4、商鞅變法教案(已修改)
2025-08-16 09:10 本頁面
【正文】 二、商鞅變法一、課程標(biāo)準(zhǔn)? ① 知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實，認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。 ② 了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識其特點。 ③ 探討商鞅變法的歷史作用。二、教學(xué)重點? 進(jìn)一步明確明確商鞅變法的背景、內(nèi)容及作用三、框架整合?三、框架整合：背景：社會大變革使各國尋求變法革新以成霸業(yè)商商鞅變法主要內(nèi)容廢除井田制、統(tǒng)一度量衡、重農(nóng)抑商獎勵軍功、建立戶籍制度、推行縣制“播詩書而明法令”，移風(fēng)易俗鞅變作用：使秦國實現(xiàn)了富國強(qiáng)兵，為統(tǒng)一六國奠定基礎(chǔ)法四、基礎(chǔ)知識歸納? 1 、商鞅變法的時代背景春秋戰(zhàn)國是中國歷史上大動蕩、大變革的重要時期，社會經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化等方面都發(fā)生了根本性的變化。 （1）社會經(jīng)濟(jì)方面的變化 a鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)并逐步推廣促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。 b土地私有制確立，舊貴族勢力開始向新興地主轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)自耕農(nóng)等新的階層。 （2）政治方面的變化分封制、宗法制遭到破壞。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化，必然帶來上層建筑的改革。戰(zhàn)國時期，社會的發(fā)展要求廢除奴隸主貴族政治制度，建立和強(qiáng)化封建專制。以選賢任能、獎勵軍功來改革世卿世祿，以實行俸祿制取代封邑制，以中央集權(quán)制來代替君主與貴族聯(lián)合執(zhí)政。達(dá)到這些目的的最有效途徑是變法改革。 （3）軍事方面的變化春秋時期的戰(zhàn)爭以爭霸為主；，各國都致力于變法改革，努力發(fā)展生產(chǎn)，增加人口，擴(kuò)充實力。兼并戰(zhàn)爭需要“富國強(qiáng)兵”。 4 )文化領(lǐng)域的變化在文化領(lǐng)域，私人講學(xué)風(fēng)氣興起，民間辦學(xué)興盛，打破了“學(xué)在官府”的格局。思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)百家爭鳴的局面。其中，提倡順應(yīng)形勢進(jìn)行變革、主張以法治國的法家學(xué)說，最合乎當(dāng)時社會發(fā)展的需要，成為各國推行變法改革的思想理論武器。 秦國變法改革的條件和機(jī)遇（1）秦國改革的有利條件 ① 國君擁有比較集中的權(quán)力，奴隸主貴族勢力相對較弱； ② 注重實用，講求功利的法家學(xué)說受到秦國國君的認(rèn)同； ③ 當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)質(zhì)樸，尚武精神充斥。 （2）秦國面臨的歷史機(jī)遇一方面，長期扼制秦國發(fā)展的晉國分裂為魏、韓、趙三國，力量大大削弱；另一方面，中原地區(qū)眾多士人紛紛游說各國，追求建功立業(yè)，為秦招攬賢能、進(jìn)行變法改革創(chuàng)造了可能性。 （3）秦國改革的直接原因公元前 361 年，秦孝公繼位。那時，各諸侯國會盟，拒絕邀請秦國參加，使其受到很大刺激，認(rèn)為是莫大恥辱，決心發(fā)憤圖強(qiáng)，改革國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、政治與軍事，使秦國迅速強(qiáng)盛起來。
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