【正文】 項(xiàng)目名稱：兒童計(jì)劃免疫及全市學(xué)校疾病監(jiān)測(cè)項(xiàng)目項(xiàng)目編號(hào)：子項(xiàng)目 全市學(xué)校疾病監(jiān)測(cè)項(xiàng)目用戶需求★項(xiàng)目工期要求:必須在合同簽訂后三個(gè)月內(nèi)完成開發(fā)和實(shí)施，并在試運(yùn)行三個(gè)月后按市財(cái)政投資信息化驗(yàn)收管理辦法完成項(xiàng)目的驗(yàn)收。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。.項(xiàng)目背景近年來，廣州市陸續(xù)建設(shè)了晨檢系統(tǒng)、學(xué)生衛(wèi)生檢查系統(tǒng)，一定程度上實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)控及學(xué)生疾病監(jiān)控，但目前系統(tǒng)功能簡單分散，數(shù)據(jù)上傳準(zhǔn)確性問題突出，通過開展全市學(xué)校疾病監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，通過對(duì)學(xué)生生病請(qǐng)假情況，結(jié)合國家疫情網(wǎng)數(shù)據(jù)，進(jìn)行全面分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)處理，全面提高廣州市公共衛(wèi)生安全；兒童計(jì)劃免疫及全市學(xué)校疾病監(jiān)測(cè)項(xiàng)目充分利用廣州市電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及云計(jì)算平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)公共信息資源，結(jié)合廣州市區(qū)域衛(wèi)生信息系統(tǒng)、廣州市居民健康檔案數(shù)據(jù)庫等信息資源，建立全市學(xué)校疾病監(jiān)控及衛(wèi)生綜合管理，推進(jìn)全市疾控業(yè)務(wù)高度信息化，提高全市公共衛(wèi)生安全，利用信息化手段促進(jìn)全市疾控業(yè)務(wù)向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，為“數(shù)字疾控”建設(shè)奠定基礎(chǔ)的項(xiàng)目目標(biāo)。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測(cè)樅鋸鰻鯪。.招標(biāo)內(nèi)容全市疾病監(jiān)控管理系統(tǒng)改造改造目前晨檢系統(tǒng)、學(xué)校衛(wèi)生檢查系統(tǒng)及傷害監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，建設(shè)信息采集及數(shù)據(jù)上報(bào)功能、學(xué)生請(qǐng)假數(shù)據(jù)收集功能、學(xué)生信息基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫、溯源比對(duì)及預(yù)警功能、學(xué)生健康與傷害監(jiān)測(cè)功能、學(xué)校環(huán)境檢查改造、窩溝封閉管理功能、學(xué)生健康統(tǒng)計(jì)分析功能及廣州市疾控電子地理信息系統(tǒng)建，建設(shè)集環(huán)境衛(wèi)生檢查、傷害監(jiān)測(cè)、疫情分析、學(xué)生健康分析于一體的綜合性健康服務(wù)系統(tǒng)，解決目前各系統(tǒng)功能單一、信息上報(bào)缺失、數(shù)據(jù)質(zhì)量低下等問題。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東戇鱉納。青少年兒童數(shù)據(jù)庫針對(duì)目前廣州市計(jì)劃免疫及疾病監(jiān)控服務(wù)對(duì)象主要是歲青少年兒童，建設(shè)青少年兒童基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，建立與廣州市公安局戶籍?dāng)?shù)據(jù)庫、醫(yī)院新生兒登記系統(tǒng)、學(xué)校學(xué)生管理系統(tǒng)等數(shù)據(jù)對(duì)接，建設(shè)全面覆蓋廣州市歲青少年兒童數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的完整性及準(zhǔn)確性，為進(jìn)一步開展計(jì)劃免疫及疾病監(jiān)控業(yè)務(wù)提供準(zhǔn)確的人員數(shù)據(jù)。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。移動(dòng)疾控平臺(tái)建設(shè)充分利用目前網(wǎng)頁、微信等公共通信系統(tǒng)，采用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開發(fā)手機(jī)，接入兒童計(jì)劃免疫及疾控監(jiān)控信息推送及互動(dòng)渠道，結(jié)合廣州市衛(wèi)生熱線系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)在線咨詢、在線預(yù)約、免疫計(jì)劃查詢、個(gè)人疾控健康檔案、請(qǐng)假及癥狀上報(bào)等功能，進(jìn)一步提高疾控服務(wù)能力及工作效率。