教資作文知識(shí)點(diǎn)(已修改)
2025-08-17 06:42 本頁面
【正文】 2016上中學(xué)：這個(gè)世界上有很多種生活，如果命運(yùn)將你推向任何一種，都別奇怪，別怨天尤人，它并沒有剝奪你幸福的權(quán)力。在任何一種生活里，我們都能找到屬于自己的幸福。名人名言：沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個(gè)信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動(dòng)中起著重大的作用。 ——蘇霍姆林斯基夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。 ——孔子要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。 ——陶行知如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。 ——林格倫教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。 ——園斯金根據(jù)材料所引發(fā)的思考和感悟，寫一篇論說文。要求：角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，不少于1000字。那么，作為教師，該如何找尋自己的幸福呢？只要從這個(gè)角度著手，構(gòu)思自己的分論點(diǎn)，再填充相關(guān)的內(nèi)容，一篇議論文應(yīng)運(yùn)而生。做一名幸福的教師有人說“做老師是最苦的，也是最傻的”。也有人說“當(dāng)老師，操著總理的心，賺著農(nóng)民工的錢”。無疑，在很多人眼中，教師是非常不幸福的。但是，我可以驕傲的向世界宣布：教師是幸福的，教師的生活里滿滿的都是幸福。教師的幸福，來自于肩負(fù)的神圣使命。美國總統(tǒng)羅斯福說過：幸福不在于擁有金錢，而在于獲得成就時(shí)的喜悅以及產(chǎn)生創(chuàng)造力的激情。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，他的主要職責(zé)是培養(yǎng)一個(gè)個(gè)學(xué)生，不僅要教會(huì)他們知識(shí)，更要教會(huì)他們?nèi)绾巫非笮腋?，以及如何成為一個(gè)完善的人。而這種偉大的神圣的使命，沒有哪一個(gè)職業(yè)能夠取代。選擇做一名教師，就不曾想著富麗堂皇的物質(zhì)生活；選擇做一名教師，就是看著學(xué)生一天天的成長；選擇做一名教師，就是享受學(xué)生解惑后臉上綻放的笑容。所以每當(dāng)看著自己的學(xué)生在一天天的進(jìn)步，這就是教師最大的成就，會(huì)感到無比的幸福。教師的幸福，來自于不斷奉獻(xiàn)的人生。人們常常用“蠟燭”來形容教師的奉獻(xiàn)，燃燒自己，照亮他人，用自己微弱的光芒照亮千千萬萬的明日的朝陽。作為一名教師，從不追求高額的回報(bào)，只想著將自己所有的知識(shí)與智慧毫無保留地傳授給他的學(xué)生，以無聲的行動(dòng)影響他人。當(dāng)別人在為收到獎(jiǎng)金、福利或者提拔而歡呼時(shí)，教師很平靜，因?yàn)樗肋@些不是他要的。而孩子們一聲聲的問候，才是送給教師最好的禮物。教師，蘊(yùn)含著傳承，傳承著知識(shí)與文化，傳承著夢(mèng)想與精神，這是大海深處的激流，是文明史上背后的影子。自古至今，有多少大好兒郎，將珍貴的青春歲月，無悔地?fù)]灑在三尺講臺(tái)，只為
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