【總結(jié)】他們?cè)诒憩F(xiàn)形式上有什么特點(diǎn)?你能發(fā)現(xiàn)組成招貼畫(huà)的主要元素嗎?思考:手繪校園招貼的編排,文字和插圖的裝飾有什么特點(diǎn)?指向單純信息明確圖文并茂畫(huà)面美觀和諧統(tǒng)一思考:手繪校園招貼的編排,文字和插圖的裝飾有什么特點(diǎn)??
2024-12-13 19:33
【總結(jié)】奇思妙想洗臉盆塞:溺水的人。桌角貼鑰匙串牙簽盒:跳芭蕾的小人。會(huì)唱合奏的水壺廚房調(diào)味盒(麻將)手的奇思妙想廣告中的奇思妙想
2024-11-11 12:53
【總結(jié)】聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)音樂(lè)教案背景:本節(jié)課是蘇教版12冊(cè)第六課,屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域教材分析:通過(guò)大量的音樂(lè)作品與美術(shù)作品的欣賞,體會(huì)不同音樂(lè)作品帶給我們的不同感受,了解繪畫(huà)作品中點(diǎn)、線、面與色的藝術(shù)表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聽(tīng)覺(jué)美和視覺(jué)美的真切感受,學(xué)習(xí)選用合適的色彩與點(diǎn)線面準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):欣賞音樂(lè),學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和色彩畫(huà)
2024-12-05 11:05
【總結(jié)】第三單元為生活增添情趣松樹(shù)中學(xué):侯軍明什么是裝飾畫(huà)?裝飾畫(huà)通過(guò)變形、組合、粘貼、繪畫(huà)等形式呈現(xiàn)。是一種并不強(qiáng)調(diào)很高的藝術(shù)性,但非常講究與環(huán)境的協(xié)調(diào)和美化效果的特殊藝術(shù)類(lèi)型作品.裝飾畫(huà)的特點(diǎn):運(yùn)用夸張、變形、概括和修飾等手法,通過(guò)繪制、拼貼而成的圖畫(huà)。裝飾畫(huà)的特點(diǎn)裝飾畫(huà)不同材料的運(yùn)用
2024-12-13 15:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?:學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)自己的想法,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣。?:學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn),通過(guò)創(chuàng)作畫(huà),使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動(dòng)作的畫(huà)法。?:通過(guò)畫(huà)自編故事,使學(xué)生從生活中體會(huì)真、善、美。故事畫(huà)的創(chuàng)作步驟?選材構(gòu)思?文字表
2024-11-29 05:41
【總結(jié)】請(qǐng)大家欣賞下面幾幅作品并說(shuō)說(shuō)這些作品有什么特點(diǎn)。?這些作品都是用明暗造型方法表現(xiàn)的石膏體明與暗?我們首先來(lái)研究研究明暗怎樣產(chǎn)生的。?卷了一下,有了從明到暗的漸漸過(guò)渡的變化。?把紙折了一下,明和暗有了一條明顯的分界線,對(duì)比非常強(qiáng)烈。?把紙揉皺了,紙上出現(xiàn)了豐富的明暗變化。?光照后,球體表面出現(xiàn)了明、暗半球。
2024-11-29 06:58
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第11課畫(huà)故事:表現(xiàn)《鬧天宮》中孫悟空與天神激戰(zhàn)的情節(jié)。這樣畫(huà)故事,怎么樣?有動(dòng)作了,能讀懂故事嗎?主要人物和次要人物都有了,這個(gè)故事講得好嗎?讓我們看看畫(huà)家是怎么講這個(gè)故事的。畫(huà)面給你什么感受?你讀出了什么情節(jié)?這個(gè)故事講得好嗎?思考:表現(xiàn)一幅生
2024-12-11 16:01
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件?同學(xué)們打開(kāi)課本第八頁(yè),欣賞劉繼卣的《鬧天宮》連環(huán)畫(huà)中小學(xué)課件中小學(xué)課件?這幅連環(huán)畫(huà)是用什么藝術(shù)手法表現(xiàn)的??這是剛才動(dòng)畫(huà)片中的哪一個(gè)情節(jié)??作者是如何表現(xiàn)主題的呢?中小學(xué)課件看,畫(huà)面中火云翻滾,孫悟空與天兵天將正在激戰(zhàn)。畫(huà)家用中國(guó)畫(huà)的方法,結(jié)合豐富的想象與精細(xì)的