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡。.全市疾病監(jiān)控管理系統(tǒng)改造需求總體功能設(shè)計(jì)（）全市學(xué)校疾病監(jiān)測(cè)系統(tǒng)具體分析學(xué)生病癥監(jiān)測(cè)和學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)管理兩部分內(nèi)容組成。具體包括學(xué)校晨檢系統(tǒng)、學(xué)生傷害監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、窩溝封閉管理系統(tǒng)、學(xué)樣衛(wèi)生監(jiān)測(cè)及學(xué)校上報(bào)管理系統(tǒng)個(gè)子系統(tǒng)組成。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍雜簍鰩驅(qū)。（）學(xué)校晨檢系統(tǒng)改造，針對(duì)目前學(xué)校晨檢系統(tǒng)只上報(bào)數(shù)據(jù)，不上報(bào)內(nèi)容的情況，進(jìn)行優(yōu)化系統(tǒng)功能，結(jié)合學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫、機(jī)構(gòu)信息庫及傳染病特征庫等數(shù)據(jù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)上報(bào)、數(shù)據(jù)審核、數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計(jì)分析等功能。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔長鰥檷。（）學(xué)生傷害監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，發(fā)生在監(jiān)測(cè)學(xué)校符合傷害監(jiān)測(cè)病例定義的各類傷害病例（即發(fā)生傷害時(shí)為監(jiān)測(cè)學(xué)校學(xué)生，并符合傷害監(jiān)測(cè)病例定義的各類傷害病例）的數(shù)據(jù)上報(bào)、數(shù)據(jù)補(bǔ)報(bào)、統(tǒng)計(jì)分析等功能。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。（）窩溝封閉系統(tǒng)，廣州市兒童六齡齒免費(fèi)窩溝封閉是針對(duì)經(jīng)醫(yī)生檢查符合兒童六齡齒免費(fèi)窩溝封閉要求的兒童開展的免費(fèi)保健項(xiàng)目，系統(tǒng)功能包括信息填報(bào)、數(shù)據(jù)審核及匯總、醫(yī)院執(zhí)行情況上報(bào)、數(shù)據(jù)匯總和統(tǒng)計(jì)分析功能。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾諦鰭皚。（）學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，采用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，包括學(xué)校衛(wèi)生管理及衛(wèi)生監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)采集、樣品登記及檢測(cè)數(shù)據(jù)錄入、綜合評(píng)價(jià)、學(xué)校衛(wèi)生數(shù)據(jù)匯集、學(xué)校衛(wèi)生排名分析。籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉養(yǎng)鰲頓。（）學(xué)校衛(wèi)生年報(bào)管理，學(xué)校根據(jù)要求在線填報(bào)《學(xué)校預(yù)防保健年報(bào)表》、《學(xué)生疾病發(fā)生情況年報(bào)表》、《中小學(xué)生常見病防治情況表》等報(bào)表進(jìn)行上報(bào)，市、區(qū)疾控部分對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和統(tǒng)計(jì)分析。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙絀鰒現(xiàn)。具體功能需求學(xué)校晨檢系統(tǒng)升級(jí)改造需求總體需求（）學(xué)校晨檢系統(tǒng)升級(jí)改造功能包括班晨檢數(shù)據(jù)上報(bào)、校醫(yī)晨檢數(shù)據(jù)審核、學(xué)校晨檢數(shù)據(jù)上報(bào)、區(qū)晨檢數(shù)據(jù)匯總、市晨檢數(shù)據(jù)匯總、疫情預(yù)警、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等功能。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔陘鰍陸。