【總結(jié)】第四單元地球的運(yùn)動(dòng)1.晝夜交替現(xiàn)象教學(xué)內(nèi)容：教科版五下《晝夜交替的解釋》設(shè)計(jì)意圖：《晝夜交替的解釋》是教科版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第四單元“地球的運(yùn)動(dòng)”單元的教學(xué)內(nèi)容，這一單元屬于“地球和宇宙”知識(shí)部分。從教材編寫來看，如果認(rèn)為只有地球自轉(zhuǎn)會(huì)發(fā)生晝夜交替的現(xiàn)象，是不真實(shí)、不客觀的，也是不科學(xué)的。引起晝夜交替現(xiàn)象有好幾種可能：；，又繞
2024-12-12 22:28
【總結(jié)】（教科版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第四單元地球的運(yùn)動(dòng)1．晝夜交替現(xiàn)象一、教材簡(jiǎn)析：教科書從讓學(xué)生從熟悉的晝夜現(xiàn)象開始研究地球的運(yùn)動(dòng)，試著從地球和太陽的運(yùn)動(dòng)關(guān)系人手，來解釋晝夜現(xiàn)象。學(xué)生的解釋可能是多種多樣的，但所有的解釋都要求得到模擬實(shí)驗(yàn)的證據(jù)支持。通過實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的解釋和解釋的共同性:只要地球和太陽處于相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)都有可能產(chǎn)生晝夜
2024-12-11 11:27
【總結(jié)】《晝夜交替現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)桐鄉(xiāng)市中山路小學(xué)朱徐杰一、設(shè)計(jì)意圖《晝夜交替現(xiàn)象》是小學(xué)《科學(xué)》修改版五年級(jí)下冊(cè)《宇宙》單元的第一課。這一課試圖讓學(xué)生對(duì)生活中看到的晝夜交替現(xiàn)象做出自己的比較合理的解釋，而解釋的途徑是讓學(xué)生通過模擬實(shí)驗(yàn)和生活中晝夜交替的周期、晝長(zhǎng)夜短等現(xiàn)象來找尋正確的解釋。但解釋晝夜交替現(xiàn)象所需要的知識(shí)和信息是很多的，五年級(jí)的學(xué)生還沒有足
2025-11-06 21:18
【總結(jié)】說課過程學(xué)情分析教材分析教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程《晝夜交替》板書設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)情分析?學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過《我們居住的星球》，了解了地球的形狀、大小、組成，對(duì)地球的運(yùn)動(dòng)也有初步認(rèn)識(shí)。具備了學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容的知識(shí)和技能基礎(chǔ)，而
2024-11-30 02:11
【總結(jié)】晝夜交替【教學(xué)目標(biāo)】1、制定研究動(dòng)植物是怎樣適應(yīng)晝夜變化的計(jì)劃2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究晝夜變化對(duì)動(dòng)植物行為的影響。3、在研究活動(dòng)中不傷害動(dòng)物、不損傷植物，學(xué)會(huì)關(guān)愛生命。4、知道晝夜變化會(huì)影響動(dòng)植物的行為。【教學(xué)重、難點(diǎn)】制定研究動(dòng)植物是怎樣適應(yīng)晝夜變化的計(jì)劃設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究晝夜變化對(duì)動(dòng)植物行為的影響。【教學(xué)準(zhǔn)備】常見動(dòng)、植
2025-11-10 04:30
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元《晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)廣安區(qū)東方小學(xué)梁海榮教學(xué)目標(biāo)：1、過程和方法：學(xué)會(huì)調(diào)查身邊動(dòng)植物變化與晝夜交替的關(guān)系.能根據(jù)調(diào)查作出相應(yīng)的分析和判斷.2、知識(shí)與技能：知道晝夜變化對(duì)動(dòng)植物會(huì)產(chǎn)生影響.知道動(dòng)植物,人體都有自己的生物鐘.建立事物之間存在普遍的聯(lián)
2024-12-04 17:52
