【總結】大學生課外學術科技作品競賽項目論文開放自學習式模塊化智能家居集成控制系統(tǒng)成員:王力棟(電氣081)梅倍禎(質量081)許嘯天(電氣081)張鋒達(電氣081)鄭星(081光信)指導老師:施閣二零一零年十二月開放自學習式模塊化智能家居集成控制系統(tǒng)王力棟梅
2025-06-22 19:44
【總結】第一篇:關于第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的感想 關于第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽的感想 一、感知:大學生“挑戰(zhàn)杯”是大學生學術科技的“奧林匹克”盛會?!疤魬?zhàn)...
2025-10-26 01:29
【總結】第一篇:第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽_作品申報書 全國三等獎作品序號: 編碼: 第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽 作品申報書 作品名稱: 超臨界CO2介質中...
2025-10-26 12:28
【總結】第一篇:關于舉辦第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知文庫 各學院團委、直屬團總支: 為進一步引導和激勵我校學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn),決定舉辦第七屆“挑戰(zhàn)杯”...
2025-10-26 17:26
【總結】第一篇:第十二屆挑戰(zhàn)杯大學生課外學術科技作品競賽的通知 第十二屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知(轉發(fā)) 發(fā)布者:hyyi2011年2月24日16:02第十二屆“挑戰(zhàn)杯”華南理工大學大學...
2025-10-27 01:43
【總結】第一篇:第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技制作競賽獲獎名單 第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技制作競賽獲獎名單特等獎 清華大學《計算機代數(shù)系統(tǒng)maTHμ》 清華大學《“識別-擾動”淀...
2025-10-27 02:06
【總結】第一篇:河南工業(yè)大學第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知 關于舉辦河南工業(yè)大學第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作 品競賽的通知 各有關單位: 為引導和激勵我校學生刻苦鉆研、勇于創(chuàng)...
2025-10-26 12:08
【總結】第一篇:東北大學第十三屆挑戰(zhàn)杯大學生課外學術科技作品競賽校內選拔賽 東北大學第十三屆“挑戰(zhàn)杯” 大學生課外學術科技作品競賽校內選拔賽”的通知 發(fā)布單位:信息學院辦公室2012-11-08 “挑...
2025-10-25 22:57
【總結】新疆師范大學2011年學生課外學術科技作品項目申報書項目名稱大學生“考證熱”原因及問題淺析申報者劉璇所在學院初等教育學院
2025-08-03 11:52
【總結】第一篇:第七屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學生課外學術科技作品競賽章程(共) “挑戰(zhàn)杯”首都大學生課外學術科技作品競賽章程 第一章總則 第一條“挑戰(zhàn)杯”首都大學生課外學術科技作品競賽是由北京團市委、北京市教...
2025-10-26 12:27
【總結】第一篇:第四,五,六,七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽獲獎名單 第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽獲獎名單 特等獎北京大學清華大學 北京航空航天大學南開大學復旦大學華東師...
【總結】.....關于組織開展第六屆“挑戰(zhàn)杯”青島理工大學大學生課外學術科技作品競賽的通知各學院團總支: “挑戰(zhàn)杯”青島理工大學大學生課外學術科技作品競賽已成功舉辦了五屆。多年來,競賽堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的
2025-06-21 15:59
【總結】第一篇:關于第十二屆“挑戰(zhàn)杯”南昌大學大學生課外學術科技作品競賽報名注意事項 關于第十二屆“挑戰(zhàn)杯”南昌大學大學生課外學術科技作品競賽報名注意事項 一.作品申報表 若以團隊(不超過6人)為單位參...
2025-10-26 00:56
【總結】第一篇:我校第四次榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽優(yōu)秀組織獎 我校第四次榮獲全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽優(yōu)秀組織獎 【所屬類目:學校要聞】【文章發(fā)布人:計紅趙振華】【閱讀次...
2025-10-26 06:38
【總結】第一篇:關于舉辦第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知 關于舉辦第七屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知各學院團委、直屬團總支: 為進一步引導和激勵我校學生崇尚科學、追求真知、勤...