（）晨檢內(nèi)容包括：觀察學(xué)生的精神狀態(tài)、詢問學(xué)生健康狀況、登記因病缺勤情況。教師應(yīng)通過觀察、詢問等手段，重點(diǎn)檢查學(xué)生中有無發(fā)熱、皮彥、腹瀉、黃瘟、結(jié)膜充血等癥狀發(fā)生；調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因、所患何種疾病或癥狀等信息鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)羆楓鱷燭。（）班晨檢數(shù)據(jù)上報(bào)，由班主任負(fù)責(zé)，上報(bào)本班請(qǐng)假學(xué)生信息、事由、癥狀等信息。（）學(xué)校晨檢數(shù)據(jù)審核，由學(xué)校校醫(yī)負(fù)責(zé)，通過對(duì)學(xué)校各個(gè)班級(jí)上報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和審核，確保數(shù)據(jù)是完整的和準(zhǔn)確的，提交到區(qū)疾控中心，針對(duì)不完整或描述模糊的信息，進(jìn)行逐一核準(zhǔn)后才上報(bào)。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏無貽鰓閎。（）區(qū)晨檢數(shù)據(jù)匯總，區(qū)疾控中心對(duì)本區(qū)內(nèi)各學(xué)校的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，生成匯總表，查看各學(xué)校上班的數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰。（）市晨檢數(shù)據(jù)匯總，市疾控中心對(duì)各區(qū)上報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，生成匯總表，查看各學(xué)校上班的數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣繢鯨鎦。（）預(yù)警功能，根據(jù)目前晨檢數(shù)據(jù)的特點(diǎn)，采用日例預(yù)警模式，建立預(yù)警處理機(jī)制及處理登記，確定預(yù)警功能的有效性，進(jìn)一步指導(dǎo)疫情判斷功能。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦繯頹鯛潔。（）數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能，包括轄區(qū)信息維護(hù)統(tǒng)計(jì)、預(yù)警處理統(tǒng)計(jì)、癥狀疾病及缺勤統(tǒng)計(jì)、缺勤統(tǒng)計(jì)、同期環(huán)比情況、與疫情網(wǎng)比較分析及排行榜等功能。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻歿鯰錆。班晨檢數(shù)據(jù)采集（）選擇請(qǐng)假學(xué)生，由班主任每天選擇請(qǐng)假的學(xué)生，可通過手機(jī)、微信或形式，從所管理的班學(xué)生中選擇請(qǐng)假的學(xué)生名稱，開成請(qǐng)假學(xué)生列表。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥蹣鯢殘。（）班主任對(duì)請(qǐng)假學(xué)生列表中的每個(gè)學(xué)生的請(qǐng)假情況進(jìn)行上報(bào)，系統(tǒng)要求提供常見的請(qǐng)假的狀態(tài)信息供老師選擇，老師也可自行填寫演的情況。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針嚨鯤鏵。（）班主任老師在請(qǐng)假的學(xué)生列表中，針對(duì)已確診的學(xué)生進(jìn)行登記，包括學(xué)生的狀態(tài)、確診信息等。針對(duì)通過系統(tǒng)進(jìn)行請(qǐng)假或上報(bào)的學(xué)生，班主任對(duì)上報(bào)的結(jié)果進(jìn)行審核，確認(rèn)沒有問題，將形成晨檢數(shù)據(jù)，上報(bào)到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬縮職鯡樣。（）系統(tǒng)將各班上報(bào)的請(qǐng)假信息進(jìn)行自動(dòng)匯總，學(xué)校醫(yī)務(wù)室對(duì)匯總報(bào)表進(jìn)行查看和審核，通過系統(tǒng)可查看到各班級(jí)的請(qǐng)假列表。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯饃鯫缽。晨檢數(shù)據(jù)審核（）班晨檢數(shù)據(jù)采集完成后，學(xué)校各班數(shù)據(jù)上報(bào)到校醫(yī)，校醫(yī)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，形成匯總表，校醫(yī)可隨時(shí)查看各班的請(qǐng)假數(shù)據(jù)。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯瀏鯪晝。