李集小學(xué)德育工作計(jì)劃-20xx(已修改)
2025-08-16 17:06 本頁面
【正文】 李集小學(xué)德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合小學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。二、工作目標(biāo)1．加強(qiáng)德育管理人員和班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理和教育水平。2．加強(qiáng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的自我管理能力。3．開展豐富多彩的德育活動，營造良好的班級與校園文化，達(dá)到環(huán)境育人，活動育人的目的。4．積極開展學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育,形成相互協(xié)作機(jī)制。三、工作內(nèi)容與措施（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。1．建立和健全學(xué)校德育工作組織，形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組――班主任——任課教師，組成的體系和一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，按照“育人為本、德育為先”的要求，樹立“成長比成績重要，成人比成才重要”、“德育就是質(zhì)量”的理念，樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價(jià)值觀。2．弘揚(yáng)職業(yè)精神，提升教師道德素養(yǎng)。全體教師要以教師專業(yè)道德塑造為根本，以“愛事業(yè)，愛學(xué)校，愛學(xué)生”的教育為主線，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神，繼續(xù)開展“辦人民滿意的學(xué)校，當(dāng)人民滿意的教師”、“爭做學(xué)生最喜歡的老師，教成學(xué)生最喜歡的學(xué)科”、“與責(zé)任同在，與成功同行”等系列活動。塑造師表形象，增強(qiáng)全體教師職工堅(jiān)定的職業(yè)信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。與此同時(shí)，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕體罰與變相體罰行為，堅(jiān)決杜絕有償家教現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕違規(guī)推銷教輔資料等現(xiàn)象。加強(qiáng)師德考核，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，增強(qiáng)法規(guī)意識，提升職業(yè)素養(yǎng)。，促進(jìn)班主任專業(yè)成長。一是樹立、強(qiáng)化班主任責(zé)任意識，明確班主任是班級工作的第一責(zé)任人。二是加強(qiáng)班主任
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