一年級下冊語文教學(xué)計劃(已修改)
2025-08-16 23:38 本頁面
【正文】 一年級下冊語文教學(xué)計劃學(xué)情分析： 一年級孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段，經(jīng)過一年級上學(xué)期的接觸，我對班級的40個孩子有了深入的了解。他們中的大部分已經(jīng)基本掌握了漢語拼音的讀寫，能正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲；在讀寫分開、多人少寫的原則上，學(xué)生已會認(rèn)500多個生字，會寫150多個字；在閱讀方面也能正確地朗讀、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思，初步認(rèn)識了句號、感嘆號、問號，基本上能讀出陳述、疑問、感嘆的語氣； 在語言表達(dá)方面，孩子們會講，但順序性不強(qiáng)。同學(xué)們通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如能掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，并養(yǎng)成了愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語文的欲望和好奇心，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂于探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。教材分析： 一、教材的編排特點(diǎn)：1．選材追求精品文質(zhì)，體現(xiàn)時代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識。2．重視識字與寫字、閱讀與積累、表達(dá)與交流語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)及聽、說、讀、寫等能力的培養(yǎng)。3．采用板塊式結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展。4．創(chuàng)新教材呈現(xiàn)方式。5．扎實(shí)的練習(xí)、訓(xùn)練，充實(shí)的實(shí)踐活動。6．重視積累。二、教學(xué)內(nèi)容及框架：本冊教材有：漢字家園一、動物天地、勸學(xué)、打開小窗、漢字家園二、我的親屬、故事里的智慧、幽默、朋友、春夏秋冬、誠信、趕集共12個主題版塊。可分為：識字、課文、表達(dá)、綜合學(xué)習(xí)活動，四種課型。(幽默歸為識字) 識字、課文、幽默每課課后都有與本課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題。課后的練習(xí)設(shè)計形式多樣，主要突出了識、寫、讀、背四項。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。（2）培養(yǎng)專心傾聽、勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。（3）繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。漢語拼音：（1）鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字和學(xué)習(xí)普通話。（2）能熟練拼讀音節(jié)，正確抄寫音節(jié)。（3）認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》，初步學(xué)會用音序查字法查字典。識字寫字：（1）喜歡識字，有主動識字的愿望。（2）能準(zhǔn)確認(rèn)識428個生字。（3）認(rèn)識35個常用偏旁和2個基本筆畫。（4）能按筆順規(guī)則正確書寫281個生字，做到書寫正確、規(guī)范、整潔。姿勢正確。閱讀：（1）喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。（2）能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。學(xué)會積累詞語。（3）能想象課文所描繪的情境，知道課文大意。（4）認(rèn)識句號、問號、逗號、感嘆號，（課標(biāo)要求：句號、問號、感嘆號）在閱讀中體會它們所表達(dá)的不同語氣。能正確讀出長句子中的停頓。（5）能正確朗讀和背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。能正確復(fù)述課文，語句連貫。表達(dá)： （1）繼續(xù)學(xué)講普
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