八達嶺長城實踐活動設計(已修改)
2025-08-17 01:40 本頁面
【正文】 了解中國的歷史遺產(chǎn)走進八達嶺長城實踐活動活動年級：西屯中心小學四年級一、課程主題：踏尋歷史古跡，感受長城文化二、課程目標： 通過游覽八達嶺長城，了解長城的結構、歷史、建造的軍事意義以及相關傳說。培養(yǎng)學生克服困難的能力以及聯(lián)想、領悟能力。 結合課文17課《長城》，同學們通過親歷爬長城的過程，耳聽、眼看、手摸，感受中國勞動人民的智慧，了解我國的世界文化遺產(chǎn)。 通過賞長城、畫長城、寫長城培養(yǎng)學生愛家鄉(xiāng)。愛祖國的美好情感 在攀爬過程中，培養(yǎng)學生堅持不懈的精神。同學之間互相幫助，感受關愛。培養(yǎng)保護環(huán)境的意識。三、課程內(nèi)容：走進長城 了解歷史四、課程實施：活動時間：10月22日活動的組織與準備1）學習17課，加深對長城的認識；事先查資料，了解長城；學習任務單2）整合學科語文、美術、科學、英語、信息技術、德育等學科與社會大課堂結合3）游覽前的資料查詢（1）查閱八達嶺長城的基本特點（2）查閱八達嶺長城的結構特點
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