【總結】第二節(jié)等高線與地形圖韶關丹霞山華山富士山海拔高度示意圖等高線的判讀?絕對高度:地球表面某一地點高出海平面的垂直距離(海拔);?相對高度:地球表面某一個地點高出另一個地點的垂直距離;地面高度甲山的海拔為米,丁山的海拔為米,
2024-11-28 00:01
【總結】一、等高線的判讀在地圖上表示地面高低起伏的方法用等高線來表示海撥、相對高度什么是等高線?海拔:地球表面某一地點高出海平面的垂直距離(也叫絕對高度)?相對高度:地球表面某一地點高出另一個地點的垂直距離注:要寫單位(米)?你能說出圖中三個數字表示什么意思嗎??1500米??
2025-01-15 06:46
【總結】地球表面高低起伏的形態(tài):地形地面某一個地點高出海平面的垂直距離,叫海拔地面某一個地點高出另一個地點的垂直距離,叫相對高度丘陵山地盆地高原平原五種基本的地形平原和高原的特點對比相同點丌同點平原高原地面起伏小平原海拔較低(200
2025-06-20 20:37
【總結】李四新[課標解讀]:能判讀簡單的等高線地形圖。在等高線地形圖上識別簡單的地形。[教材分析]:地形影響我們的生產和生活,對于中學生來說知道地形圖的繪制,學會使用地形圖是非常重要,對生活具有一定的現(xiàn)實指導意義。所以本節(jié)課的教學重點是繪制簡單地形圖,理解等高線地形圖的繪制原理。教材從引導學生思考地形素描圖及地形模型的不足之處,提出問題,怎樣
2024-11-19 23:56
【總結】等高線和地形剖面圖0地面上某個地點高出海平面的垂直距離。一個地點高出另一個地點的垂直距離。??是多少?讀圖回答1500米500米1000米1.地面高度的表示方法海拔:相對高度:2.等高線地形圖把海拔高度相同的點連接而成的封閉曲線。AB
2025-05-04 08:17
【總結】1等高線地形圖課堂練習班級_________姓名_______學號________:讀下圖坡度由大到小排序為。2.圖中虛線或字母表示地形部位。下列選項中,地形部位名稱排序與圖序相符的是()A、①山脊②山
2025-01-08 20:47
【總結】等高線地形圖臨清市實驗高級中學張廣濤山頂陡坡緩坡平地山谷山脊陡崖鞍部大家想一想:如何才能把這些高低不平的地形準確的表示在地圖上?等高線地形圖學習目標?1.認識等高線地形圖:緩坡、陡坡;山脊、山谷;鞍部、陡崖。?2.學
2025-04-30 18:02
【總結】1.水庫大壩建設選擇在河流峽谷處的原因(1)地處峽谷處,利于筑壩。(2)有盆地地形,蓄水量大。2.交通運輸線路(鐵路、公路)選擇某地的理由:等高線稀疏,地形坡度和緩,建設周期短,投資少,施工容易。3.確定某地為盆地,判斷理由:河流向中部匯集,表明地勢中間低,四周高。4.引水工程選擇某地的原因:該地地勢較高,河水可順地勢自流。5.選
2025-06-21 00:08
【總結】專題一圖表專題三等高線地形圖?1.判斷坡度?在等高線地形圖上,等高線越密集,坡度越陡;等高線越稀疏,坡度越緩。?2.判斷山體部位?(1)山體不同部位,等高線形態(tài)也不同。根據高等線的特征,可以識別山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖等常見的地形部位。圖1等高線地形圖上不同的山體部位?(2)山谷和山脊的等高線容
2025-06-12 02:29
【總結】 第2講 等高線地形圖 課標展示 核心素養(yǎng) (絕對高度)和相對高度。 、應用及相關計算。 、判讀及應用。 :能夠根據區(qū)域等高線地形圖,歸納某區(qū)域的地貌特征。 :結合等高線地形圖或地形剖...
2025-04-05 05:50
【總結】第2節(jié) 等高線地形圖 考點呈現(xiàn) 體系構建 、等高(深)線和地形圖 考向解讀 設計新情境,綜合考查等高線地形圖與其他等值線圖的判讀與應用,以選擇題為主,綜合題多隱含在圖像素材中,不...
2025-04-05 06:29
【總結】第一篇:七年級地理上冊等高線地形圖的判讀教案人教新課標版 《等高線地形圖的判讀》教案 導入:今天的日期是?2009-12-25圣誕節(jié)圖片:圣誕老人 提問:昨天平安夜同學們收到圣誕禮物了嗎?沒有。...
2024-11-03 17:00
2025-06-18 06:03
【總結】地形圖的判讀在地球表面,有高山,有低地,我們怎樣用地圖來表示?等高線地面某個地點高出海平面的垂直距離。海拔:相對高度等高線:把各個地點的海拔標注在地圖上,再把海拔高度相同的點連接成線。等深線:海洋中深度相同的各點連接成線。等高線的特征:坡
2024-11-10 01:56