【總結(jié)】高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!化學(xué)反應(yīng)的速率和限度(課時(shí)二)二、化學(xué)反應(yīng)的限度高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!二、化學(xué)反應(yīng)的限度一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在實(shí)際進(jìn)行時(shí),反應(yīng)是按化學(xué)方程式中相應(yīng)物質(zhì)的計(jì)量數(shù)關(guān)系進(jìn)行反應(yīng)的。那么,按照它們的比例反應(yīng)物都能全部反應(yīng)轉(zhuǎn)化成生成物嗎?高考資源網(wǎng),您身邊的高考專家!自學(xué)科學(xué)史話:煉
2025-11-03 01:54
【總結(jié)】常見的幾種反應(yīng)裝置山東東明一中李玉軍一、固+液加熱型、液+液加熱型①制氯氣:4HCl+MnO2=MnCl2+Cl2↑+H2O②制氯化氫:2NaCl+H2SO4=2HCl↑+Na2SO4③制氮?dú)猓篘aNO2+NH4Cl=N2↑+NaCl+2H2O△△△★實(shí)驗(yàn)室制氯氣:4HC
2025-11-01 12:41
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《金屬與非金屬的反應(yīng)》第三章金屬及其化合物第一節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:?1、通過查閱人類使用金屬的歷史資料,了解不同時(shí)代常用金屬使用狀況的變化。?2、了解鈉的物理性質(zhì)及保存方法?3、掌握鈉及鋁與氧氣的反應(yīng)原理
2025-11-02 04:27
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《金屬與非金屬的反應(yīng)》第三章金屬及其化合物第一節(jié)《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能:?1、通過查閱人類使用金屬的歷史資料,了解不同時(shí)代常用金屬使用狀?況的變化。?2、了解鈉的物理性質(zhì)及保存方法?3、掌握鈉及鋁與氧氣的反應(yīng)原
2025-10-31 02:50
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)和化學(xué)計(jì)算專題知識(shí)復(fù)習(xí)第一部分氧化還原反應(yīng)1、下列反應(yīng)不是氧化還原反應(yīng)的是()A.2F2+2H2O==4HF+O2B.I2+SO2+H2O==H2SO4+2HIC.2KMnO4+16HCl(濃)==2KCl+2MnCl
2025-11-03 01:53
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率和限度化學(xué)反應(yīng)有快有慢:HCl+NaOH=NaCl+H2O千分之一秒即完成H2+Cl2=2HCl百分之一秒即完成救心丹幾分鐘見效鋼鐵腐蝕若干年煤、石油等化石燃料的形成幾千萬年以上定義:化學(xué)反應(yīng)速率用單位時(shí)間(如每秒
2025-11-02 06:10
【總結(jié)】第11課時(shí)為:①C(金剛石、s)+O2(g)=CO2(g)ΔH1=-kJ/mol②C(石墨、s)+O2(g)=CO2(g)ΔH2=-kJ/mol關(guān)于金剛石與石墨的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是【解析】主要考查能量判據(jù)的應(yīng)用。①-②得:C(金剛石,
2025-10-31 05:19
【總結(jié)】復(fù)習(xí)第一章化學(xué)反應(yīng)與能量?1、化學(xué)反應(yīng)過程中同時(shí)存在物質(zhì)和能量的變化,能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質(zhì)為基礎(chǔ)的,而且是以物質(zhì)為主。能量的多少則以反應(yīng)物和產(chǎn)物的質(zhì)量為基礎(chǔ)。?2、反應(yīng)熱、焓變?★反應(yīng)熱∶化學(xué)過程中放出或吸收的熱量,叫做反應(yīng)熱,也稱為“焓變”,符號(hào)用△H表示,單位常采用KJ/mol。注意問題∶
2025-11-01 08:55
【總結(jié)】一、反應(yīng)熱化學(xué)反應(yīng)過程中所釋放或吸收的能量,都可以用熱量(或換算成相應(yīng)的熱量)來描述,叫做反應(yīng)熱,又稱為焓變,符號(hào)用ΔH表示,單位采用kJ·mol-1(或kJ/mol),計(jì)算方法有兩種:1.用生成物總能量減去反應(yīng)物總能量(ΔH=H生成物-H反應(yīng)物)2
2025-11-02 21:40
【總結(jié)】專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探究整合應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)中的熱量變化專題2化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)換課前自主學(xué)案課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練探
【總結(jié)】有機(jī)反應(yīng)類型取代反應(yīng)加成反應(yīng)消去反應(yīng)聚合反應(yīng)氧化反應(yīng)還原反應(yīng)其它反應(yīng)有機(jī)物分子中的某些原子或原子團(tuán)被其它原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)叫取代反應(yīng)特點(diǎn):生成兩種物質(zhì)(1)烷烴條件:光照純鹵素:如氯氣,溴蒸氣(2)苯及苯的同系物條件:催化劑(Fe),純鹵素——苯環(huán)上的
2025-11-03 16:58
【總結(jié)】第二節(jié)離子反應(yīng)問:①根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí),哪些物質(zhì)在什么情況下可以電離出自由移動(dòng)的離子?②可通過什么方法檢驗(yàn)這些物質(zhì)是否電離?③物質(zhì)溶解于水的電離過程可用什么方程式來表示?小結(jié):1、酸、堿、鹽的水溶液可以電離出自由移動(dòng)的離子。2、可通過其水溶液是否導(dǎo)電來檢驗(yàn)物
2025-11-03 01:50
【總結(jié)】第三節(jié)氧化還原反應(yīng)火箭的升空,需要燃料的燃燒。燃料燃燒過程中伴隨著很多化學(xué)變化和物理變化,伴隨著許多能量的轉(zhuǎn)化。今天我們來學(xué)習(xí)一類重要的化學(xué)反應(yīng)—氧化還原反應(yīng)高溫高溫高溫反應(yīng)類型舉例表示式化合反應(yīng)C+O2====CO2A+B==AB分解反應(yīng)CaCO
2025-01-07 10:44
【總結(jié)】第一章化學(xué)反應(yīng)及其能量變化第一節(jié)氧化還原反應(yīng)第3課時(shí)復(fù)習(xí):請(qǐng)標(biāo)出下列氧化還原反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目,并指出氧化劑和還原劑。(1)HgS+O2====Hg+SO2(2)2H2S+SO2===3S+2H2O(3)2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
2025-08-16 02:31