我們生活的大洲——亞洲自然環(huán)境教學(xué)教案(已修改)
2025-08-17 01:13 本頁面
【正文】 《我們生活的大洲——亞洲自然環(huán)境》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域自然環(huán)境的第一節(jié)，因此教與學(xué)的活動應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)，以及對分析區(qū)域自然環(huán)境主要方法的指導(dǎo)。本節(jié)內(nèi)容共分為三部分：“世界第一大洲”、“地形和河流”、“復(fù)雜的氣候”，主要內(nèi)容是在地圖上分析亞洲的地理位置和地形特征以及和氣候的關(guān)系，因此在設(shè)計教與學(xué)活動內(nèi)容時應(yīng)抓住讓學(xué)生學(xué)會如何利用地圖分析一個大洲的地理位置、地形、氣候之間的聯(lián)系這個核心去設(shè)計。本節(jié)安排2課時教學(xué)，第一課時主要是讓學(xué)生體驗亞洲的位置特點和亞洲地形特征，為下面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二課時著重讓學(xué)生學(xué)會分析亞洲氣候復(fù)雜多樣的原因，理解自然環(huán)境對氣候的影響?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識能力目標(biāo)：；，氣溫曲線和降水量柱狀圖及相關(guān)資料分析亞洲的氣候特征及主要影響因素；、河流、氣候等方面歸納一個大洲的自然環(huán)境特征。情感態(tài)度目標(biāo)：、地形、農(nóng)業(yè)的關(guān)系，分析氣候特征的影響因素，逐漸形成追根求源的探索意識。、討論、競賽等活動，發(fā)展邏輯思維、培養(yǎng)創(chuàng)新與合作意識?！窘虒W(xué)重點】氣候特點及其主要影響因素?！窘虒W(xué)難點】對比不同城市的氣溫曲線和降水量柱狀圖，分析造成氣候差異的主要原因?！窘虒W(xué)方法】討論法、談話法、讀圖分析法【教學(xué)準(zhǔn)備】收集關(guān)于亞洲的氣候資料、圖片，預(yù)習(xí)課本第二課時（共2課時）【學(xué)習(xí)過程】復(fù)習(xí)回顧：？？
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