（）學(xué)校晨檢數(shù)據(jù)審核，校醫(yī)對(duì)全校的晨檢數(shù)據(jù)進(jìn)行審核，包括各班上報(bào)數(shù)據(jù)的合理性和準(zhǔn)確性，結(jié)合匯總數(shù)據(jù)，針對(duì)不合理的數(shù)據(jù)，與班主任進(jìn)行核實(shí)。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐鑭釃邊鯽釓。（）學(xué)校晨檢數(shù)據(jù)上報(bào)，結(jié)校醫(yī)審核后，校醫(yī)將數(shù)據(jù)上報(bào)給區(qū)疾控中心。（）區(qū)疾控中心對(duì)行政區(qū)域內(nèi)的各個(gè)學(xué)校上報(bào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和審核，確定數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和合理性，經(jīng)審核后，數(shù)據(jù)上報(bào)給市疾控中心。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝紕縭墾鯇換。（）市疾控中心收集各區(qū)上報(bào)的晨檢數(shù)據(jù)，對(duì)各區(qū)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，開成全市學(xué)校晨檢匯部表。檢數(shù)據(jù)分析及疫情預(yù)警（）疫情預(yù)警功能，疫情功能主要是提供給學(xué)校供社區(qū)及疾控中心進(jìn)行預(yù)警處理。日例預(yù)警是否可設(shè)置為隔日預(yù)警。舉例，某班發(fā)燒癥狀近天分別為例，例，例，第三日因達(dá)到日例，自動(dòng)預(yù)警。第四日又有例（近日也到達(dá)例），因?yàn)槭峭粋€(gè)事件（都是發(fā)燒，疾控部門已經(jīng)處理，也給出了建議）所以建議第四日不預(yù)警，如果第五日再次到達(dá)預(yù)警閾值仍然不預(yù)警，第六日達(dá)到預(yù)警閾值再次預(yù)警。增加預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)：第四第五日不累計(jì)前日已經(jīng)預(yù)警的病例（次優(yōu)先完成）識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減攙蘇鯊運(yùn)。（）預(yù)警處理系統(tǒng)顯示最近天的預(yù)警信息，疾控中心工作人員可以查詢預(yù)警情況，包括預(yù)警時(shí)間為起點(diǎn)，向前查詢一個(gè)月的該校晨檢記錄；可以選擇取消預(yù)警。凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄鶚驥鯀戲。（）數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)分析功能包括了癥狀統(tǒng)計(jì)、疾病統(tǒng)計(jì)、缺勤統(tǒng)計(jì)、同比環(huán)比統(tǒng)計(jì)等功能。癥狀統(tǒng)計(jì)，對(duì)無發(fā)熱、皮彥、腹瀉、黃瘟、結(jié)膜充血等癥狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、發(fā)病比例。疾病統(tǒng)計(jì)，對(duì)各個(gè)學(xué)校、各班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，各班、級(jí)、學(xué)校、行政區(qū)和全市的疾病進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分析各類疾病的數(shù)據(jù)及相關(guān)性。恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻鄶燈鰷軫。缺勤統(tǒng)，各個(gè)學(xué)校、各班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，各班、級(jí)、學(xué)校、行政區(qū)和全市的缺勤數(shù)量和缺勤率。同比環(huán)比統(tǒng)計(jì)，從多方面進(jìn)行數(shù)據(jù)的對(duì)比，統(tǒng)計(jì)各班、級(jí)、學(xué)校、行政區(qū)和全市的癥狀統(tǒng)計(jì)、疾病統(tǒng)計(jì)、缺勤統(tǒng)計(jì)結(jié)果的對(duì)比和環(huán)比。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭緡釷鯉憮。（）疫情網(wǎng)的疫情數(shù)據(jù)對(duì)比，建設(shè)包括本系統(tǒng)預(yù)警情況和預(yù)警情況分析”?！氨鞠到y(tǒng)預(yù)警情況”包括兩個(gè)結(jié)果“已產(chǎn)生預(yù)警”，“未產(chǎn)生預(yù)警”。是否產(chǎn)生預(yù)警的界定標(biāo)準(zhǔn)有三條：一是否產(chǎn)生預(yù)警；二是產(chǎn)生的預(yù)警是否相關(guān)；三是產(chǎn)生的預(yù)警是否在疫情的前天之內(nèi)。