【總結(jié)】含有小括號的混合運算三維目標,并能正確的脫式計算。2.體會能運用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學(xué)的實用性,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點掌握含有小括號的混合運算的運算順序。體會括號能改變原來運算順序的作用,理解含有括號的混合運算的運算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會計算不含小括
2025-12-03 21:16
【總結(jié)】含有中括號的混合運算執(zhí)教:仇學(xué)春猜謎語圓周分兩半,左右各一邊。計算常使用,見它要先算。()先乘后除60÷15×2試一試添上小括號30×8+12÷4先除后乘()60÷15×2(
2025-10-28 17:45
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、填空。1.308的15倍是(),360是15的()。2.把371-29×4÷2的運算順序改變成先求差和商,最后求積,則原式變?yōu)椋ǎ?/span>
2025-11-26 10:25
【總結(jié)】第一篇:四年級上含有中括號的混合運算公開課教案(精選) 《含有中括號的混合運算》教學(xué)設(shè)計 東城九年制學(xué)校張智奎 教學(xué)目標: ,以及中括號在混合運算中的作用,理解并掌握含有中括號的三步混合運算的...
2025-10-17 16:30
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊含有小括號的混合運算班級______姓名______一、判斷。1.125×(80+4)=125×80+4………………………………………………()2.450×20的積的末尾有兩個零。…………………………………………()二、選擇。
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊含有中括號的混合運算通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要在實際情境中認識中括號,以及中括號在混合運算中的作用,掌握含有中括號的混合運算的運算順序。說出下列各題的運算順序,然后計算。60÷(4+2×3)60÷4+2×360÷(4+2
2025-11-25 22:26
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)混合運算 《混合運算》練習(xí)題 四年班姓名成績 一、在○里填上“﹥”、“﹤”、“﹦”。 90÷9+1○90÷(9+1)770-(530-230)○770-(530+230)54...
2025-10-19 11:36
【總結(jié)】含有兩級運算或有括號的混合運算教學(xué)目標:●使學(xué)生進一步掌握含有兩級運算的運算順序;●讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實際問題的過程,感受解決問題的一些策略和方法;●學(xué)會用兩步計算的方法解決一些實際問題;使學(xué)生在解決實際問題的過程中,養(yǎng)成認真審題、獨立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程:一、主題圖引入觀察主題圖,找出條件,提出問題。引導(dǎo)
2025-12-04 00:22
【總結(jié)】第一篇:四年級數(shù)學(xué)下冊《帶括號的四則混合運算》教學(xué)反思 本節(jié)課的主要任務(wù)是讓學(xué)生理解和掌握含有括號的四則混合運算的運算順序,體會括號的作用。關(guān)于四則混合運算的計算,在學(xué)生在二年級學(xué)習(xí)混合運算的基礎(chǔ)上...
2025-10-31 02:22
【總結(jié)】不含括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊算的運算順序,并能正確進行計算。2.在認識和理解運算順序的過程中,進一步積累學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,提高解決問題的能力。、以展思維能力。小明要買5個籃球,6個排球,已知籃球每個90元,排球每個60元,問他一共要付多少元呢?應(yīng)先求什么?綜合算式怎么列
2025-11-25 22:20
【總結(jié)】含有小括號的混合運算蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)帶有小數(shù)的四則混合運算,同學(xué)們要知道運算順序,能夠正確的計算相應(yīng)的習(xí)題。順序:(1)72÷8×2(4)60÷(5×4)(2)(38+12)×50(5)6×3-18
2025-11-03 02:13
【總結(jié)】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號的混合運算,同學(xué)們要結(jié)合實際的例子,理解并掌握不含括號的三步運算的運算順序,以能夠快速準確的解決相關(guān)的實際問題。(1)80÷10=8(2)5×4=208+12=2027–20=7(1)80÷10+12(2
2025-12-02 07:20
【總結(jié)】有括號的混合運算人教新課標四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)有括號的混合運算,同學(xué)們要結(jié)合實際的例子理解并掌握有括號的混合運算的運算順序,能夠解決相關(guān)的實際問題。怎樣列式計算呢?上午冰雕區(qū)有游人180位,下午270位,如果每30位游人需要一名保潔員,下午比上午多派幾名保潔員?下午所需要的保潔員:上午所需
2025-12-03 23:57
【總結(jié)】含有小括號的混合運算三維目標,并能正確的脫式計算。2.體會能運用數(shù)學(xué)知識解決簡單的實際問題,感受解決問題方法的多樣性。3.感受數(shù)學(xué)的實用性,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點掌握含有小括號的混合運算的運算順序。體會括號能改變原來運算順序的作用,理解含有括號的混合運算運算順序。教學(xué)資源學(xué)生已會計算不含小括號的
2025-11-30 13:48
【總結(jié)】不含括號的混合運算教學(xué)目標:1.使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運算的運算順序,能正確地進行三步混合運算的計算。2.能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題,使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,產(chǎn)生自主探索的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點:了解乘法(或除法)與加法(或減法)混合運算同時進行脫式的運算方法。課前準備:
2025-11-10 20:00