【總結(jié)】《歌聲與微笑》教案教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《歌聲與微笑》教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)《歌聲與微笑》的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想感情。2、學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》并感受歌曲優(yōu)美、熱情的情緒。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生學(xué)唱歌曲《歌聲與微笑》。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-12-09 06:00
【總結(jié)】一、難忘的歌歌名1、《靜夜思》2、《擺手舞》3、《好娃娃》4、《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時(shí)候》5、《鱒魚(yú)》6、《嘀格調(diào)》7、《編花籃》8、《鈴兒響叮當(dāng)》歌譜:1、5555︱6665︱4321︱5—︱2、335︱6?、?︱556︱50︱3、3
【總結(jié)】春之聲教學(xué)內(nèi)容:《春來(lái)了》。3/4拍的認(rèn)識(shí)?!渡酱迨圬泦T》。教學(xué)目標(biāo)《春來(lái)了》,用歌聲表達(dá)對(duì)春天的贊美之情。感受三拍子的韻味、連音與頓音的對(duì)比。3/4拍的拍號(hào),并感受其強(qiáng)弱規(guī)律以及在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。通過(guò)聽(tīng)音填空練習(xí),增強(qiáng)聽(tīng)辯音高的能力,并能寫(xiě)出來(lái)。,進(jìn)一步熟悉我國(guó)民族吹管樂(lè)器中,嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征,感受音樂(lè),
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】《同一幅畫(huà)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材同一幅畫(huà)學(xué)習(xí)的設(shè)置特挑選了美術(shù)史上以色彩表現(xiàn)見(jiàn)長(zhǎng)的印象派畫(huà)家凡·高的名作《向日葵》,進(jìn)行一次有趣的賞析、臨摹與組合的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)同一幅畫(huà)活動(dòng)方式屬于“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的感受能力,訓(xùn)練學(xué)生調(diào)色涂色的技能和色彩畫(huà)的表現(xiàn)技巧,提升對(duì)美術(shù)名作的鑒賞水
2024-11-19 22:10
【總結(jié)】第一篇:美術(shù)-小學(xué)六年級(jí)-古詩(shī)配畫(huà) 《古詩(shī)配畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教:徐菲 二、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)給古詩(shī)配畫(huà)的創(chuàng)作方法,能選擇已學(xué)的或自己喜愛(ài)的一首古詩(shī),抓住詩(shī)意,在理解的基礎(chǔ)上配上適合詩(shī)情的圖畫(huà)...
2024-11-09 22:41
【總結(jié)】電腦美術(shù)課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型.表現(xiàn)、設(shè)計(jì).應(yīng)用、綜合.探索領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生在上節(jié)課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步熟練“畫(huà)圖”工具的使用,設(shè)計(jì)制作一幅電腦小報(bào)作品,并通過(guò)小組合作的方式組合成為電子報(bào)刊。:本課是將藝術(shù)的神奇借助于網(wǎng)絡(luò)來(lái)表現(xiàn),有助于學(xué)生對(duì)信息的接收和強(qiáng)化,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中自主地調(diào)動(dòng)多種感覺(jué)器官,達(dá)到了聲色俱備、視
2024-11-18 21:03
【總結(jié)】木偶戲,,第一頁(yè),編輯于星期三:十三點(diǎn)二十七分。,木偶戲,同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧!很早的時(shí)候,有一種戲的表演就似動(dòng)畫(huà),非常有趣。,第二頁(yè),編輯于星期三:十三點(diǎn)二十七分。,多音字,·挑剔〔tiāo〕挑肥...
2024-10-20 21:18