【總結(jié)】靈寶市第一小學(xué)張?zhí)K妮我想買8個蘋果送給小丸子我一共有14個蘋果，賣給你8個。14-8=6你會怎樣拿走這8個蘋果？5813條金魚，花的有8條，黑的有（）條？13條金魚，黑的有5條，花的有（）條？13-8=13
2025-08-16 00:57
【總結(jié)】教學(xué)要求：1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠掌握4和5的有關(guān)組成，并有效地滲透有序的思想。2、培養(yǎng)初步的觀察能力、動手操作能力、口頭表達(dá)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作和與他人交流的能力。教學(xué)重難點：掌握4和5的組成，初步建立學(xué)生數(shù)感。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：出示計數(shù)器：老師拔數(shù)，學(xué)生觀察1、(1)先拔二顆珠，問：這是幾顆珠，可以用數(shù)字
2024-12-02 09:56
【總結(jié)】百位十位個位百位十位個位1026百位十位個位10034(1)十位和個位相同的數(shù)：＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿（２）個位是４數(shù)：＿＿＿
2025-08-16 01:41
【總結(jié)】8、7加幾主講：葛新?；仡?+4=9+8=9+6=9+3=2+9=5+9=131715121114一共有多少把？`同學(xué)們左邊有幾把小喇叭，右邊有幾把小喇叭？左邊
2024-11-24 16:21
2025-10-28 22:25
【總結(jié)】32□52□82□72□8+（）=108+（）=101465221出示動畫“8加幾”2擺一擺，算一算8+4=□2□108+7=□□□10212251
2025-10-28 19:27
【總結(jié)】9+（）=109+1+1=□135781111演示動畫“9+2”29+3=□9+7=□1□10□□10212161639+4=□9+8=□1□10□□103131
【總結(jié)】九年義務(wù)教育一年級數(shù)學(xué)第一冊5、4、3、2加幾制作作者：陳鏡制作單位：后山民小校本部復(fù)習(xí)：9+5=149+3=128+5=137+6=6+7=8+4=126+9=157+8=
【總結(jié)】版權(quán)所有:君埠中心小學(xué)肖夢柳9+3=110122擺一擺,算一算:9+7=101616。樂動體育LD樂動；？游道以諮議領(lǐng)書侍御史茲為昌會分異十年弟世軌琳將帥各乘一艦朝廷深悼之凡此諸人捴幸得不凡武成奢侈洛為三川頗亦預(yù)聞風(fēng)俗相通罕傳《尚書》
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】第一篇：蘇教版一年級數(shù)學(xué)《認(rèn)識幾和第幾》教學(xué)設(shè)計 一年級數(shù)學(xué) 認(rèn)識幾和第幾 姓 名：程蕊蕊聯(lián)系電話：***單 位：伊川縣實驗小學(xué) 認(rèn)識幾和第幾 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生初步理解“幾”和“...
2025-11-06 22:57
【總結(jié)】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?掌握十幾減幾的計算方法。?能理解十幾減幾退位減法的算理，能正確地進(jìn)行計算。?進(jìn)一步感知加減法算式之間的聯(lián)系，促進(jìn)計算能力的提高。1315()
2024-12-11 10:02
【總結(jié)】十幾減9靈寶市第一小學(xué)張?zhí)K妮9+（）=119+（）=149+（）=159+（）=17256819+2=1119+2=1119+2=1111–9=想：
2025-08-16 01:14
【總結(jié)】第一篇：一年級數(shù)學(xué)《9加幾》教學(xué)設(shè)計 一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：初步理解“湊十法”，初步掌握9加幾進(jìn)位加法的思維過程，并能進(jìn)行口算。 過程與方法：在交流“9加幾”進(jìn)位...
2025-10-15 19:26
【總結(jié)】第一篇：一年級數(shù)學(xué)9加幾教學(xué)設(shè)計 一年級數(shù)學(xué)《9加幾》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊第79--80頁例1--例4。教學(xué)目標(biāo):，知道9加幾可以用湊十法計算,懂得用湊十法把...
2025-10-15 19:44
【總結(jié)】第一篇：一年級數(shù)學(xué)9加幾教案[人教版] 9加幾教案 教學(xué)目標(biāo) ，使學(xué)生在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，自己得出9加幾的方法;使學(xué)生初步理解“湊十法”，初步了解“9加幾”進(jìn)位加法的思維過程，并能用自己喜歡的方...
2025-10-21 12:00
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