做一個有責(zé)任感的人(已修改)
2025-08-17 01:49 本頁面
【正文】 做一個有責(zé)任感的人一、 指導(dǎo)思想針對學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象，有的變得懶惰、自私、冷漠，缺乏對自己、對社會的責(zé)任感。盲目認為他人為自己做的一切都是理所當然的。這次班會旨在幫助同學(xué)們認識到自己的不足并改正，增加責(zé)任感，同時也讓同學(xué)們更好更深入地了解“有責(zé)任感的人”的內(nèi)涵，讓“做有責(zé)任感的人”這一信念永植心中，從而讓人生璀璨生光。二、活動目標1．讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，感受責(zé)任心的重要性。2．教育學(xué)生增強責(zé)任意識，做一個對自己、對他人、對集體負責(zé)的人。四、活動進程1．導(dǎo)入：臺灣誠信學(xué)校校長高震東在那次振撼國人的演講中（演講內(nèi)容在附件一，建議班主任仔細閱讀），開場把“天下興亡，匹夫有責(zé)”改為“天下興亡，我的責(zé)任”。 他認為唯有“人人都能主動負責(zé)，天下哪有不興盛的國家？哪有不團結(jié)的團體？”可見，責(zé)任對我們每個人的重要性。這節(jié)課，我們就一起探討責(zé)任的內(nèi)涵，增強我們的責(zé)任意識，做一個有責(zé)任感的人，讓責(zé)任，使我們的人生璀璨。那么，什么是責(zé)任，首先讓我們從故事中解讀。2．交流有關(guān)責(zé)任的故事，從中領(lǐng)悟責(zé)任的內(nèi)涵。（一）故事感悟： 喬治做了一輩子的木匠工作，并且以其敬業(yè)和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老板只好答應(yīng)他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭?！ 讨我褮w心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那么嚴格，做出的活也全無往日的水準。老板看在眼里，但卻什么也沒說。等到房子蓋好后，老板將鑰匙交給了喬治。 “這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物。” 老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢于言表。他這一生蓋了那么多華亭豪宅，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子。同樣一個人，可以蓋出華亭好宅，也可以建造出粗制濫造的房子，不是因為技藝減退，而僅僅是失去了責(zé)任感。如果一個人希望自己一直有杰出的表現(xiàn)，就必須在心中種下責(zé)任的種子，讓責(zé)任感成為鞭策、激勵、監(jiān)督自己的力量，使自己在工作上沒有絲毫的懈怠?？偨Y(jié)：一個人的學(xué)識、能力、才華確實很重要，但責(zé)任感、責(zé)任意識、責(zé)任心更重要。責(zé)任感是一個人精神境界的反映。有責(zé)任感的人，對什么事情不會袖手旁觀，而是負重前行，敢與說真話，關(guān)鍵時刻要敢表態(tài)。雖然我們都不是法官，但是我們每個人都有最基本的道德觀，是非分明，對就是對，錯就是錯，一清二白。緊要關(guān)頭，危急時刻，要敢于負起自己的責(zé)任。責(zé)任的含義。做好分內(nèi)應(yīng)做的事；因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過錯。學(xué)生討論、分析你的責(zé)任是什么？總結(jié):一個人既然來到這個世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候，應(yīng)當不斷地激勵自己，勇往直前，堅持到底。這就是對自己負責(zé)；人生于世,不能老想著自己,心中要有他人,不僅要對自己負責(zé),更要對他人負責(zé)；作為家庭的一位成員，不應(yīng)單方面要求得到家庭的保護，而必須對家庭負責(zé)、對父母負責(zé)，使家庭美滿幸福、父母愉快健康. 我們立身的集體，需要每個成員去過問、關(guān)心，為其良好發(fā)展出謀出力，作為學(xué)生應(yīng)在班級體中學(xué)會與他人合作，以自己為集體的努力與犧牲而自豪；每個人對自己的祖國，都負有義不容辭的責(zé)任。對國家的責(zé)任、對社會的責(zé)任是全部人生責(zé)任中最崇高的一種責(zé)任5．怎樣才能做一個有責(zé)任心的人。①對自己負責(zé)班主任：做有責(zé)任感的人，是社會對我們新世紀的中學(xué)生提出的要求，而在責(zé)任眾多的內(nèi)涵之中，最基本的就是對自己負責(zé)，試想，一個人對自己都不能負責(zé)的人，怎么可能對其他負責(zé)呢？請你說一說，什么樣的行為是對自己負責(zé)的行為，什么樣的行為是對自己不負責(zé)的做法？ 小組內(nèi)交流，然后班內(nèi)小組長匯報。歸結(jié)：責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事，責(zé)任感就是要自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。我們分內(nèi)的事是什么？那就是認真學(xué)習(xí)，做個有用的人，將來能自立于社會，能為國家獻上自己的一份力量。②對家庭負責(zé)班主任：高爾基說過“責(zé)任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù)，而是我需要對我所關(guān)心的事件作出反應(yīng)。同學(xué)們想一想，在家中你是個有責(zé)任心的人嗎？你如何做的？交流?？偨Y(jié)：在家中，我們滿眼是父母的微笑；走出門，我們滿耳是父母的叮嚀；我們住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜；也許你覺得這是你理所應(yīng)得的，不！作為家庭的一員，做為父母的子女，我們在分享家庭歡樂，感受家庭溫暖的同時，也需要對家庭有所付出。不是干轟轟烈烈的大事，而是點點滴滴的小事，尊重父母、理解父母是對家庭的付出 ，學(xué)會自律、承擔(dān)力所能及的事就是對家庭的負責(zé)。③對他人負責(zé)班主任：在我們班級中，你覺得哪些言行是對班級負責(zé)的，有哪些言行是對班級不負責(zé)任的表現(xiàn)？小組內(nèi)交流，小組中派同學(xué)代表
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