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正文內(nèi)容

六年級上冊語文復(fù)習(xí)教案人教版(已修改)

2025-08-17 02:00 本頁面
 

【正文】 第十一冊語文復(fù)習(xí)教案(共計(jì)16課時(shí))人教版 復(fù)習(xí)目的:  為完成小語第十一冊教學(xué)任務(wù),了解學(xué)生對本冊書的掌握情況,特組織本次復(fù)習(xí)?! ∠到y(tǒng)的整理與復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識,幫助學(xué)生牢固掌握,彌補(bǔ)缺漏,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,迎接期終全市質(zhì)量調(diào)研考?! ⊥ㄟ^復(fù)習(xí),教會學(xué)生復(fù)習(xí)的方法?! ?fù)習(xí)方法:講解與檢測同步  復(fù)習(xí)內(nèi)容:小語第11冊  復(fù)習(xí)安排:  復(fù)習(xí)內(nèi)容  詞語部分2課時(shí)練習(xí)題請?jiān)谡緝?nèi)搜索  要求背誦、默寫的部分3課時(shí)  漢語拼音部分2課時(shí)  句子部分3課時(shí)  課內(nèi)閱讀部分3課時(shí)  課外閱讀部分3課時(shí)  作文部分3課時(shí)  模擬考試4課時(shí)兩份  第一、二課時(shí)  復(fù)習(xí)內(nèi)容:  詞語部分  一、掌握本學(xué)期所學(xué)的漢字,認(rèn)清字形,了解字義?! 《?、能正確區(qū)分同音字、多音字、形近字,并能組詞?! ∪⒛苈?lián)系上下文理解詞語的意思。  四、辨析近義詞、反義詞,領(lǐng)會詞語的感情色彩,會詞語搭配、選詞填空等各種詞語訓(xùn)練。  五、檢查詞語掌握情況?! ×⑼瓿稍~語部分練習(xí)。 ?。ň毩?xí)題請?jiān)谡緝?nèi)搜索)  第三、四、五課時(shí)  復(fù)習(xí)內(nèi)容:  本冊書要求背誦、默寫的課文及有關(guān)章節(jié)  一、復(fù)習(xí)誦讀。  二、強(qiáng)記、消化?! ∪?、默寫過關(guān)?! 〉诹⑵哒n時(shí)  復(fù)習(xí)內(nèi)容:  漢語拼音部分  一、鞏固已學(xué)過的漢語拼音知識,能夠準(zhǔn)確、熟練地拼讀音節(jié),能借助拼音識字、正音、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。  二、熟練掌握大小寫字母。  三、會看拼音寫漢字、詞語和句子?! ∷?、完成漢語拼音部分練習(xí)?! 。ň毩?xí)題請?jiān)谡緝?nèi)搜索)  第八、九、十課時(shí)  復(fù)習(xí)內(nèi)容:  句子部分  一、懂得一個(gè)完整的句子必須由兩個(gè)部分組成,能運(yùn)用常用的詞和關(guān)聯(lián)詞語造句?! 《?、會修改病句?! ∪⒛苷J(rèn)識比喻、排比、擬人、夸張、對偶等修辭方法的作用,能縮寫句子,擴(kuò)寫句子?! ∷摹⒛苈?lián)系上下文理解句子的意思?! ∥?、完成句子部分練習(xí)?! 。ň毩?xí)題請?jiān)谡緝?nèi)搜索)  第十一、十二、十三課時(shí)  復(fù)習(xí)內(nèi)容:  課內(nèi)閱讀部分  一、能把一段話的順序整理清楚?! 《?、能讀懂一段話、一篇文章,能理清寫作順序,能理解重點(diǎn)詞、句的含義?! ∪?、能按課文要求填空、默寫?! ∷摹⑼瓿晌暮缶毩?xí)中的作業(yè),準(zhǔn)確回答。  五、完成課內(nèi)閱讀部分練習(xí)?! 