北師大版五下分數(shù)混合運算二-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)混和運算（二）北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊整數(shù)加法運算定律復(fù)習(xí)整數(shù)加法的運算定律有幾個？用字母怎樣表示？整數(shù)加法的運算定律有兩個加法交換律：a＋b＝b＋a加法結(jié)合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）復(fù)習(xí)下面各等式應(yīng)用了什么運算定律？①25＋36＝36＋

2025-11-02 03:50

20xx北京版數(shù)學(xué)二上混合運算課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊2×3+767+2×36總錢數(shù)牛奶的錢數(shù)餅干的錢數(shù)2×3=6（元）6+7=13（元）=13（元）=13（元）小明帶了20元，想買4個面包，還剩多少錢？20－4×416

2025-11-05 23:14

北師大版五下分數(shù)混合運算一-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：體會分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)是一樣的，會計算分數(shù)混合運算。：利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識。、態(tài)度和價值觀：在交流的基礎(chǔ)上，大家將體會到分數(shù)混合運算的順序與整數(shù)混合運算的順序是一樣的。并能運用這些知識和技能解決一些簡單的數(shù)學(xué)問題。計算：我們氣象

2025-11-02 07:14

分數(shù)加減混合運算練習(xí)小學(xué)五年級數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】看誰算得又好又快！1－6915－1634－4＋32＋3578－582－＋1031、計算下列各題：34712＋－5829－＋2316＋－3458316脫式計算。16＋－3

2025-12-02 08:26

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)二上加減混合運算課件-資料下載頁

【總結(jié)】二年級上冊加減混合運算?學(xué)習(xí)目標??1、掌握加減混合運算的方法，能正確地筆算100以內(nèi)的加減混合運算算式。?2、進一步提高計算能力。口算下列各題：41-2=26+3=59-9=65+8=38-5=

2025-11-26 01:54

20xx青島版數(shù)學(xué)五下五、關(guān)注污染——分數(shù)加減法(二)-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)的加減法(二)青島版五年級數(shù)學(xué)下冊、減法時，要先通分，再按同分母分數(shù)加減法進行計算。。教學(xué)目標六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物種植情況油菜小麥蘑菇大蒜小麥21蘑菇41油菜163大蒜161六村五社一家農(nóng)戶去年秋季主要農(nóng)作物

2025-11-02 08:32

20xx青島版數(shù)學(xué)五下異分母分數(shù)加減法課件-資料下載頁

【總結(jié)】異分母分數(shù)加減法以及分數(shù)混合運算異分母分數(shù)加減法分數(shù)四則混合運算異分母分數(shù)加減法?同分母分數(shù)加減法?通分和約分同分母分數(shù)相加減：5512+–47717732++919512–1275–15111511=53=

2025-11-20 12:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)加減混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第108頁例3，課堂活動及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標123數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重、難點培養(yǎng)學(xué)生多角度思考、解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識。教學(xué)準備根據(jù)例3情境圖制作的活動教具。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)探

2025-11-09 16:21

20xx西師大版數(shù)學(xué)六上分數(shù)四則混合運算-資料下載頁

【總結(jié)】分數(shù)四則混合運算西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標?1．掌握分數(shù)四則混合運算的運算順序，并能正確地計算分數(shù)四則混合運算題。?2．提高同學(xué)們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3．通過數(shù)學(xué)活動，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運用數(shù)學(xué)知識的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)目標1中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？題中要你解決什么問

2025-11-03 00:44

分數(shù)加減混合運算數(shù)學(xué)教案設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《分數(shù)加減混合運算》數(shù)學(xué)教案設(shè)計 　　《分數(shù)加減混合運算》數(shù)學(xué)教案設(shè)計1設(shè)計說明 　　1．通過創(chuàng)設(shè)情境引入問題，促進學(xué)習(xí)方式的生成。 　　創(chuàng)設(shè)問題情境在數(shù)學(xué)教學(xué)中起著重要的作用，創(chuàng)設(shè)良好的問...

2025-11-27 00:45

20xx北京版數(shù)學(xué)五下同分母加減法課件-資料下載頁

【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?，理解并掌握同分母分數(shù)加減法的算理和計算方法。?。?，培養(yǎng)類推能力。例題王老師拿來一張硬紙，做數(shù)字卡片用了這張紙的，做試題卡片用了這張紙的．一共用了這張紙的幾分之幾？3727372

2025-11-20 22:33

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上五、混合運算課件-資料下載頁

【總結(jié)】混合問題（第一課時）算算下面每一組式中兩道題的得數(shù)相同嗎?為什么？15×6＋85×6＝(15＋85)×6＝8×25＋4×25＝(8＋4)×25＝600300300600速度×?xí)r間＝路程50×3＝150（千米

2025-11-05 23:13

分數(shù)加減混合運算--教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：分數(shù)加減混合運算--教學(xué)設(shè)計 一教學(xué)內(nèi)容分數(shù)加減混合運算 教材第117、118的內(nèi)容及第120頁練習(xí)二十三的第1一4題。二教學(xué)目標．通過教學(xué)，使學(xué)生掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法，并...

2025-10-08 14:17

分數(shù)加減混合運算教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《分數(shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 《分數(shù)加減混合運算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊P97~98頁以及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標： 知識與能力：理解混合運算的意義，培養(yǎng)學(xué)生遷移,類推和歸...

2025-10-08 11:53

分數(shù)加減混合運算教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源整數(shù)加法運算定律推廣到分數(shù)加法教學(xué)目標知識與技能：1．通過教學(xué)，學(xué)生懂得應(yīng)用加法運算定律可以使一些分數(shù)計算簡便，會進行分數(shù)加法的簡便計算．過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、演繹推理的能力．情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生仔細、認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣．教學(xué)重點整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加法中的應(yīng)用，并使一些分數(shù)加法計算簡便．教學(xué)難點整數(shù)加法運算定律在分數(shù)加

2025-04-16 23:41

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