小學一年級語文家教案(已修改)
2025-08-17 06:41 本頁面
【正文】 蘇教版一年級上冊《家》 教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文。 理解課文內(nèi)容，讓學生哺育我們成長，我們是租的未來，激發(fā)學 生熱愛祖國的情感。 指導句式 是 的家。重點難點：激發(fā)學生熱愛祖國的情感。 指導句式 是 的家。教學準備：課件教學過程： 談話導入師：(出示家圖片）同學們，我們每個人都有一個家，能告訴老師你們的家住在哪嗎？ 生1：我的家住在 生2：我的家住在 生3：我的家住在 師：那你喜歡自己的家嗎？（出字幕）為什么？ 生：喜歡。因為 師：家是一個讓人感到溫暖和快樂的地方。我們都很喜歡我們的家。 師：同學們，你們都有自己的家，自然界的動物植物也有它們都有自己的家，現(xiàn)在有幾個小朋友跑出來玩，找不著自己的家了，心里很著急，你們愿不愿意幫它們找到家呀？（出示課件） 生：愿意。 師：你們真是樂于助人的好孩子，今天我們繼續(xù)來學習第五課（出示課題），一起來找它們的家。 師：請伸出食指跟著老師一起書寫課題，（板書課題“家”）手指課題，讓我們大聲齊讀一遍課題。 生：家 學習兒歌師：其實他們的家就在美麗的大自然中，就在我們課文中（出示課件），請同學們將課本翻到83頁，現(xiàn)在請小朋友們自由朗讀兒歌兩遍，讀書的時候要大聲，要讀準字音，不添字，不漏字。
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