老人與海-word-文檔(已修改)
2025-08-17 16:07 本頁面
【正文】 《老人與海》閱讀指導課 教案1活動目標：引導學生閱讀經(jīng)典名著，借助資料了解海明威的作品和風格。培養(yǎng)學生整體領(lǐng)略全書，概括小說情節(jié)，欣賞文學作品的能力 。引導學生把握人物描寫，挖掘人物形象與性格感悟作品主旨?；顒又攸c：引導學生結(jié)合文本品味作者獨到的描寫，從而深入理解老人的形象?；顒与y點：挖掘小說的象征意義；品味小說“電報式”語言風格。教學過程：一、 導入新課：（幻燈片1）同學們，以瑞典著名化學家、工業(yè)家、硝化甘油炸藥發(fā)明人諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的，包括金質(zhì)獎章、證書和獎金的獎項是諾貝爾獎。在世界文學史上有一部中篇小說一出版就創(chuàng)下了出版史上空前紀錄，48小時就銷售530萬冊，并且僅憑幾十頁的一本小冊子在第二年獲得了諾貝爾文學獎，你們知道這本書是什么嗎？二、 介紹作者（圖片2） 海明威：原名歐內(nèi)斯特海明威，1899年出生在芝加哥一個富饒的郊區(qū)，身為醫(yī)生的父親教給他耐心，母親對他的審美有所傳授和指導，他身經(jīng)兩次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)，也曾涉足非洲叢莽險遭不測，他做過戰(zhàn)場記者、斗牛士、拳擊家、錯手和漁夫，他吃過野蠻部落的佳肴，蚯蚓和蜥蜴，他下苦功創(chuàng)作一種獨特的文體，一生創(chuàng)作大量作品，他身上中過237塊彈片、頭上縫過57針，曾在非洲兩度飛機失事，嚴重腦震蕩使他的視力和健康每況愈下，由于無法治愈疾病帶給他極度的肉體和精神的痛苦，1961年，他自感無法生存下去，用獵槍結(jié)束了自己的生命。] 三、 作品概述 古巴海濱一個貧窮、古怪、孤獨、靠喝冷水吃生魚打發(fā)日
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1