試用期員工考核方案(已修改)
2025-08-17 16:35 本頁面
【正文】 試用期員工考核方案一、考核目的：考核新進(jìn)員工專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，是否達(dá)到公司預(yù)期培訓(xùn)效果；充分了解員工與應(yīng)聘崗位的符合程度及穩(wěn)定性，達(dá)到優(yōu)勝劣汰的目的。二、適用范圍：本制度適用于成都分公司的所有試用期員工。三、定義： 試用期：試用期是指在勞動(dòng)合同期限內(nèi)所規(guī)定的一個(gè)階段的試用時(shí)間。在此期間用人單位進(jìn)一步考核被錄用的員工是否真正符合聘用條件，能否適應(yīng)公司要求及工作需要。試用期限嚴(yán)格按照員工與公司簽訂的勞動(dòng)合同約定試用期限。 轉(zhuǎn)正：轉(zhuǎn)正是指新員工試用期滿，達(dá)到崗位要求，并按時(shí)向人力資源部提交轉(zhuǎn)正材料后，成為公司的正式員工。四、考核原則： 設(shè)置合理的考核指標(biāo)，著重考核員工試用期間展示的技能與所在崗位達(dá)到的匹配程度及工作態(tài)度。 考核要以日常管理中的觀察、記錄為基礎(chǔ)，定量與定性相結(jié)合，以數(shù)據(jù)和事實(shí)說話。 對于考核結(jié)果證明不符合錄用條件或能力明顯不適應(yīng)工作需求，工作缺乏責(zé)任心和主動(dòng)性的員工要及時(shí)按規(guī)定中止試用期，解除勞動(dòng)合同。五、職責(zé)：公司為新進(jìn)員工指定專人進(jìn)行指導(dǎo)、考核，帶教老師必須對被指導(dǎo)人的崗位工作熟悉，能夠及時(shí)進(jìn)行行之有效的指導(dǎo)。帶教老師由組長及以上管理者或有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、品行兼優(yōu)的骨干員工擔(dān)當(dāng)。 帶教老師職責(zé)：1．1 幫助新員工了解公司有關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)新員工熟悉工作環(huán)境、部門業(yè)務(wù)流程以及相關(guān)業(yè)務(wù)交接人。 1．2 為新進(jìn)員工解釋?shí)徫宦氊?zé)，與新員工共同制定工作計(jì)劃，合理安排新員工的日常工作和階段目標(biāo)。 1．3 定期與新員工進(jìn)行正式面談（建議至少每月一次），根據(jù)新員工工作計(jì)劃的完成情況和表現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)成績與不足，并給予適時(shí)的鼓勵(lì)或指導(dǎo)。 1．4 試用期滿，對新員工進(jìn)行考核，同時(shí)將考核結(jié)果反饋給新員工，以便其提高和改進(jìn)。 人力資源部職責(zé)：2．1 負(fù)責(zé)監(jiān)督考核過程，審核考核結(jié)果，必要時(shí)，需找指導(dǎo)人和新員工面談，了解指導(dǎo)人對新員工的指導(dǎo)情況，作為判斷考核公正、合理的依據(jù)。了解內(nèi)容包括以下幾方面內(nèi)容： 2．1．1 是否給予新員工適時(shí)的指導(dǎo)和足夠的關(guān)心。 2．1．2 是否給予新員工提供足夠的資源以做好階段性工作。 2．1．3 是否有與新工進(jìn)行階段性面談。 2．1．4 是否按期填寫并提交新員工轉(zhuǎn)正材料。 2．1．5 考評的結(jié)果是否能提供的事實(shí)依據(jù)。 2．1．6 新員工對指導(dǎo)人的評價(jià)。2．2 負(fù)責(zé)處理員工針對考核的投訴，調(diào)查考核
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