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠據(jù)實(shí)鰹贏?！邦A(yù)警情況分析”包括已經(jīng)預(yù)警的預(yù)警相關(guān)信息，如哪天因?yàn)槭裁聪到y(tǒng)產(chǎn)生了預(yù)警；以及未產(chǎn)生預(yù)警的原因分析，包括是否是因?yàn)檫t報(bào)導(dǎo)致的等等（可能有一定的難度）。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤鵜蘞鰱幟?！耙旬a(chǎn)生預(yù)警”可查詢相關(guān)的預(yù)警信息，繼續(xù)點(diǎn)擊這天預(yù)警信息可查詢預(yù)警的內(nèi)容；點(diǎn)擊“未產(chǎn)生預(yù)警”自動(dòng)查詢以疫情網(wǎng)疫情發(fā)生時(shí)間為起點(diǎn)，向前向后各查詢天的該校晨檢記錄。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛釓鄧鰲鱺貼。（） 排行榜整體排行，用公式計(jì)算出各個(gè)區(qū)的得分，并產(chǎn)生一個(gè)全市的合計(jì)得分。點(diǎn)擊某區(qū)名后顯示該區(qū)所轄社區(qū)排名，最低層為學(xué)校排名。如果在區(qū)級(jí)界面點(diǎn)擊合計(jì)直接進(jìn)入全市的社區(qū)排名，在全市的社區(qū)排名界面繼續(xù)點(diǎn)擊合計(jì)進(jìn)去全是的學(xué)校排名，這兩個(gè)排名為全是排名，非區(qū)或社區(qū)排名釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷緞瑋鱘將。學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng)總體需求（）學(xué)校衛(wèi)生檢查對(duì)象包括教室教學(xué)環(huán)境、圖書館環(huán)境、體育館環(huán)境、二次供水、泳池水、。（）現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集，針對(duì)現(xiàn)場的檢查結(jié)果進(jìn)行采集，直接錄入到系統(tǒng)。現(xiàn)場采集通過、平板電腦及微信等系統(tǒng)進(jìn)行錄入。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類謹(jǐn)覡鸞幀鮮奧。（）樣品登記，針對(duì)需要進(jìn)行檢測(cè)檢驗(yàn)的指標(biāo)，要求進(jìn)行取樣，系統(tǒng)登記樣品的信息，包括樣品編號(hào)、取樣位置及相關(guān)學(xué)校信息。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇跡見鮫請(qǐng)。（）檢驗(yàn)結(jié)果錄入，實(shí)驗(yàn)室人員可將樣品檢驗(yàn)結(jié)果錄入到系統(tǒng)，或直接與實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)對(duì)接，將數(shù)據(jù)通過接口直接導(dǎo)入系統(tǒng)。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機(jī)庫圓鍰緘鶚鱭圓。（）統(tǒng)計(jì)分析，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)》（）的規(guī)定，根據(jù)檢查、檢驗(yàn)結(jié)果，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行全面分析，根據(jù)市衛(wèi)生部分下發(fā)的文件要求，形成統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。鶼漬螻偉閱劍鯫腎邏蘞闋簣擇睜鮪謅。（）結(jié)合市衛(wèi)生部門要求及《學(xué)校衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)》（）形成統(tǒng)計(jì)報(bào)表。（）實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果導(dǎo)入成文件，方便將數(shù)據(jù)上報(bào)到衛(wèi)生管理部門。（）系統(tǒng)采用“互聯(lián)網(wǎng)”技術(shù)，充分利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合病控中心手機(jī)、網(wǎng)站及微信，在移動(dòng)端實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)查詢、結(jié)果查看等。紂憂蔣氳頑薟驅(qū)藥憫騖覲僨鴛鋅鮚嗚?，F(xiàn)場數(shù)據(jù)采集學(xué)校衛(wèi)生檢查員，通過疾控、疾控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場數(shù)據(jù)的采集工作，包括教室教學(xué)環(huán)境、圖書館環(huán)境、體育館環(huán)境、二次供水、泳池水、集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)。