水文實(shí)習(xí)報(bào)告(已修改)
2025-08-17 08:35 本頁(yè)面
【正文】 工程水文實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：水里土木工程學(xué)院班級(jí)：2013級(jí)農(nóng)業(yè)水利工程姓名：何建學(xué)號(hào)：2013403111指導(dǎo)老師：孫鳳環(huán)日期：2015年7月1日星期三工程水文實(shí)習(xí)報(bào)告一． 前言1. 實(shí)習(xí)目的（1）觀察氣象局的周邊環(huán)境，了解地理因素、人為因素對(duì)所要觀察的氣象要素的影響。（2）簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)傳感器的構(gòu)造，原理以及他的工作性能和用途。（3）氣象要素的測(cè)定，以及我們?cè)谌粘Ｉ钪兴龅降年P(guān)系我們生活質(zhì)量的氣象因素。（4）在水文站我們要簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)日常處理水溫要素的軟件和服務(wù)系統(tǒng)。（5）認(rèn)識(shí)并了解我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)與在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用。以及學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)的采集和處理。2. 實(shí)習(xí)時(shí)間2015年6月30日上午到林芝地區(qū)氣象局2015年7月1日上午到林芝地區(qū)水文局3. 實(shí)習(xí)安排（1）在30日上午，我們有指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下前往氣象局。（2）到達(dá)目的地時(shí)，先有我們的老師安排每一位同學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。完成后，在制定的地點(diǎn)回合，集體一起回學(xué)校。（3）1日上午，在老師的帶領(lǐng)下我們一起步行前往我們的目的地。同時(shí)也要注意安全。二． 內(nèi)容（1） 傳感器的作用和分類能感受規(guī)定的被測(cè)量并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號(hào)的器件或裝置，通常由敏感元件和轉(zhuǎn)換元件組成。傳感器是一種檢測(cè)裝置，能感受到被測(cè)量的信息，并能將檢測(cè)感受到的信息，
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