鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員對照黨章黨規(guī)找差距檢視分析材料(已修改)
2025-08-15 08:25 本頁面
【正文】 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員對照黨章黨規(guī)找差距檢視分析材料 根據(jù)主題教育領(lǐng)導小組辦公室《關(guān)于在“xx”主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距的工作方案》部署要求，近期，在深入學習習近平總書記關(guān)于“xx”重要論述、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》的基礎上，對標對表黨章黨規(guī)，重點對照黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》進行自我檢視，深入查找了個人在遵守黨章黨規(guī)方面存在的突出問題，并制定整改了措施，明確了努力方向，現(xiàn)將作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員對照檢查情況報告如下?！ ∫?、存在的主要問題 （一）對照黨章“五個是否”方面 ?。?）是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略方面存在的主要問題：一是對黨的性質(zhì)深刻內(nèi)涵認識有偏差。在踐行“兩個維護”、增強“四個意識”、堅定“四個自信”上空喊口號多，行動落實少，對如何結(jié)合自身工作實際貫徹執(zhí)行缺乏政治和行動自覺。二是踐行宗旨有差距。在踐行全心全意為人民服務宗旨方面，缺乏一以貫之的行動自覺，存在選擇執(zhí)行現(xiàn)象，雖然工作中有時能夠嚴格要求自己，但遇到個人利益與群眾利益相沖突時，常常是首先考慮個人利益而淡漠群眾利益。三是貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略不徹底。在黨的基本理論學習上，不求甚解，滿足于集中學習參加了，讀書筆記也記了，對如何融會貫通，用于實踐指導工作缺乏理性思考和深入研究，有時覺得只要按照上級要求做好本職工作就是貫徹了黨的基本理論、基本路線、基本方略，缺乏高度的政治自覺。以條例為戒，嚴守紀律規(guī)矩。堅持把學習《條例》作為首要的政治任務，加強對《條例》的學習和貫徹執(zhí)行，尊崇黨章黨規(guī)，挺紀在前，嚴守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟紀律、群眾紀律、生活紀律，把紀律觀念內(nèi)化為行為自覺，將紀律要求貫穿到一言一行之中，變被動要求，為主動遵守，自重、自省、自警、自勵，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，確保在工作生活中不觸線、不越線。（2）是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面存在的主要問題：一是履行黨員八項義務不主動。沒有正確處理好黨員義務和黨員權(quán)力的關(guān)系，遇事考慮享受個人權(quán)力多，考慮如何履行黨員義務少，有時把盡義務等同于干好工作，個別情況下還存在與組織討價還價和講條件情況。二是踐行入黨誓言不一貫。入黨多年來，雖然拳頭舉了很多。第一責任人的意識不強。作為單位黨政一把手，第一責任人的職責履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強調(diào)各負其責，統(tǒng)攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調(diào)度不及時，督促不到位。如在發(fā)揮黨支部作用上責任不具體，職能不到位，基層支部一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，以會代訓，一竿子插到底，特別是支部成員的積極性沒有發(fā)揮出來，少數(shù)人忙，自我管理不夠，沒有形成群策群力、齊抓共管的局面。工作失之于軟，管理失之于寬。對于行政審批服務中心的辦事規(guī)則，進“中心”的原則，管理制度，行為規(guī)范，獎懲措施等都制定的非常明確，但是在具體執(zhí)行起來，由于個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。如公安局窗口身份證快件辦理問題這件事，本身進來就很難，辦理中一直有摩擦，但由于來自主管局的壓力，幾經(jīng)交涉，最終群眾利益服從了部門利益，普遍利益服從了部門的特殊利益。這件事按理應該硬起來，應該理直氣壯的逐級向上爭取，堅持學習，但由于過多的強調(diào)了特殊行業(yè)的特殊性和來自各方面的壓力，加之個人失之于軟，怕事情鬧大，違心地讓步了，對此深感內(nèi)疚。再如對個別部門授權(quán)不充分、授權(quán)不放權(quán)等問題，只想通過協(xié)調(diào)來解決，該力爭的沒力爭，該對上匯報的沒匯報好，一直沒有解決好。工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入大廳各窗口不夠，與同志們談心交流少，借口工作忙，應酬多，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關(guān)心照顧少，特別是同志們在大廳里靠的時間長，個人生活家庭困難較多，對此有所忽視。接待應酬多。由于上級來人、外地參觀、部門走訪、外來人員頻繁，有時手忙腳亂，忙于應酬，有時應該接待的應酬多了還犯急躁情緒。(二)對照準則“八個是否”存在的問
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