天我們又來(lái)學(xué)習(xí)一下計(jì)算機(jī)它獨(dú)有的發(fā)展史。一. 導(dǎo)入課題 （15分鐘）以提問(wèn)的方式導(dǎo)入課題，增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣：?jiǎn)栴}：請(qǐng)同學(xué)想象一下第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的模樣？二. 知識(shí)點(diǎn)剖析（130分鐘）（一）、計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生：概念：計(jì)算機(jī)是一種能快速而高效的完成數(shù)字化信息處理的電子設(shè)備，它能按照人們預(yù)先編寫的程序?qū)斎氲臄?shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)，處理和傳遞。計(jì)算機(jī)的發(fā)展史：1) 機(jī)械式計(jì)算機(jī)時(shí)代A. 帕斯卡：法國(guó)人。于17世紀(jì)制造出一種機(jī)械式加法機(jī)，它成為世界上第一臺(tái)機(jī)械式計(jì)算機(jī)。 B. 萊布尼茲：德國(guó)人。于1672年，發(fā)明了乘法計(jì)算機(jī)，他是受中國(guó)易經(jīng)八卦的影響最早提出二進(jìn)制運(yùn)算法則 。他認(rèn)為中國(guó)的八卦是世界上最早的二進(jìn)制記數(shù)法，對(duì)200多年后計(jì)算機(jī)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。C. 巴貝奇：英國(guó)人。查爾斯巴貝奇研制出差分機(jī)和分析機(jī)，為現(xiàn)代計(jì)算機(jī) 設(shè)計(jì)思想的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。D. 阿達(dá)（現(xiàn)代人工智能技術(shù)的開(kāi)拓者）：1834年11月，阿達(dá)在一次宴會(huì)上遇到了一位對(duì)其一生產(chǎn)生重要影響的人——查爾斯巴貝奇。此時(shí)的巴貝奇正在到處游說(shuō)他的計(jì)算機(jī)設(shè)想。當(dāng)時(shí)的人們很少有人理會(huì)他，以為他是在“癡人說(shuō)夢(mèng)”。但當(dāng)遇到阿達(dá)時(shí)，他也將自己的設(shè)想全盤托出，講給阿達(dá)聽(tīng)。此時(shí)的阿達(dá)只有18歲，但她聽(tīng)完他的設(shè)想并看了他的文稿后，徹底地領(lǐng)會(huì)了他的設(shè)想，并深深地為之陶醉。憑著她深厚的科學(xué)功底和豐富的想象力，她認(rèn)為這是一個(gè)偉大的設(shè)想，世界將因之而改變。 隨后阿達(dá)設(shè)
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