【總結(jié)】青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)說課人：相州鎮(zhèn)小梧村小學(xué)孟慶清?一、說課標(biāo)?二、說教材?三、說建議說教材說課標(biāo)說建議?㈠全日制義務(wù)教育《科學(xué)（3～6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）的總目標(biāo)：?通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】晝夜與生物青島太平路小學(xué)史吉隆青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)?02:00蛇床花?04:00牽牛花?05:00野薔薇?06:00龍葵花?07:00芍藥花?08:30蓮花?10:00半枝蓮?12:00
2024-12-04 23:11
【總結(jié)】人體時(shí)鐘一覽表?就醫(yī)時(shí)間為上午9點(diǎn)左右，皮膚對(duì)注射反應(yīng)最遲鈍。?接觸時(shí)間為9點(diǎn)至10點(diǎn)，握手最有力。?創(chuàng)造性時(shí)間為10點(diǎn)至12點(diǎn)，頭腦最活躍，最富有創(chuàng)造性。?消化時(shí)間為13點(diǎn)左右，胃酸形成最多。?體操時(shí)間為13點(diǎn)30分左右，肌肉能力最強(qiáng)。?手工制作時(shí)間為15點(diǎn)至16點(diǎn)，手指最靈巧。?生長(zhǎng)時(shí)間為16
【總結(jié)】教科版五下第四單元第1課《晝夜交替現(xiàn)象》教學(xué)設(shè)計(jì)杭州市轉(zhuǎn)塘小學(xué)陳斌【教材分析】本課是五年級(jí)下冊(cè)《地球的運(yùn)動(dòng)》單元起始課，通過學(xué)習(xí)學(xué)生需要對(duì)生活中熟知的晝夜交替現(xiàn)象做出比較合理的解釋，其中需要用到的地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)等知識(shí)安排在本單元后幾課中，因此本課既是統(tǒng)領(lǐng)又是起點(diǎn)，也是學(xué)生小學(xué)階段初步探索地球運(yùn)動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的重要第一課。本
2024-11-21 04:35
【總結(jié)】晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)勝境街道腰站小學(xué)沈玲芬第五課：晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響?晝夜對(duì)植物的影響——花鐘?晝夜對(duì)人體的影響——人體生物鐘?晝夜對(duì)動(dòng)物的影響——晝行動(dòng)物和夜行動(dòng)物主要活動(dòng)：調(diào)查活動(dòng)——植物、人、動(dòng)物的一天晝夜對(duì)植物的影響白天開放的郁金香
2024-11-24 15:12
【總結(jié)】晝夜與生物(一)說內(nèi)容。尊敬的評(píng)委：上午好！我說課的內(nèi)容是青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元太陽、地球月亮的第二課《晝夜與生物》一課。（板書課題）(二)說教材。本單元重點(diǎn)是從宏觀上認(rèn)識(shí)太陽、地球、月球三者的關(guān)系及影響，為后續(xù)研究宇宙奠定基礎(chǔ)?！稌円古c生物》一課通過觀察人、動(dòng)植物的晝夜行為變化規(guī)律，讓學(xué)生意識(shí)到人與自然要和諧
2025-11-10 19:38
【總結(jié)】16四季更替？答：新校園（讀圖）答：優(yōu)化題解（哪些方面）？ABCD（）公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)時(shí)，（）是傾斜的，而且（）保持不變。地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為（），稱為地球的（
2025-11-06 04:51
【總結(jié)】晝夜交替鄂教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)（1）作標(biāo)記：在地球儀上貼好貼畫（2）實(shí)驗(yàn)中地球儀不要轉(zhuǎn)動(dòng)太快，手電筒不能隨便亂動(dòng)。（3）認(rèn)真觀察：小貼畫處晝夜會(huì)不會(huì)變化？（4）及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)記錄表。溫馨提示1、整理材料2、坐端正3、比比誰匯報(bào)得最精彩！誰匯報(bào)得最精彩
2024-12-14 22:48
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