三年級小學(xué)生如何寫好作文(已修改)
2025-08-17 01:30 本頁面
【正文】 如何寫好作文 小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候，主要是聽、說、讀、寫的訓(xùn)練 一、要學(xué)會傾聽。別人說話時，眼睛要看著對方，有禮貌的人真地聽清楚、聽明白說話的內(nèi)容。還要會邊聽邊理解其中的大概內(nèi)容，大概意思。 二、要引導(dǎo)學(xué)生充分的讀課文。正確流利，繪聲繪色。課堂四十分鐘內(nèi)老師不可能每位學(xué)生都讀到。只能找?guī)孜粚W(xué)生進行示范性朗讀，在讀中指導(dǎo)學(xué)生正確發(fā)音，體會情感，讀出語氣。所以家長每天要檢查孩子讀書情況，要達到熟能成誦的程度。 三、要在讀中積累詞匯，豐富語言。 比如《陶罐和鐵罐》“奚落、謙虛、傲慢、惱怒、懦弱、”等詞語的理解?？梢栽儐柡⒆拥恼莆涨闆r，不會，要讓學(xué)生查字典來理解。 也可口頭指導(dǎo)學(xué)生造句。 找近義詞反義詞來理解。 還要給學(xué)生聽寫，要求掌握的詞語必須要聽寫，達到準確無誤。目前寫字是每一個學(xué)生學(xué)生面臨最大困難，每次測驗寫字的丟分率都極高，特別是學(xué)困生，比如考試成績在85分以下的同學(xué)，一定要加強聽寫。為今后的運用上做好詞語上的儲備。 讓孩子準備一個自己喜歡的本子，可以進行精心新設(shè)計，作為“美語佳句智囊?guī)臁被蜃约浩鹨粋€好聽的名字，鼓勵指導(dǎo)孩子多積累：成語、四字詞語、AABB、ABB、ABAB……詞語 三、關(guān)于句子的訓(xùn)練： 詞語連起來成為句子才能表達一個完整的意思。句子訓(xùn)練顯得尤為只能重要。 句子訓(xùn)練首先要幫助學(xué)生說完整句子。 好多學(xué)生這方面顯得欠缺，導(dǎo)致表述不明白，考試的時候造成無謂的丟分。比如：問題是“這段話從哪幾個方面描寫菊花的？”有同學(xué)就回答：“種類、顏色、香味?！闭_的回答是：“這段話是從種類、顏色、香味三方面描寫菊花的?！? 在生活中表述不明白也會鬧笑話。比如由同學(xué)上課要小便，就說“老師大便?！蔽揖投核f“老師不大便?！薄袄蠋煴锊蛔×?。”我就說：“老師能憋得住，誰憋不?。俊彼f“我憋不住了。”“你這樣說，這樣我才能聽明白。你去吧。” 這個小笑話目的是我們家長和老師在生活中引導(dǎo)孩子把話說明白，講清楚。說清楚“誰 做什么”或“什么 怎么樣”。否則孩子講出的話，寫出來
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