穎芻莖蛺餑億頓裊賠瀧漲負(fù)這惻鮭觶。（）學(xué)校教學(xué)環(huán)境檢查主要是采集環(huán)境噪聲、課桌椅、教室人均面積、黑板、教室采光、教室照明、微小氣候、二氧化碳等信息。（）圖書館環(huán)境檢查按照及中的規(guī)定對(duì)學(xué)校圖書館監(jiān)測(cè)，監(jiān)測(cè)的評(píng)價(jià)宜遵循以下方法。以圖書館為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)圖書館、閱覽室的不同面積、層次、抽取有代表性的房闖進(jìn)行監(jiān)測(cè)。監(jiān)測(cè)方法執(zhí)行（所有部分〉等有關(guān)規(guī)定。濫驂膽閉驟羥闈詔寢賻減棲綜訴鮐巹。（）二次供水采集包括游離性余氯、值、肉限可見物、色度、臭和味、渾濁度、銘、鉛、鐵、耗氧量、氨氮、細(xì)菌總數(shù)、總大腸菌君羊和耐熱大腸菌群。銚銻縵嚌鰻鴻鋟謎諏涼鏗穎報(bào)嚴(yán)鮑蠅。（）泳池水采集包括細(xì)菌總數(shù)、大腸茵群、尿素、渾濁度、泳池水余氯、浸腳池水余氯（每間宗游泳池宗、浸腳池宗）。（）集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)檢查包括細(xì)菌總數(shù)、真茵總數(shù)、溶血性鏈球茵、積塵量、冷卻水、冷凝水、新風(fēng)量。（）手機(jī)接口及系統(tǒng)接口針對(duì)現(xiàn)場采集數(shù)據(jù)功能，要求通過“廣州市疾控”及系統(tǒng)開展，通過手機(jī)、平板等移動(dòng)終端，進(jìn)行數(shù)據(jù)采集及上傳。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類羋罷鴇竇鮒鑿。（）衛(wèi)生檢查表系統(tǒng)支持在線填寫衛(wèi)生檢查表功能，方便檢查人員現(xiàn)場錄入、拍照、視頻錄制等功能。實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)檢驗(yàn)針對(duì)一些無法進(jìn)行現(xiàn)場采集的數(shù)據(jù)，衛(wèi)生檢查人員在現(xiàn)場采樣，將樣品在系統(tǒng)登記，送實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)檢驗(yàn)，將檢測(cè)檢驗(yàn)結(jié)果上傳到系統(tǒng)。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極嚕辮鏢鱸蕆。（）樣品登記針對(duì)現(xiàn)場取的樣品進(jìn)行登記，登記內(nèi)容包括了樣品的類型、名稱、采樣人、編號(hào)、學(xué)校名稱等信息。（）樣品檢測(cè)廣州市疾控中心實(shí)驗(yàn)室對(duì)在學(xué)校取得的樣品進(jìn)行檢測(cè)，檢測(cè)結(jié)果通過填寫、導(dǎo)入方式到系統(tǒng)。包括檢測(cè)機(jī)構(gòu)、檢測(cè)人、檢測(cè)時(shí)間、采用的方法、檢測(cè)結(jié)果信息，根據(jù)《學(xué)生衛(wèi)生綜合評(píng)價(jià)》（）及衛(wèi)生管理部門要求，提出檢測(cè)結(jié)論等信息。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊(cè)庫麩適緄撾鲅傯。統(tǒng)計(jì)分析（）數(shù)據(jù)分析根據(jù)年度學(xué)校衛(wèi)生檢查數(shù)據(jù)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，包括廣州市或區(qū)域內(nèi)學(xué)校的合格率，單個(gè)指標(biāo)的合格率等。分析不合格指標(biāo)的分布，對(duì)單個(gè)不合格指標(biāo)進(jìn)行分析，從時(shí)間、位置信息、學(xué)校級(jí)別等信息進(jìn)行分析，找出不合格指標(biāo)的分布規(guī)律。裊樣祕(mì)廬廂顫諺鍘羋藺遞燦擾諗魴莖。建立同比和環(huán)比機(jī)制，將本年度檢查數(shù)據(jù)與歷年數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，找到學(xué)校衛(wèi)生情況的變化趨勢(shì)等。（）數(shù)據(jù)匯總及報(bào)表生成對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，包括信息匯總、傳染病和常見病防控信息匯總、飲用水信息匯總和總體評(píng)價(jià)匯總。窩溝封閉項(xiàng)目管理系統(tǒng)總體需求（）每年項(xiàng)目辦對(duì)轄區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)校的維護(hù)，確定開展窩溝封閉的學(xué)校及醫(yī)療機(jī)構(gòu)。（）窩溝封閉是采用自愿原則，學(xué)生家長先在網(wǎng)上報(bào)名，家長報(bào)名信息可以在手機(jī)、疾控微信和系統(tǒng)上進(jìn)行報(bào)名。倉嫗盤紲囑瓏詁鍬齊驁絛鯛鱧俁魷親。（）各班級(jí)老師對(duì)家長的報(bào)名信息進(jìn)行審核，報(bào)到學(xué)校，