八年級(jí)物理上冊(cè)實(shí)驗(yàn)探究題匯編(已修改)
2025-08-17 02:39 本頁面
【正文】 八年級(jí)物理上冊(cè)實(shí)驗(yàn)探究題匯編在“測定平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示：(1)物體運(yùn)動(dòng)的路程用________測量。運(yùn)動(dòng)時(shí)間用________測量，這個(gè)實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v= 。(2)小車所放的斜面應(yīng)保持較________(填“大”或“小”)的坡度，這樣小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)長些，便于測量 。(3)實(shí)驗(yàn)中測量得的數(shù)據(jù)：斜面全長1m，通過全路程的時(shí)間為18s，通過前半程的時(shí)間為10s，那么小車運(yùn)動(dòng)前半程的平均速度是________cm/s，后半程的平均速度是________cm/s，整個(gè)路程平均速度是________cm/s（保留一位小數(shù)）。如圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)：（1）用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的______而產(chǎn)生．（2）若增大塑料尺振動(dòng)的幅度，則聲音的______增大．（3）改變塑料尺伸出桌邊的長度，會(huì)使聲音的_______發(fā)生改變．小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．(1)當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到_____________．通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是．(2)乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?__________________________．這種思維方法叫做_________________ (3)若實(shí)驗(yàn)過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化：①聽到和看到的現(xiàn)象會(huì)有什么樣的變化? _________________________________________________．②根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論?________________________________________________________．如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時(shí)刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為________℃，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像
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