小學(xué)生素質(zhì)教育評(píng)語(yǔ)(已修改)
2025-08-17 09:09 本頁(yè)面
【正文】 1你乖巧，文靜，總是默默無(wú)聞地完成老師交給的任務(wù)，是老師的好助手。你愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，各科成績(jī)優(yōu)秀，希望你再接再厲，更上一層樓。2你是個(gè)文靜，內(nèi)向，靦腆的小姑娘，對(duì)人有禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，美觀，但課堂發(fā)言不夠大膽，成績(jī)有時(shí)不穩(wěn)定，希望你今后能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，在作文方面多下功夫，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。3你是個(gè)聰明好學(xué)的女孩，很有毅力，平時(shí)沒(méi)有太多的言語(yǔ)，但在一張張工整圓滿的答卷中可以看出你認(rèn)真的態(tài)度，只要你認(rèn)準(zhǔn)的事就會(huì)一個(gè)勁的往里鉆，常給人驚喜。你勤勞，樸實(shí)，守紀(jì)，老師多么希望在課堂上能看到你高舉的小手，在人群中有你活潑的身影。4你為人誠(chéng)實(shí)，文明禮貌，尊師愛(ài)友，是個(gè)遵守記錄的好孩子。集團(tuán)榮譽(yù)感強(qiáng)，上課較專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，但在學(xué)習(xí)上有粗心大意的毛病，字也不夠工整。希望你多讀好書(shū)，多積累，努力提高閱讀和寫(xiě)作水平。5你聰明靈活，有上進(jìn)心，但也挺頑皮，老是管不住自己的嘴，上課愛(ài)講話，有時(shí)對(duì)同學(xué)不友好，影響團(tuán)結(jié)。希望你在新學(xué)期能明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，及時(shí)完成作業(yè)，真誠(chéng)對(duì)待同學(xué)，大家期待你的進(jìn)步。6你文靜內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話， 認(rèn)真，自覺(jué)，對(duì)班級(jí)工作負(fù)責(zé)，能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，成績(jī)優(yōu)秀，但課堂發(fā)言不夠大膽，希望今后能有意識(shí)地鍛煉并提高自己的膽量，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。7你聰明可愛(ài)，大方開(kāi)朗，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，集團(tuán)榮譽(yù)感強(qiáng)，樂(lè)于助人，是老師的好幫手，但課堂發(fā)言不夠積極，希望今后能踴躍發(fā)言，爭(zhēng)取獲得更多的榮譽(yù)。8你乖巧，文靜，對(duì)老師交給的任務(wù)總是盡職盡責(zé)的地完成，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)努力，希望你能繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，并在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成多思多問(wèn)的好習(xí)慣，努力提高寫(xiě)作水平。9你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)按時(shí)完成，但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，成績(jī)不夠穩(wěn)定，希今后能更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的好習(xí)慣，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。10你是個(gè)文靜可愛(ài)的女孩，令老師最難忘的是你的作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，字跡端正，你尊師守紀(jì)，彬彬有禮，學(xué)習(xí)自覺(jué)，語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀，希望你課堂上大膽發(fā)言，鍛煉自我，完善自我。11你是個(gè)文靜可愛(ài)的小姑娘，尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮貌，對(duì)班級(jí)工作盡職盡責(zé)，勞動(dòng)積極肯干。如果你能在學(xué)習(xí)上再加把勁，勤思考，多練筆，相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。12你是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)較努力，成績(jī)優(yōu)良，希今后能保持優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)拓展閱讀面，提高閱讀水平。13你聰明活潑，做什么事總有一股不服輸?shù)膭蓬^，總想取得好成績(jī)，你學(xué)習(xí)努力，課堂發(fā)言積極，成
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