信息技術(shù)四年級(jí)上教學(xué)計(jì)劃(已修改)
2025-08-15 09:15 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃科目 信息技術(shù) 年級(jí) 四年級(jí) 教師 時(shí)間 第一學(xué)期 學(xué)期整體教學(xué)設(shè)計(jì)本冊(cè)教材內(nèi)容安排及特點(diǎn)本套教材在指導(dǎo)思想上依據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部頒布的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，考慮到小學(xué)、初中、高中教學(xué)相互銜接的重要，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)中的實(shí)際情況來(lái)編寫(xiě)。本教材強(qiáng)調(diào)積極向上的思想性，重視客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾?，依?jù)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性，突出求實(shí)創(chuàng)新的實(shí)踐性，明確各階段的學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的目標(biāo)要求。本教材在編寫(xiě)方式上以學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦參與的活動(dòng)為主線，體現(xiàn)了在教師的引導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以科學(xué)的體例結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)將信息技術(shù)知識(shí)融會(huì)貫通。通過(guò)各欄目的設(shè)置使學(xué)習(xí)逐層深入，從而達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)。
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