。ň毩?xí)題請?jiān)谡緝?nèi)搜索)  第十四、十五、十六課時(shí)  復(fù)習(xí)內(nèi)容:  課外閱讀部分  一、能正確運(yùn)用已學(xué)的閱讀方法,讀懂適合少年兒童閱讀的短文,理解主要內(nèi)容。  二、能領(lǐng)悟文章所表達(dá)的思想感情?! ∪⒛芑卮饠⑹鲂?、概括性、分析性的問題?! ∷?、能對文章的結(jié)構(gòu)、寫作方法進(jìn)行分析,具有初步的分析能力和概括能力?! ×⑼瓿烧n外閱讀部分練習(xí)。 ?。ň毩?xí)題請?jiān)谡緝?nèi)搜索)  第十七、十八、十九課時(shí)  復(fù)習(xí)內(nèi)容:  作文部分  一、命題作文的要求。  認(rèn)真審題(1)、審體裁(2)、審中心(3)、審題眼(4)、審范圍(5)、審形式  確立中心(1)避免與別人的中心雷同。(2)學(xué)會多角度看問題、思考?! ∏‘?dāng)選材(1)準(zhǔn):選材要符合中心,不能跑題。(2)真:材料要真實(shí)可信,不要互編亂造。(3)新:就是要選擇鮮活而新穎的生活素材,不要落入俗套,它直接關(guān)系到作文的成功與否?! 【唧w描寫(1)把握文章重點(diǎn)寫具體。(2)用精練生動的語言寫具體?! ∵m當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā 。?)選擇恰當(dāng)?shù)拈_頭。①開門見山,直入話題。②說明情況,介紹背景。③提出問題,引人關(guān)注。 ?。?)記敘文的結(jié)尾也是多種多樣的,常見的有: ?、僮匀恍越Y(jié)尾②總結(jié)性結(jié)尾③啟發(fā)性結(jié)尾 ?。?)其他寫作方法。如插敘寫法、首尾呼應(yīng)等。  二、記敘文  (一)寫人記敘文  把人物寫活。  把人物的性格特征、外貌、神態(tài)、衣著、動作、行為、語言特點(diǎn)、內(nèi)心活動、細(xì)節(jié)等寫具體?! 〔牧习才??! 。?)通過一件事詳細(xì)、具體地描述一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。 ?。?)通過幾件事來表現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)?! 。ǘ懯聻橹鞯挠洈⑽?。  要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果等要素交代清楚?! ⊥ㄟ^環(huán)境描寫來突出中心,但必須適當(dāng)切合實(shí)際。 ?。ㄈ懟顒印钗锏挠洈⑽??! №樞颍?)寫比賽活動,要按比賽的開始、經(jīng)過、結(jié)果順序安排。(2)寫文體活動,要按一定的方位,有側(cè)重地把活動寫得條理清楚、層次分明。(3)寫參觀、游記,按參觀者的參觀地點(diǎn)變化而變化,若游覽者只在一處觀賞,這時(shí)的順序就要按視線的移動而變化?! ↑c(diǎn)與面  三、其他作文形式 ?。ㄒ唬U(kuò)寫作文  擴(kuò)寫步驟:  仔細(xì)閱讀提供的材料,領(lǐng)會原文要表達(dá)的中心?! 】刺峁┑膬?nèi)容哪兒最能表達(dá)中心,確定中心?! “阎攸c(diǎn)部分?jǐn)U展開,寫具體?! U(kuò)寫必須注意:  不改變原文的中心思想?! 〔桓淖冊牡娜宋锱c事件?! U(kuò)充內(nèi)容要根據(jù)所給材料的原情節(jié)合理想象,不能任意改變?! 。ǘ?、寫板報(bào)稿。 ?。ㄈ懴胂笞魑摹 ∽杂蓪懽?。  給材料寫作?! 〉诙⒍?、二十二、二十三課時(shí)  復(fù)習(xí)
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