【總結(jié)】三年級音樂對鮮花執(zhí)教者:陸文琳什么花開在水里呢?棱角荷花水仙什么花長得像木耳呢?鳳仙什么花紅滿山?山茶什么花的枝干上長滿了刺?薔薇3.5.欣賞黃梅戲:《對花》
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】看圖猜謎?菱角花?鳳仙花?山茶花?薔薇花對鮮花----北京兒歌歌曲的情緒和速度是怎樣的呢?情緒:歡快活潑詼諧有趣速度:稍快的
2024-11-29 07:16
【總結(jié)】森林水車管弦樂介紹;?管弦樂團按樂器的不同可分為弦樂組、木管組、銅管組、打擊組?弦樂組:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴,以上由弓發(fā)出聲音又稱“弓弦樂器”。?木管組:長笛、豎笛、單簧管以及黑管等。?銅管組:短號、小號、長號等。?打擊組:低音鼓、小鼓、鈸、三角鈴、鑼、木琴、馬林巴,架子鼓等。小提琴
【總結(jié)】菱角鳳仙山茶薔薇范唱伴奏菱角開花兒在水里什么(尼)開花兒在水里?鳳仙山茶薔薇天安門故宮
2024-11-29 07:34
【總結(jié)】授課教師史婧?《對鮮花》。?《賣報歌》使學(xué)生了解解放前貧窮兒童的苦難生活,教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活。指導(dǎo)學(xué)生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。.?。認識調(diào)號,通過視唱,加深對歌曲的理解。?聶耳是云南玉溪人,自幼喜愛民間音樂,小
【總結(jié)】一、教材分析:《冬瓜和南瓜》是一首表現(xiàn)農(nóng)村兒童美好的內(nèi)心世界和熱情、純樸、開朗、樂于助人的性格特點,教育學(xué)生要像“甲甲”和“丫丫”那樣團結(jié)互助、親密合作。歌詞生動有趣,沒有一句生硬的標語式的詞句,但其中的教育作用卻是不言而喻的。歌曲為F調(diào),可分兩個樂段,第一樂段由四個樂句構(gòu)成,具有敘事性,第二樂段由三個樂句構(gòu)成出現(xiàn)了一些新的節(jié)奏型,具有對勞動的描繪性和總結(jié)
2024-11-19 00:47
【總結(jié)】音樂公開課《快樂寶貝》說課稿教師:李翠時間:2021年3月三年級音樂《快樂寶貝》說課稿
2024-11-29 08:52
【總結(jié)】第一單元童趣第一課時《快樂寶貝》教學(xué)目標:1、讓學(xué)生能用自然圓潤的聲音演唱本首歌曲。2、通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生更加熱愛、珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。教學(xué)重點:理解歌曲所表達的情感?!翱鞓贰苯虒W(xué)準備:錄音帶教學(xué)時間:1課時教學(xué)過程:(一)導(dǎo)入新課:教師提問:“同學(xué)們,你們快樂嗎?“讓學(xué)生自
2024-11-29 08:30
【總結(jié)】《苗嶺的早晨》教學(xué)設(shè)計珠池小學(xué)鄭映凌教學(xué)內(nèi)容:欣賞《苗嶺的早晨》教學(xué)目標:認知目標:通過聽賞《苗嶺的早晨》使學(xué)生充分感受音樂所表現(xiàn)的意境和情趣。能力目標:培養(yǎng)學(xué)生區(qū)分樂曲段落的能力和音樂的記憶力。情感目標:聆聽《苗嶺的早晨》這首口笛獨奏曲,體驗音樂作品的音樂情感,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】人教版小學(xué)三年級語文下冊制作人:包曉紅單位:舞陽縣蓮花鎮(zhèn)于莊小學(xué)初讀課文,感知內(nèi)容?自由朗讀課文,把課文讀正確、讀通順。想想課題與文章有什么聯(lián)系。?看了課題想知道些什么?帶著問題讀書。“她”是誰?“我”又是誰?為什么說“她是我的朋友”??自學(xué)生字詞。?想想課文主要寫了一件什
2024-11-30 13:28
【總結(jié)】紫竹調(diào)人教新課標三年級音樂下冊聽——欣賞樂曲?樂曲一?樂曲二江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂。?江南絲竹?旋律風(fēng)格——清新優(yōu)雅?音樂曲調(diào)——柔和婉轉(zhuǎn)唱唱主題旋律再次欣賞江南絲竹?你能聽出樂曲中幾種民族樂
【總結(jié)】冬瓜和南瓜都是一年生的草本植物,能爬蔓,可以搭架子,也可以地面爬,都開黃花。冬瓜一般是圓柱形,表面有毛和白粉,一般10多斤重,南瓜一般為扁圓形和長梨形,嫩的時候是綠色,成熟時呈赤褐色,個頭比冬瓜略小?!抖虾湍瞎稀罚?)︱XX﹒︱(2)︱XXX︱
【總結(jié)】課題《冬瓜和南瓜》三年級下冊人民教育出版社出版課前律動1=c1234︱5—︱6666︱5—︱1234︱5—︱5654︱3-︱我們來唱歌,
2024-11-30 13:54
【總結(jié)】塔河縣瓦拉干學(xué)校段志玲圓號又稱法國號號嘴號碗(喇叭口)鍵盤演奏姿勢演奏姿勢誰在唱歌每天這樣誰在唱歌那就是我法國號的誰在唱
【總結(jié)】在鐘表店里說課稿----------鄭琴說教材?教材內(nèi)容:管弦樂曲《在鐘表店里》,是由德國作曲家阿圖爾.奧爾特所作的世界著名的輕音樂曲,作者用樂器出色地模仿各種掛鐘、鬧鐘、報時的聲音。內(nèi)容淺顯生動,使人容易聯(lián)想到鐘表店里熱鬧的景象。說教學(xué)目標?情感目標:欣賞樂曲《在鐘表店里》