小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語吧第五冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2025-08-15 12:09 本頁面
【正文】 一、 學(xué)習(xí)質(zhì)量基本情況成 績分 布優(yōu)良及格待及格全班人數(shù)及格率優(yōu)秀率上學(xué)期末考成績學(xué)期總評(píng)成績優(yōu)中差學(xué)生優(yōu)等生中等生差等生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)生學(xué)習(xí)了三年的英語，對(duì)英語已獲得一定基礎(chǔ)的感性認(rèn)知,積累了不少常用單詞和句型，學(xué)習(xí)積極性較高，興趣濃厚。但是由于他們的年紀(jì)小，所以在英語詞匯、句型的掌握上將不可避免的出現(xiàn)一些問題。另外，還有部分學(xué)生認(rèn)讀能力不夠強(qiáng)，在記憶四會(huì)單詞方面有一定的困難。因此，在學(xué)習(xí)第五冊(cè)教材時(shí)，要根據(jù)課程改革的精神，在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)叫給他們自主學(xué)習(xí)的方法和技能，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的綜合運(yùn)用能力，教學(xué)不求快，但求扎實(shí)，使全體學(xué)生共同進(jìn)步，以避免學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和水平產(chǎn)生兩極分化的現(xiàn)象。二、教材分析本學(xué)期學(xué)習(xí)的新標(biāo)準(zhǔn)英語第五冊(cè)，共十個(gè)模塊外加一個(gè)復(fù)習(xí)模塊，要求三會(huì)掌握9
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