【總結(jié)】求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習(xí)題一、用列舉法求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)(1)12和30(2)24和36(3)39和78(4)72和84(5)45和60(6)45和75⑺45和60
2025-03-25 05:12
【總結(jié)】最大公因數(shù)和最小倍數(shù)(總復(fù)習(xí))兩數(shù)關(guān)系最大公因數(shù)最小公倍數(shù)倍數(shù)關(guān)系互質(zhì)數(shù)關(guān)系一般關(guān)系較小數(shù)較大數(shù)兩數(shù)乘積1按要求填數(shù)。(1)在括號(hào)里填一個(gè)數(shù),使得這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是13和()8和()15和()(2)在括號(hào)里填一個(gè)數(shù),使得
2025-07-23 19:42
【總結(jié)】公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第46頁(yè)練習(xí)七第11~14題,“你知道嗎”。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步了解公倍數(shù)和最小公倍數(shù),掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的一般方法,能靈活運(yùn)用方法正確地求最小公倍數(shù);認(rèn)識(shí)兩個(gè)特殊關(guān)系數(shù)的最小公倍數(shù)的特點(diǎn),并能利用特點(diǎn)求相應(yīng)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。2.使學(xué)生進(jìn)一步理解求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,增強(qiáng)求兩個(gè)數(shù)的
2025-08-05 02:44
【總結(jié)】 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料:最大公約數(shù)與最小公倍數(shù) 一、填空: 1、如果自然數(shù)A除以自然數(shù)B商是17,那么A與B的最大公約數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。 2、最小質(zhì)數(shù)與最小合數(shù)...
2025-11-25 05:32
【總結(jié)】最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的比較例題求28和42的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)28422142172328和42的最大公因數(shù)2×7=1428和42的最小公倍數(shù)2×7×2×3=84例題求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)
2024-12-12 22:11
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。的區(qū)別,并用它們解決實(shí)際問(wèn)題。42人48人最大公因數(shù)分別分成若干小組每組人數(shù)相等每組最多可以分幾人?42和48的最大公因數(shù)是:2×3=6424822124378每組最多可以分6人.如果把參加體育大
2025-08-05 07:56
【總結(jié)】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法:1、倍數(shù)關(guān)系的兩個(gè)數(shù),最大公因數(shù)是較小的數(shù),最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。(如;6和12的最大公因數(shù)是6,最小公倍數(shù)是12。)2、互質(zhì)關(guān)系的兩個(gè)數(shù),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是它們的乘積。(如,5和7的最大公因數(shù)時(shí)1,最小公倍數(shù)是5×7=35)一、求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)12和3024和3639和78
【總結(jié)】1、求42和30的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù).24230321157542和30的最大公因數(shù)是6;42和30的最小公因數(shù)是210.解:2、小麗要邀請(qǐng)小朋友到廣場(chǎng)玩游戲,她想用長(zhǎng)42厘米,寬30厘米的墊子在廣場(chǎng)鋪成一塊正方形的地面,至少需要這樣的墊子多少塊?242303211
2025-08-05 08:13
【總結(jié)】 公倍數(shù)和最小公倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、理解兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義?! ?、通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題,初步了解兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的某些應(yīng)用,體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化?! ?、滲透集合思想,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力?! 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解公倍數(shù)與最小公倍數(shù)的意義?! ≌n前談話(huà):做游戲,猜年齡,生日,暑假活動(dòng)情況等 教學(xué)過(guò)程: 一、情境引
2025-08-17 08:49
【總結(jié)】小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù)、奇偶性練習(xí)題 1、兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)是4,最小公倍數(shù)是252,其中一個(gè)數(shù)是28,另一個(gè)數(shù)是多少? 2、已知兩個(gè)自然數(shù)的積是5766,它們的公約數(shù)是...
2025-11-25 05:50
【總結(jié)】最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)比較人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)內(nèi)容:最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比學(xué)習(xí)目標(biāo):1、分清求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。2、能熟練地求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。復(fù)習(xí)1、什么叫做兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)?2、什么叫做兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)?3、18和24的
2024-12-13 20:00
【總結(jié)】公因數(shù)和最大公因數(shù)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)在20以?xún)?nèi),最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是(),最小的奇數(shù)是(),最大的偶數(shù)是()。24120三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)的和是33,這三個(gè)奇數(shù)分別是(),(),()。33÷3=1111913
2025-08-05 05:46
【總結(jié)】用短除法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)12的因數(shù)18的因數(shù)41291861236123求12和18的最大公因數(shù)。12的因數(shù)18的因數(shù)412918612361236
2025-08-05 10:15
【總結(jié)】1、用自然數(shù)a去除498,450,414,得到相同的余數(shù),a最大是多少?2、現(xiàn)有三個(gè)自然數(shù),它們的和是1111,這樣的三個(gè)自然數(shù)的公因數(shù)中,最大的可以是多少?練習(xí):1、在1000到2000之間,能同時(shí)被6、8、10這三個(gè)自然數(shù)整除的自然數(shù)一共有幾個(gè)?2、三個(gè)連續(xù)偶數(shù),它們分別是12、14、16的倍數(shù),比它們大的這樣三個(gè)偶數(shù)最小各是多少?
2025-08-17 11:31
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)公約數(shù)與最小公倍數(shù) 公約數(shù),亦稱(chēng)“公因數(shù)”。它是一個(gè)能同時(shí)整除幾個(gè)整數(shù)的數(shù)。如果一個(gè)整數(shù)同時(shí)是幾個(gè)整數(shù)的約數(shù),稱(chēng)這個(gè)整數(shù)為它們的“公約數(shù)”;公約數(shù)中的稱(chēng)為公約數(shù)。對(duì)任意...
2025-11-25 05:55