【正文】 　　《健康教育教學計劃》　　健康教育教學計劃（1）：　　健康教育教學計劃　　一、班級基本狀況　　本年級學生都來自不一樣的單位，受到不一樣的家庭教育，身體素質(zhì)各不相同，學習習慣不一樣，衛(wèi)生習慣也不一樣，因此，學生的健康成績有很大的差異，為了上好健康教育，課增強學生的健康意識，使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和學習習慣，使每個學生的身體素質(zhì)都有不一樣程度的提高，特制定本學期的教學計劃?！　《?、教學要求　　讓學生了解眼保健操對于保護視力的作用?！　≡鰪妰和沂切W生了的意識，培養(yǎng)學生有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的習慣。　　使學生明白坐、立行的正確姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習慣，從而促進身體的健康發(fā)育?！　⊥高^教學，使學生在列隊做到快、靜、齊?！　⊥高^教學，讓學生重視保護眼睛視力，養(yǎng)成正確的姿勢，做到三個一?！　⊥高^教學，使學生明白飲食與健康的重要性?！　⊥高^教學，讓學生了解安全知識，增強自我保護意識?！　⊥高^教學，讓學生了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害?！　∪?、實施目標的具體措施　　為了到達以上目標，圓滿完成這一學期的教學任務(wù)，讓學生真正有所得，有所獲。我制定了以下幾條措施：　　1。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課。　　2。采取多種教學手段，吸引學生參與到課堂教學中來?！　?。列舉超多事實例子，與課堂教學相結(jié)合。　　爭取每堂課小結(jié)時，讓學生說說自我的想法或感受?！　∷摹⒔虒W進度　　第1周：手的衛(wèi)生（1課時）　　第2周：刷牙（1課時）　　第3周：教室要清潔（1課時）　　第4周：早睡早起習慣好（1課時）　　第5周：正確的坐、立、行姿勢（1課時）　　第6周：用眼衛(wèi)生六要六不要認真做好眼保健操（1課時）　　第7周：快樂的課間十分鐘（1課時）　　第8周：早餐要吃好（1課時）　　第9周：不吃變質(zhì)的食物（1課時）　　第10周：少吃零食不偏食（1課時）　　第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒?。?課時）　　第13周：水果與健康（1課時）　　第14周：膳食要合理（1課時）　　第15周：家庭安全（1課時）　　第16周：小學生防火自救安全教育（一）（1課時）　　第17周：小學生防火自救安全教育（二）（1課時）　　第18周：小學生防火自救安全教育（三）（1課時）　　第19周：了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。（1課時）　　五、教學檢測及評價　　以學生在活動中的表現(xiàn)進行過程評價，評價標準如下：　　1。學生能用心動腦思考，敢于大膽提問、發(fā)言，參與到健康教育的學習中?！　?。在學習中，善于聽取別人的發(fā)言，課堂中對別人的表現(xiàn)能認真、公正地評價?！　?。能用心參與到健康教育活動中?！　〗】到逃虒W計劃（2）：　　健康教育教學計劃　　樹立健康第一的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。　　一、指導思想　　學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)，　　二、學校健康教育的任務(wù)：　　提高學生衛(wèi)生知識水平；　　降低學校常見病的發(fā)病率；　　提高生長發(fā)育水平；　　促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題；改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；培養(yǎng)學生的自我保健潛力?！　∪?、健康教育的目的：　　促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的情緒投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。用心參加體育鍛煉，增強體質(zhì)?！　∨囵B(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害?！　「鶕?jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果?！　∷摹⒔】到逃馁Y料：　　透過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理潛力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德?！　∨囵B(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也但是量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺理解預防接種。　　讓學生觀察自我身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。明白保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要；　　認識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系；　　了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，是學校教師的職責；學校體育、衛(wèi)生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學生不僅僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階?！　〗】到逃虒W計劃（3）：　　學校教育要樹立健康第一的思想，新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動潛力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要，是初中階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務(wù)。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃?！　∫弧⒅笇枷搿　W校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)?！　《?、學校健康教