小學(xué)校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)總結(jié)(已修改)
2025-08-17 06:11 本頁(yè)面
【正文】 2015哈市小學(xué)校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)心得五常市五常鎮(zhèn)中心學(xué)校 韓峰“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”我常常用這句詩(shī)詞鞭策自己，人各有所長(zhǎng)，要有自知之明，多學(xué)習(xí)多思考……在2015年的這個(gè)的冬天，同樣白雪皚皚，天雖寒而人心暖，與各位同伴短暫的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受到了“溫暖”“快樂(lè)”與“充實(shí)”。溫暖來(lái)自于李維寬、王雁兩位老師對(duì)學(xué)員的人文關(guān)懷和同伴之間親密的交流；快樂(lè)同樣來(lái)自于班主任李老師的機(jī)智幽默和自己平日里很難得的思考空間，更讓我體驗(yàn)到在各位專家教授那里“取得真經(jīng)”的充實(shí)和滿足。有幸參加2015“哈市小學(xué)校長(zhǎng)提高班”，竊喜自己重拾久違了的“學(xué)生”的身份。白巖松的新書《白說(shuō)》中有有這樣一段話：“幸福能夠無(wú)限靠近,卻無(wú)法徹底到達(dá)?！?就像我們的教育理想一樣,也許無(wú)法徹底到達(dá)，但我們必須“走在路上”，并且，我們要在路上做很多事，而所謂的那些“無(wú)用之事”正是將來(lái)最有價(jià)值的。 在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取了著名專家的講座以及班主任李維寬老師的精彩點(diǎn)評(píng)，不僅讓我拓寬了思路，開闊了視野，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)與研究意識(shí)，而且也讓我對(duì)下一步工作有了清晰的思路，李軍老師的《課堂改變 學(xué)校改變》高俊霞老師的《學(xué)校管理制度創(chuàng)新研究》等等精彩講座，讓我從不同角度對(duì)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)、教育理念及辦學(xué)思想等方面有了深刻的認(rèn)識(shí)，特別是在聽了衣心宇老師的《依法治校視閾下校長(zhǎng)安全管理領(lǐng)導(dǎo)力的提升》這一講座，讓我受益頗深，內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。我是五常市五常鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長(zhǎng)，分管學(xué)校安全建設(shè)和師德建設(shè)工作，深知這兩項(xiàng)工作是學(xué)校的“命脈”，任重而道遠(yuǎn)。省教育學(xué)院干訓(xùn)中心副主任、教育安全專家衣心宇老師通過(guò)為我們講述大量的案例使我更加全面、細(xì)致地了解學(xué)校法治建設(shè)和安全管理必要性和重要性,引起了我的思考。一、一定要做一個(gè)知法、懂法、用法的領(lǐng)導(dǎo)。作為一個(gè)學(xué)校的管理者必須要具備法治的精神和原則,不能傾向于用我們自己的理解處理問(wèn)題，而應(yīng)依法管理，依照法律處理各種問(wèn)題與事情。學(xué)校要面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我們要尋求法律救濟(jì)，向上級(jí)附議部門提請(qǐng)附議，或者向法院提起訴訟，這是對(duì)外的。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，必須依照章程和規(guī)章制度辦學(xué)。我們?nèi)绻颜鲁绦蜗蟮乇扔鳛閷W(xué)校的小憲法，那么，它就是學(xué)校運(yùn)行的基本法。制度面前一律平等，制度越完善，越有利于學(xué)校的工作。讓所有人都知道自己該做什么，知道該怎么做。二、建立健全學(xué)校的規(guī)章制度，并保證其在管理中得以實(shí)施。我們?cè)谥贫ǚ?、?guī)章制度的時(shí)候首先應(yīng)該保證它是個(gè)良法，也就是說(shuō)它要具有符合實(shí)際的可行性。同樣，制定制度的過(guò)程也是我們學(xué)校管理規(guī)范化的過(guò)程，這是法律的改變對(duì)學(xué)校的啟示。一所學(xué)校的規(guī)章制度，反映一所學(xué)校的管理水平。所以，學(xué)校的規(guī)章制度不應(yīng)是一成不變的，應(yīng)不斷完善?，F(xiàn)在，與教育相關(guān)的法律有很多，但管理者一定要明白法律背后的核心內(nèi)容是保護(hù)人的權(quán)利，是為我們順利辦學(xué)、依法辦學(xué)開辟了一條綠色通道，所以我們一定要樹立“教育無(wú)小事，事事是教育；安全無(wú)小事，件件系責(zé)任”的意識(shí)，學(xué)好用好諸多的法律，依法治校，規(guī)范辦學(xué)，做好學(xué)生的保護(hù)人。三、要強(qiáng)化安全管理工作措施. 加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，切實(shí)提高防范能力。學(xué)校把安全教育納入教育教學(xué)內(nèi)容，列入教學(xué)計(jì)劃。要以維護(hù)青少年身心健康和合法權(quán)益為目的，遵循少年兒童成長(zhǎng)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和各種安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防范能力。落實(shí)安全管理責(zé)任，實(shí)行各處室各班級(jí)整體聯(lián)動(dòng)。完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加大督促檢查力度。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性地建立保障師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，建立校園保衛(wèi)制度、巡邏制度、值班制度和重大事故報(bào)告制度。四、加強(qiáng)對(duì)安全管理工作的檢查與指導(dǎo)定召開學(xué)校安全管理工作例會(huì)，研究解決學(xué)校安全管理工作中存在的問(wèn)題。檢查采取全面檢查與專項(xiàng)檢查相結(jié)合、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合、明查與暗訪相結(jié)合的方式，每學(xué)期開學(xué)后、放假前及學(xué)期間進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改，確保各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處。為了保障學(xué)校工作的順利開展，校園安全管理工作一定要做好、做實(shí)，要齊抓共管、責(zé)任到人，從思想上、制度上、措施上、保障上都要把安全工
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