九年級科學水的性質(zhì)(已修改)
2024-11-27 02:21 本頁面
【正文】 第 36課 水的性質(zhì) 竹林新月 有點煩 水的組成和主要性質(zhì) 1）知道水電解后的產(chǎn)物，描述水的組成 a 2）描述水的主要物理性質(zhì)和化學性質(zhì)（水能電解、水與氧化物反應等） a 3）舉例說明水對生命體及對經(jīng)濟發(fā)展的的影響 a 4）知道水是良好的溶濟，并能列舉其它常見的溶劑 a 溶液、懸濁液、乳濁液 1）區(qū)別溶液、懸濁液、乳濁液 b 2）說明溶液的特點 b 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) 1）說明溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的意義 b 2）應用公式：溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)＝ (溶質(zhì)質(zhì)量 /溶液質(zhì)量） 100％進行簡單計算 c 3）按要示配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，說明有關配制方案、一般步驟和方法 b 考 試 內(nèi) 容 飽和溶液與不飽和溶液、溶解度及溶解度表 1）知道溶液的組成 a 2）區(qū)別飽和溶液和不飽和溶液 b 3）列舉影響物質(zhì)溶解的一些因素 a 4）描述物質(zhì)溶解的含義（不要求溶解度的計算） a 5）會查閱溶解度表和溶解曲線 b 水污染 1）知道水污染 a 2）列舉水的凈化方法（沉淀法、過濾法、蒸餾法） a 3）水體水是生命之源的觀點，樹立節(jié)約用水和防止水污染的意識 c 考 試 內(nèi) 容 課前熱身訓練 1．通常狀況下水是無色的液體，在 4℃ 時密度最大，為 1克／厘米 3(或 ／米 3)。水電解后，正極產(chǎn)生的氣體較少，能使帶火星的木條復燃，這種氣體是 氧氣 。負極產(chǎn)生的氣體較多，可燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰，這種氣體是 氫氣 。上述實驗說明水由 氫、氧兩種元素 組成。 課前熱身訓練 2．在菜湯里放一些麻油和醬油，攪拌一下，發(fā)現(xiàn)麻油總是漂在湯的上面，而醬油并不會只集中在某些地方，這說明麻油和醬油在水中的 溶解性 (或溶解能力 )是不同的。將麻油和醬油分別放在湯中攪拌，前者形成的混合物叫 乳濁液 ，后者形成的混合物叫 溶液 。而泥水則是一種 懸濁液 。 課前熱身訓練 3．在碘酒中，溶質(zhì)是 碘 ，溶劑是 酒精 。在稀鹽酸中，溶質(zhì)是 氯化氫氣體 (或 HCl)，溶劑是 水 。一杯蔗糖溶液中，溶質(zhì)是 蔗糖 ，溶劑是 水 ；蔗糖溶液中各部分的甜度是一樣的，這是因為溶液具有 均一 性；在一定溫度下，如果這杯蔗糖溶液不能再溶解蔗糖，那么把它稱為該溫度下蔗糖的 飽和 溶液。 課前熱身訓練 4．手上沾了機油或油漆，常用煤油或汽油來洗，而不用水來洗，這說明物質(zhì)的溶解能力與 溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì) 有關；另外，物質(zhì)的溶解能力還與外界條件 (如 溫度 等 )有關。水煮沸前會有大量氣泡產(chǎn)生，說明溫度升高，氣體在水中的溶解度減小 。把接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液，可采取的方法是 加入硝酸鉀、降低溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑 。 課前熱身訓練 5．夏天劇烈運動后，深色的衣服或背心上常有一些白色的漬??；一杯濃的熱糖水放置冷卻后，有時杯底會出現(xiàn)固體顆粒。上述這些現(xiàn)象稱之為 結晶 。在醫(yī)用酒精中加入少量白色的無水硫酸銅粉末，該粉末會變成藍色，這說明醫(yī)用酒精中含有 水 。酒精的沸點 (78℃ )比水低，要
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