【總結(jié)】九年制義務(wù)教育小學(xué)語文第九冊水力發(fā)電站júbó橘駁我會讀:橘樹駁船題目邊讀邊想:課文是按什么順序來寫的?畫出有關(guān)的詞語。早上中午下午夜晚1、用小組
2024-12-12 17:59
【總結(jié)】1、說說作者用這么優(yōu)美的文筆表達(dá)了什么樣的思想感情?2、輕聲讀課文,說說作者為什么能把三峽的秋天寫得形象生動?你能讀準(zhǔn)嗎?橘柚樹巨莽蕩漾駁船谷壑
2024-12-11 07:22
【總結(jié)】人教版八年級語文上冊第26課三峽酈道元我們偉大的祖國,有雄偉的崇山峻嶺,有奔騰的黃河長江,有珍貴的文物古跡,有秀麗的園林風(fēng)光。著名的學(xué)者余秋雨曾說:“在國外,一個外國朋友曾說,‘中國有意思的地方很多,你能告訴我最值得去的一個地方嗎?一個,請只說一個?!@樣的提問我遇到過許多次了,常常隨口吐出的回答時‘三峽’”。
2024-11-21 02:55
【總結(jié)】三峽一、文學(xué)常識:酈道元,字善長,北魏地理學(xué)家、散文家。課文所選《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注》。三峽,指長江上游的瞿(qú)塘峽、巫(wū)峽和西陵峽。二、基本知識點:1、選文寫景在順序安排上有和特點?為什么要這樣安排?
2024-10-19 08:27
【總結(jié)】14*三峽之秋春天夏天冬天
【總結(jié)】風(fēng)光學(xué)習(xí)要求相關(guān)資料學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識本課2個生字。正確、流利地朗讀課文。讀懂課文,領(lǐng)略三峽秋天的美景,使學(xué)生受到熱愛祖國大好河山,熱愛大自然的教育。體會作者描寫景物的方法。瞿塘峽具有一種令人屏息的美。最令人神魂顛倒的一段江
【總結(jié)】三峽,在長江上游,西起重慶市奉節(jié)縣白帝城,東至湖北省宜昌縣南津關(guān),長193公里,其中峽谷段總長90公里,是世界最大的峽谷之一。.葉子如同那青色的巖石一般,堅硬、挺直。累累的果實,正在由青變黃,漸漸從葉子中間顯露來。秋天的三峽——成熟滿山的橘樹和柚樹上撒下一層潔白的霜,清新而
【總結(jié)】14*三峽之秋課件制作林玉仙橘樹閃爍金鱗巨蟒呼嘯流淌燈標(biāo)光暈偶爾駁船汽笛搖曳朦朧磨平谷壑清
【總結(jié)】三峽學(xué)習(xí)目標(biāo):?正確、流利、有感情的朗讀課文。?正確翻譯全文,積累文言字詞。?體會作者情感。?學(xué)習(xí)抓住特點寫景的方法。?自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。?至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。
2024-11-21 01:48
【總結(jié)】三峽之秋達(dá)德小學(xué)早晨:重點寫橘樹、柚樹,寫樹上露水的變化(由像潔白的霜到消逝)。在初升太陽的耀下的色彩(綠葉金實)。特點:明麗中午:重點寫長江,寫長江在陽光照耀下的色彩(金麟),水勢(翻滾、呼嘯、奔騰),輝映峭壁,峽谷波光蕩特點:熱烈下午:重點寫霧,寫青色的霧使峽里的黃
【總結(jié)】二、沙坪壩火車站地區(qū)交通分析1、現(xiàn)狀道路交通分析放射性路網(wǎng):核心區(qū)拓展范圍的主要道路包括渝碚路、沙坪壩正街、漢渝路、上土灣路、石小路、天星橋正街、站西路,7條道路呈放射性分布,分別往雙碑、磁器口、江北、渝中區(qū)、石橋鋪、新橋、梨樹灣方向。這7條道路是進(jìn)出沙區(qū)及核心區(qū)的主要道路。七劍穿心,將更加加大核心區(qū)單循環(huán)的交通壓力。沙
2025-03-21 22:23
【總結(jié)】酈道元作者簡介題解課文閱讀酈道元,字善長。范陽涿鹿人,南北朝北魏時的地理學(xué)家,散文作家。據(jù)記載,他一生好學(xué)不倦,博覽群書,學(xué)識淵博,對人民比較同情,對權(quán)貴有所不滿;對祖國河山十分熱愛,對地理風(fēng)物精切鉆研。他的著作很多,最有名的是《水經(jīng)注》四十卷。作者對祖國的雄偉江山、秀麗風(fēng)光作了形象的描繪,記述了不少生動的故事,
2024-11-06 14:20
【總結(jié)】第一篇:三峽教學(xué)設(shè)計 《三峽》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)想: 1、運用圖書館、網(wǎng)絡(luò)媒介等。讓學(xué)生自己來查找所需的資料,培養(yǎng)學(xué)生利用資料自主解決問題的意識。 2、運用多媒體教學(xué)。以形象的影像吸引學(xué)生,使學(xué)...
2024-09-23 03:38
【總結(jié)】第一篇:《三峽》教學(xué)設(shè)計 《三峽》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注·江水》?!端?jīng)注》作為一部為《水經(jīng)》作注的地理專著,其重點是“水” 以及與“水”緊密相關(guān)之處,這是它與其他山水...
2024-09-23 03:23
【總結(jié)】第一篇:《三峽》教學(xué)反思 《三峽》教學(xué)反思 護(hù)埡中心學(xué)校 語文課堂少不了品讀,感悟,玩味,思考,涵泳。語文課“心動”比“形動”更為重要,有時“沉靜”比“活躍”更有效。見問題就討論,動不動就合作的...
2024-10-17 20:48