新生報(bào)到系統(tǒng)-需求分析報(bào)告(已修改)
2025-08-16 01:11 本頁(yè)面
【正文】 新生報(bào)到管理系統(tǒng) 需求分析報(bào)告學(xué)院 信息技術(shù)工程學(xué)院 班級(jí) 網(wǎng)絡(luò)工程1001班 成員 豐云 馬紅艷 趙樹(shù)悅 甄亞男 王剛 1引言 3 3 3 3 3 3 32引用文件 33需求 4 4 4 4 19 20 20 20(系統(tǒng)能力) 20 21 21 21 (接口的項(xiàng)目唯一標(biāo)識(shí)符) 21 22 23 23 2可維護(hù)性、可移植性、可靠性和安全性需求 24 25 25 25 25 25 264尚未解決的問(wèn)題 265注解 261引言符合、縮略語(yǔ)和定義如下：B/S: Brower/Server 瀏覽器/服務(wù)器SQL SERVER: 系統(tǒng)服務(wù)器所使用的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（DBMS）。 UML： Unified Modeling Language(同一建模語(yǔ)言)的縮寫(xiě)，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的建模語(yǔ)言新生報(bào)到管理系統(tǒng)是結(jié)合學(xué)校迎新活動(dòng)管理的實(shí)際需要，對(duì)新生的入學(xué)情況進(jìn)行管理的信息系統(tǒng)，提供豐富的查詢分析功能和管理、決策信息，是提高高校迎新工作效率的管理軟件。使用該系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)新生信息的有序存儲(chǔ)，使得檢索迅速、查找方便、并且提高了可靠性。本軟件旨在使學(xué)校對(duì)新生信息的管理，以減輕工作人員的負(fù)擔(dān)，可以加快迎新工作的有條不紊的進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)直觀化，合理化。通過(guò)這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速的查詢，從而減少管理方面的工作量。尤其對(duì)于復(fù)雜的信息管理，計(jì)算機(jī)能夠充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。新生報(bào)到系統(tǒng)采用UML結(jié)構(gòu)，在設(shè)計(jì)初期即充分考慮系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性和所需提供的必要功能，并在充分吸取前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上著手設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)。因而功能齊全，性能穩(wěn)定可靠，介面親和力強(qiáng)，是普通使用者容易上手操作的新生報(bào)到系統(tǒng)。該系統(tǒng)雖是今年剛開(kāi)發(fā)的軟件產(chǎn)品，每個(gè)新生要經(jīng)歷近8個(gè)處理環(huán)節(jié)。在普通的服務(wù)器上、幾百個(gè)用戶同時(shí)在線處理、系統(tǒng)均能應(yīng)付自如，未出現(xiàn)任何差錯(cuò)，大大減輕各級(jí)經(jīng)辦人員的勞動(dòng)強(qiáng)度，因而贏得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各基層單位的一致好評(píng)。 本系統(tǒng)共分為：報(bào)到、繳費(fèi)、宿舍分配、戶籍遷移、校醫(yī)院體檢等5個(gè)個(gè)功能模塊。其數(shù)據(jù)更新權(quán)歸各職能部門(mén)所有，從而保證了全院范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)一致性，也為責(zé)任落實(shí)到人提供了基礎(chǔ)。：本系統(tǒng)的用戶是網(wǎng)上用戶，一類是新生，他們只需要打開(kāi)新生報(bào)到界面，輸入自己的學(xué)號(hào)或者證件號(hào)等就可以進(jìn)入根據(jù)自己系統(tǒng)的提示進(jìn)入新生報(bào)到的程序；另一類用戶是管理用戶，他們是高校內(nèi)部的人，主要是系統(tǒng)管理人員和教務(wù)處，他們熟悉該流程以及辦理，系統(tǒng)人員對(duì)系統(tǒng)很熟悉，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)。2引用文件《軟件工程案例教程》 機(jī)械工業(yè)出版社 韓萬(wàn)江 編著《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論》第四版 高等教育出版社 王珊 薩師煊 編著3需求本章分條詳述系統(tǒng)需求，是指功能、業(yè)務(wù)(包括接口、資源、性能、可靠性、安全性、保密性等)和數(shù)據(jù)需求。也就是，構(gòu)成系統(tǒng)驗(yàn)收條件的系統(tǒng)特性。給每個(gè)需求指定項(xiàng)目唯一標(biāo)識(shí)符以支持測(cè)試和可追蹤性。并以一種可以定義客觀測(cè)試的方式來(lái)陳述需求。對(duì)每個(gè)需求都應(yīng)說(shuō)明相關(guān)合格性方法，如果是子系統(tǒng)，則還要給出從該需求至系統(tǒng)需求的可追蹤性。描述的詳細(xì)程度遵循以下規(guī)則：應(yīng)包含構(gòu)成系統(tǒng)驗(yàn)收條件的那些系統(tǒng)特性，需方愿意推遲到設(shè)計(jì)時(shí)留給開(kāi)發(fā)方說(shuō)明的那些特性。如果在給定條中沒(méi)有需求可說(shuō)明的話，應(yīng)如實(shí)陳述。如果某個(gè)需求在多條中出現(xiàn)，可以只陳述一次而在其他條中引用之。我們采用面向?qū)ο蠓治鲎鳛橹饕南到y(tǒng)建模方法，使用UML(Unified Modeling Language)作為建模語(yǔ)言。UML為建?；顒?dòng)提供了從不同角度觀察和展示系統(tǒng)的各種特征的方法。在UML中，任何一個(gè)角度對(duì)系統(tǒng)所作的抽象可能需要幾種模型來(lái)描述，而這些來(lái)自不同角度的模型圖最終組成了系統(tǒng)的映象。用例描述角色（用戶、外部系統(tǒng)以及系統(tǒng)處理）是如何與系統(tǒng)交互來(lái)完成工作的。用例模型提供了一個(gè)非常重要的方式來(lái)界定系統(tǒng)邊界以及定義系統(tǒng)功能，同時(shí)，該模型將來(lái)可以派生出動(dòng)態(tài)對(duì)象模型。設(shè)計(jì)用例時(shí)，我們遵循下列步驟：1）識(shí)別出系統(tǒng)的角色。角色可以是用戶、外部系統(tǒng)，甚至是外部處理，通過(guò)某種途徑與系統(tǒng)交互。重要的是著重從系統(tǒng)外部執(zhí)行者的角度來(lái)描述系統(tǒng)需要提供哪些功能，并指出這些功能的執(zhí)行者(角色）是誰(shuí)。盡可能地確保所有角色都被完全識(shí)別出來(lái)。2）描述主要的用例?？梢圆扇〔粩鄦?wèn)體積“這個(gè)角色究竟想通過(guò)系統(tǒng)做什么？”來(lái)準(zhǔn)確地描述用例。3）重新審視每個(gè)用例，為它們下個(gè)詳盡的定義。 新生報(bào)到管理系統(tǒng)流程圖將各系統(tǒng)或子系統(tǒng)連在一起，著重說(shuō)明這個(gè)系統(tǒng)各部分之間地關(guān)系，表達(dá)了系統(tǒng)各部分之間信息流動(dòng)情況。如下圖所示： 圖1：新生報(bào)到系統(tǒng)系統(tǒng)流程圖 用戶或者執(zhí)行這指與系統(tǒng)產(chǎn)生交互的外部用戶或者外部系統(tǒng)。 該系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目的主要就是針對(duì)新生報(bào)到做智能化的設(shè)計(jì)。新生和系統(tǒng)的每個(gè)功能都密不可分。
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