【總結】液體的壓強體驗液體壓強的存在看一看(a)(b)(c)液體對容器的底部和側面以及液體內部都有壓強。想一想一、液體的壓強?為什么液體對容器底有壓強??為什么液體對容器壁有壓強?ü因為液體受到重力ü因為液體具有流動性液體壓強產生的原因:液體受重力作
2025-06-21 03:33
【總結】氣體的壓強教學目標:,知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強的方法,學會估測大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對支持面有壓強,液體內部也有壓強,那么氣體有沒有壓強呢?二.新授1.體驗大氣壓的存在體驗
2025-08-04 13:46
【總結】液體的壓強一、【學習目標】:1.利用實驗體驗液體壓強的存在,知道液體內部存在壓強。2.能聯(lián)系日常生活,列舉說明液體壓強存在的實例。3.依據生活經驗,對影響液體內部壓強大小的因素進行合理的猜想。4.觀察壓強計,學會使用壓強計測量液體內部的壓強。二、【學習重點】:舉例說明液體內部有壓強;影響液體內部壓強大小的因素【學習難點】:猜
2024-11-29 07:09
【總結】[教學目標]1.學習知識(1)知道液體對容器底和容器側壁有壓強。(2)認識液體內部壓強的特點。(3)初步掌握液體內部壓強公式,會簡單計算液體內部某一位置的壓強。(4)認識連通器,了解船閘知識。2.培養(yǎng)能力(1)實驗操作技能。(2)分析、推理、邏輯思維能力的提高。3.提高素質探究真理、解釋自然
2024-11-20 02:25
【總結】第二節(jié)科學探究:液體的壓強學習目標;了解液體內部壓強的特點,知道液體壓強的大小跟什么因素有關。,了解生活和生產中常見的連通器。。課前準備1.家庭實驗把薄塑料袋套在手上,將手放入水中,你會感到塑料袋緊貼在手上,這說明了什么?在塑料袋內裝滿水,塑料袋會鼓起來,用手指觸及其表面,你又有什么感覺?在塑料袋的不同
【總結】 研究液體的壓強 一、自主學習 (一)目標導讀 ;能應用液體壓強的知識解釋簡單的生產、生活中的應用問題 ;了解一些連通器的應用例子 (二)自主預習 閱讀教材68頁——73頁,重點預習...
2025-10-28 12:01
【總結】§《液體的壓強》說課稿一﹑教材分析:(一)教材的地位和作用?!兑后w的壓強》是人教版九年級物理第十四章《壓強和浮力》的第二節(jié),本節(jié)課既是壓強知識的延伸擴展,又是學習大氣壓強知識的基礎和鋪墊。本節(jié)安排了“設計實驗感受液體壓強存在”和“探究影響液體壓強大小因素”的活動,讓學生在自我探究過程中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力,激發(fā)學生的探究意識,引領學生
2024-12-03 10:35
【總結】§8—2科學探究:液體的壓強一、教學目標知識與技能⒈探究液體內部壓強的規(guī)律。⒉培養(yǎng)學生觀察、實驗能力,分析概括能力。3進一步加強變量控制法思維能力的培養(yǎng)。過程與方法本節(jié)課主要通過學生自己動手進行實驗探究和演示實驗探究,總結出液體壓強得規(guī)律情感態(tài)度與價值觀1.鼓勵學生在生活經驗和學習的基礎上進行大
2024-12-08 01:58
【總結】液體的壓強第二節(jié)一、液體的壓強(1)液體由于受到地球的重力作用,對盛它的容器底部有壓強。(2)液體由于具有流動性,對盛它的容器側壁也有壓強。(3)液體內部向各個方向都有壓強。?為什么液體對容器底有壓強??為什么液體對容器壁有壓強?ü因為液體受到重力ü因
2025-06-20 02:39
【總結】1、知識與技能目標:(1)說出壓力和壓強的定義,說明壓強的物理意義。(2)寫出壓強的公式,單位,會靈活運用壓強知識解決簡單的問題。(3)說明液體壓強產生的原因,復述液體內部壓強規(guī)律。(4)寫出液體壓強公式并會用公式進行簡單計算,會用液體壓強知識解決簡單實際問題。解釋連通器的原理及應用實例。(5)
2025-11-01 04:34
【總結】印度古典舞蹈演員在一萬根釘子的釘板上表演印度古典舞蹈丹陽市第三中學譚麗花活動1:觀察與作圖畫出運動員對平衡木的作用力畫出釘子對墻壁的作用力一、壓力概念:垂直作用于物體表面的力叫做壓力方向:垂直于被壓物體表面作用點:在被壓物體表面zxxk活動2:探究壓力的作用效果壓力能使
2024-12-08 05:26
【總結】初二物理液體壓強練習一一、選擇題1、如圖所示,在探究液體壓強特點的過程中,將微小壓強計的金屬盒放在水中,下列做法能夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小的是A.將壓強計的金屬盒向下移動一段距離B.將壓強計的金屬盒向上移動一段距離C.將壓強計的金屬盒在原位置轉動180°D.將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中2、如圖所示,杯子中裝滿水,現(xiàn)
2025-04-04 02:13
2025-11-02 22:55