【總結(jié)】第一篇:小學(xué)作文:雷鋒就在我身邊 雷鋒就在我身邊 雷鋒,是一個偉大的名字,更是一種精神的代名詞。 班級里,課代表堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收本子,有的還要檢查衛(wèi)生。他們一絲不茍地完成自己的職責(zé),無私地為同學(xué)服務(wù)。...
2024-10-05 20:48
【總結(jié)】第一篇:《我身邊的小雷鋒》+小學(xué)生故事稿 我身邊的小雷鋒 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。我是二(3)班的申馬熙,今天我給大家講的故事是《我身邊的小雷鋒》。 一提起雷鋒,可以說是家喻戶曉,人人...
2024-10-13 15:14
【總結(jié)】第一篇:我身邊的“雷鋒” 我身邊的“雷鋒” 在這春風(fēng)拂面的陽春三月里,當(dāng)我站在雷鋒像前,看著這位身著綠色軍裝,面帶慈祥微笑的英雄,我就會想起我身邊的雷鋒。 一、狂風(fēng)暴雨 星期天,我去爸爸的單位...
2024-11-15 22:07
【總結(jié)】第一篇:我身邊的雷鋒 我身邊的雷鋒 雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人,就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議,他也不曾改變過。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。在我們的心里...
2024-10-21 01:30
【總結(jié)】第一篇:我身邊的雷鋒 《我身邊的雷鋒》 活動目的1.通過雷鋒的生平簡介及其真實(shí)的小故事,使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。 2.利用介紹、講故事、...
【總結(jié)】第一篇:身邊的小雷鋒的作文 精選身邊的小雷鋒的作文合集8篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你...
2024-11-15 23:06
【總結(jié)】第一篇:身邊的小雷鋒(三年級雷鋒作文) 身邊的小雷鋒 ——— (五)1班**事跡介紹 雷鋒,一個被人們贊頌多年的好人,他為別人付出的數(shù)不勝數(shù),但是他從不求回報(bào)。五(1)班***就是這樣一位具有...
【總結(jié)】第一篇:尋找身邊的小雷鋒 尋找身邊的小雷鋒 第三周國旗下講話尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們: 大家早上好!我是 年級 班的,我今天國旗下講話的題目是《尋找身邊的小雷鋒》。 一提起雷鋒,可以說是...
2024-11-15 13:12
【總結(jié)】第一篇:身邊的小雷鋒 身邊的小雷鋒 今天是3月5日,老師講了關(guān)于雷鋒的故事,從此,我知道3月5日是一個多么鮮紅的日子,是一個值得大家驕傲的日子,毛澤東同志提出像雷鋒同志學(xué)習(xí)。雷鋒——他,那一件件感...
【總結(jié)】我四周的活雷鋒作文800字 篇一:讓我們四周多一些雷鋒(800字)作文 精選作文:讓我們四周多一些雷鋒(800字)作文學(xué)習(xí)雷鋒,好典范,忠于革命忠于黨 我相信,這句歌詞都是大家耳熟能詳?shù)陌桑?..
2025-03-30 04:32
【總結(jié)】第一篇:作文指導(dǎo)教案《雷鋒就在我身邊》 棗市中學(xué)七年級語文備課專用紙 作文指導(dǎo)教案 雷鋒就在我身邊 主備:賀運(yùn)平 審核:羅晚華 【教學(xué)目標(biāo)】 一、通過本次作文,進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,激勵學(xué)...
2024-10-13 13:09
【總結(jié)】雷鋒就在我四周作文 篇一:《雷鋒就在我四周》 雷峰就在我四周 提起雷峰,我就禁不住回憶起兒時(shí)那溫馨的一幕,想起那位好似冬陽般給我平和的老人。 那時(shí),我剛記事。正值冬至,門外的冰越發(fā)堅(jiān)硬了。...
2025-03-30 06:49
【總結(jié)】第一篇:我身邊的雷鋒故事 我身邊的雷鋒故事 如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否...
2024-10-10 18:29
【總結(jié)】第一篇:我身邊的雷鋒征文 雷鋒,一個極度平凡的人,一生卻做了無數(shù)不平凡的事。還記得他說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去?!笔前。瑫r(shí)間在變,人在變,但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一...
【總結(jié)】我四周的小能人作文600字 篇一:我四周的小能人習(xí)作教案 五下習(xí)作5 “我四周的小能人”作后指導(dǎo) 教學(xué)目的: “一個中心兩事例,重點(diǎn)事例三細(xì)節(jié)”的習(xí)作要求,接著學(xué)習(xí)捕捉動作、語言,巧用比...
2025-03-30 05:20