羿射九日優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及課后反思(部編本二年級(jí)下冊(cè))(已修改)
2025-08-17 00:48 本頁面
【正文】 《羿射九日》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及課后反思(部編本二年級(jí)下冊(cè))教材分析 這篇課文是一個(gè)神話故事，講了調(diào)皮的十個(gè)太陽不輪流值日，一起跑出來，炙烤大地。神箭手羿為了幫助人們脫離苦海，射下九個(gè)太陽，只留下一個(gè)太陽，讓大地重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。故事情節(jié)引人入勝，表現(xiàn)了上古時(shí)代人類征服自然的愿望。 學(xué)情分析 這個(gè)故事可能部分學(xué)生聽說過，但是學(xué)生可能會(huì)有很多疑問，如：“太陽真能射下來嗎？”“人跑得過太陽嗎？”……這就需要教師在教學(xué)中進(jìn)行適時(shí)的點(diǎn)撥、引導(dǎo)。 教學(xué)建議 教學(xué)中要注重學(xué)生默讀課文習(xí)慣的養(yǎng)成，做到默讀時(shí)不指讀、不出聲。注重學(xué)生交流能力的提高，讓學(xué)生有交流的欲望，勇于交流，發(fā)表自己的意見。 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 1．會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。 2．默讀課文，做到不指讀。 3．根據(jù)提示，講講這個(gè)故事。 【過程與方法】 分組討論，學(xué)生自主感悟。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 體會(huì)上古時(shí)代人類征服自然的愿望。 重點(diǎn) 1．會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)生字。 2．默讀課文，做到不指讀。 3．能夠根據(jù)提示講講《羿射九日》這個(gè)故事。 難點(diǎn) 體會(huì)上古時(shí)代人類征服自然的愿望。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：多媒體
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